Хата на мати• сегодня в 10:11
А мені незручно, що я не знаю оцінок інших дітей в класі
Таким чином мені важко визначити об´єктивно, як навчається моя дитина. Бо є вчителі, які, наприклад, принципово не ставлять найвищу оцінку нікому. От має моя дитина 10 по якомусь простому предмету типу "Безпека і добробут" (5й клас). Як мені зрозуміти - це вона недопрацьовує (бо предмет легкий, це ж не математика), чи просто вчитель такий і вищої оцінки в принципі в класі ні в кого немає?
показать весь текст
60
8
2
1
1
198
11
Ну за кордоном майбутнє такої дитини не лякає батьків, бо там і касиром в супермаркеті на пропадеш. Не пропадеш навіть бомжем. А в нас треба вчитись, здобувати освіту і знання, бути старанним, якщо хочеш чогось досягнути самостійно.
4
3
1
Як людина з комплексом відмінниці, який дуже заважає по життю, захоплююсь своїм сином, який набагато простіше ставиться до цього. Предмети типу ЗБД взагалі не відкриває і має 10. На літературі, історії, географії теж майже не напрягається, бо має підвішений язик і багато чого знав, бачив, чув, подорожував, завжди може повернути тему у вигідне для себе русло і викрутитися. Мови йдуть легко, там теж питань нема. От алгебра, геометрія, фізика важко. Тому він саме каже, що зекономить ресурс з інших предметів і витратить його на них. Але зайвий раз наполягати я не буде)))
3
Именно благодаря таким установкам мы имеем сейчас то что имеем. Понимание средней успеваемости в классе важно прежде всего детям. Другой вопрос как это подавать - можно ’ты полный 0, вон Маша, Дима и тп намного лучше тебя’, а можно ’если у многих получается, то и у тебя получится, только нужно понять что тебе мешает’. Оценка в моменте не является каким-то устоявшимся ярлыком для ребенка, она лишь отражает либо его знания вцелом, либо умение их применять. То, над чем нужно и можно работать. Оценка лишь помогает понять над чем еще нужно поработать, для получения знаний.
1
Ответ дляМолчунья
Я б теж зотіла знати і більше того зотіла б завдання на кр бачити. Бо в нас математичка практикує в 10класі. Моїй дає складні, та робить помилки і отримує 8, а слабкій дитині дає простіше і вона їх робить на 9 .
.
А в мене дитина з математики пише контрольну на 9-10, а ГР від вчителя слідом отримує 4-5. То як мені це розуміти?
це ви нічого не розумієте. Підіть дло вчителя і спитайте про свою дитину. Підіть до дитини і спитайте в неї про її знання і про вчителя. Для того, щоб зрозуміти як ваша дитина ставиться до навчання, оцінки моєї дитини вам не потрібні
4
Я не знаю, чи є проблема, бо, може, у всіх дчтей оцінки не вище 10. Тоді я знатиму, що проблеми саме тут немпє.
4
Все это не гарантия того, что человек не будет работать кассиром). Вы думаете на кассе сидят двоечники?
4
Так вы и не должны знать этого. Пообщайтесь с учителем насчет своего ребенка, если так уж важен предмет.
Підійти до вчителя. Я підходила, бо у сина були і двійки на початку року, а ГР були 12, 8, 6 і я не могла це зрозуміти, хоч читала розʼяснення МОН. Тільки підходити не з наїздом, а за порадою, як до компетентного фахівця, запитати, що зробити, над чим попрацювати. Я так робила
Автор,сейчас не озвучивают оценки других учеников,так что никто их Вам не даст.Когда пойдут постеры,презентации,практические и т.д. по предметам,тогда могут быть и выше оценки.
1
Якщо було б 4, то попросила б сина домовитись з учителем і зробити якусь роботу на 5-6. Це не той предмет, де треба пахати цілий семестр
Ви реально куку…
Якщо почнуть сімейними бюджетами мірятися, в когось він 500 тис, в когось 50
Як ви поясните це дитині?
Якщо почнуть сімейними бюджетами мірятися, в когось він 500 тис, в когось 50
Як ви поясните це дитині?
Не знаю, судя по дебилам у нас на руководящих должностях ум ничего не гарантирует в нашей стране.
а если у всех не получается, то забей и не напрягайся? у тебя 7, а у других 12 - пойди поучи, а если у всех 7, то и так нормально?
2
Я не требую высркий балл. Я хочу, чтобы ребенок использовал свои способности по максимуму. Понимаете разницу?
4
Я понимаю за сочинение может такое быть, но по точным наукам как? Есть работы, для которых максимальный балл 12, а есть где максимальный балл 10. И если все решено правильно то должен быть эти 12 или 10.
Ви повністю використали свої здібності?
От і мотивуйте дитину власним успіхом, а не чужими оцінками
От і мотивуйте дитину власним успіхом, а не чужими оцінками
1
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Похожие темы:
Комментарии к ответу