chatGPT-шна• сегодня в 10:29
У Вас в школе возможно учиться на 5-6 балов не делая дз?
У Вас в школе возможно учиться на 5-6 балов не делая дз?
У на нет. Абсолютно все равно что ребенок сидит на уроке, пишет конспект, улавливант какуюто инфу на самом уроке.... Никого не волнует что он щапомнил на уроке. Главное сделать дз. Не сдвел дз. 1-3 бала..... За работу на уроках оценок никогда на ставят.
У на нет. Абсолютно все равно что ребенок сидит на уроке, пишет конспект, улавливант какуюто инфу на самом уроке.... Никого не волнует что он щапомнил на уроке. Главное сделать дз. Не сдвел дз. 1-3 бала..... За работу на уроках оценок никогда на ставят.
показать весь текст
3
Красота неземная• сегодня в 12:13
Ответ дляБратья Капли
Тобто можна виконувати її по 15 хв. в день 5 діб ?
Ви себе чуєте ?
Ви себе чуєте ?
Тобто можна почати робити сьогодні, якщо час є. Щось сьогодні зробить, щось через день доробить.
А коли «ой, на завтра ж прогу!» а на годиннику вже 20.00 ну звісно ж вчитель винен..
А коли «ой, на завтра ж прогу!» а на годиннику вже 20.00 ну звісно ж вчитель винен..
Дуб береза• сегодня в 12:14
У нас були батьківські збори на цьому тижні. З англійської задають вчити слова, потім діти пишуть словниковий диктант. 10 слів. І половина класу не може вивчити 10 слів
батьки божаться, що діти вчать
10 слів!!! тому я розумію, в принципі, що є діти, які дійсно вчать уроки по півдня. Але це не в школі проблема і не в програмі...
батьки божаться, що діти вчать
10 слів!!! тому я розумію, в принципі, що є діти, які дійсно вчать уроки по півдня. Але це не в школі проблема і не в програмі...
1
1
В гости звали?• сегодня в 12:16
Ответ дляБратья Капли
Странный вывод.
Т.е если контрольная хорошо сдана, то и остальные оценки подведём под ту оценку.
А иначе будем уничтожать ребёнка (((
Вы хоть не учитель ?
Т.е если контрольная хорошо сдана, то и остальные оценки подведём под ту оценку.
А иначе будем уничтожать ребёнка (((
Вы хоть не учитель ?
Читайте уважно.
Вчитель за роботу на уроці не ставить оцінки - це зі слів автора.
Оцінки за домашні роботи не враховуються в тематичній - це інструкція нуш.
Єдині оцінки, які впливають на тематичні і семестрові відповідно лишаються за с/р і к/р.
І це не залежить від моєї професії.
Вчитель за роботу на уроці не ставить оцінки - це зі слів автора.
Оцінки за домашні роботи не враховуються в тематичній - це інструкція нуш.
Єдині оцінки, які впливають на тематичні і семестрові відповідно лишаються за с/р і к/р.
І це не залежить від моєї професії.
Братья Капли• сегодня в 12:16
Ответ дляКрасота неземная
Тобто можна почати робити сьогодні, якщо час є. Щось сьогодні зробить, щось через день доробить.
А коли «ой, на завтра ж прогу!» а на годиннику вже 20.00 ну звісно ж вчитель винен..
А коли «ой, на завтра ж прогу!» а на годиннику вже 20.00 ну звісно ж вчитель винен..
Де ви такі ідеальні беретеся ......
В гости звали?• сегодня в 12:17
Ответ дляЗабежАЛОЧКА
Ви така наївна....
Моя наївність ні до чого, система рахує автоматично
ЗабежАЛОЧКА• сегодня в 12:17
Ответ дляДуб береза
Вам принциповро, щоб дитина писала реферат на 100% самостійно? Для чого?
ГДЗ теж будете питати чому принципово не використовувати?
Мені насправді абсолютно все одно одно. Я вважаю що освіта це не обв´язок, а привілей, і що поголовно усім вона потрібна максимум 8 класів. Далі право на світу треба заслужити кропіткою працею, наполегливістю та академічною доброчесністю (з обох боків, бо академічно недоборочесних педагогів теж як лайна по весні)
Тому що насправді написати гарний реферат це шалена праця. Я взагалі не знаю який йолоп задає ті реферати пачками. Бо це кропітка робота - прочитати декілька джерел, знайти спільне-відмінне, розглянути декілька точок зору, сформувати їх підсумковий аналіз та викласти. Фактично це написання наукової статті. Тоді від реферату є сенс, бо це глибоке пропрацювання матеріалу.
Але якщо рефератом вважати пошук для копипаста в інеті, то цінність такої роботи дуже низька.
ЗИ
дивно що це треба пояснювати
Мені насправді абсолютно все одно одно. Я вважаю що освіта це не обв´язок, а привілей, і що поголовно усім вона потрібна максимум 8 класів. Далі право на світу треба заслужити кропіткою працею, наполегливістю та академічною доброчесністю (з обох боків, бо академічно недоборочесних педагогів теж як лайна по весні)
Тому що насправді написати гарний реферат це шалена праця. Я взагалі не знаю який йолоп задає ті реферати пачками. Бо це кропітка робота - прочитати декілька джерел, знайти спільне-відмінне, розглянути декілька точок зору, сформувати їх підсумковий аналіз та викласти. Фактично це написання наукової статті. Тоді від реферату є сенс, бо це глибоке пропрацювання матеріалу.
Але якщо рефератом вважати пошук для копипаста в інеті, то цінність такої роботи дуже низька.
ЗИ
дивно що це треба пояснювати
1
Красота неземная• сегодня в 12:17
Ответ дляБратья Капли
Де ви такі ідеальні беретеся ......
Ми звичайні…
2
Братья Капли• сегодня в 12:17
Ответ дляВ гости звали?
Читайте уважно.
Вчитель за роботу на уроці не ставить оцінки - це зі слів автора.
Оцінки за домашні роботи не враховуються в тематичній - це інструкція нуш.
Єдині оцінки, які впливають на тематичні і семестрові відповідно лишаються за с/р і к/р.
І це не залежить від моєї професії.
Вчитель за роботу на уроці не ставить оцінки - це зі слів автора.
Оцінки за домашні роботи не враховуються в тематичній - це інструкція нуш.
Єдині оцінки, які впливають на тематичні і семестрові відповідно лишаються за с/р і к/р.
І це не залежить від моєї професії.
Значить вчитель....
Маніпуляція 500% (
Маніпуляція 500% (
ЗабежАЛОЧКА• сегодня в 12:18
Ответ дляБратья Капли
Де ви такі ідеальні беретеся ......
Біле пальто само себе не вигуляє. Я памятаю одну мамашку котра щиро хвалилася, що її відмінниця зробила 5 рефератів за 15 хв. Така молодець...
1
1
В гости звали?• сегодня в 12:19
Ответ дляБратья Капли
Значить вчитель....
Маніпуляція 500% (
Маніпуляція 500% (
Не значить, я не вчитель.
Коли нема що по темі сказати, переходять на особистості.
Коли нема що по темі сказати, переходять на особистості.
1
ЗабежАЛОЧКА• сегодня в 12:19
Ответ дляВ гости звали?
Моя наївність ні до чого, система рахує автоматично
Ой тільки от мені не треба розказувати мені як малюються ті оцінки, компетентності і проча дічь НУШ...
2
Дуб береза• сегодня в 12:20
Ответ дляЗабежАЛОЧКА
ГДЗ теж будете питати чому принципово не використовувати?
Мені насправді абсолютно все одно одно. Я вважаю що освіта це не обв´язок, а привілей, і що поголовно усім вона потрібна максимум 8 класів. Далі право на світу треба заслужити кропіткою працею, наполегливістю та академічною доброчесністю (з обох боків, бо академічно недоборочесних педагогів теж як лайна по весні)
Тому що насправді написати гарний реферат це шалена праця. Я взагалі не знаю який йолоп задає ті реферати пачками. Бо це кропітка робота - прочитати декілька джерел, знайти спільне-відмінне, розглянути декілька точок зору, сформувати їх підсумковий аналіз та викласти. Фактично це написання наукової статті. Тоді від реферату є сенс, бо це глибоке пропрацювання матеріалу.
Але якщо рефератом вважати пошук для копипаста в інеті, то цінність такої роботи дуже низька.
ЗИ
дивно що це треба пояснювати
Мені насправді абсолютно все одно одно. Я вважаю що освіта це не обв´язок, а привілей, і що поголовно усім вона потрібна максимум 8 класів. Далі право на світу треба заслужити кропіткою працею, наполегливістю та академічною доброчесністю (з обох боків, бо академічно недоборочесних педагогів теж як лайна по весні)
Тому що насправді написати гарний реферат це шалена праця. Я взагалі не знаю який йолоп задає ті реферати пачками. Бо це кропітка робота - прочитати декілька джерел, знайти спільне-відмінне, розглянути декілька точок зору, сформувати їх підсумковий аналіз та викласти. Фактично це написання наукової статті. Тоді від реферату є сенс, бо це глибоке пропрацювання матеріалу.
Але якщо рефератом вважати пошук для копипаста в інеті, то цінність такої роботи дуже низька.
ЗИ
дивно що це треба пояснювати
Я не бачу сенсу від написання шкільних рефератів
мої діти схильні до точних наук. І гдз не використовують для дз.
мої діти схильні до точних наук. І гдз не використовують для дз.
Братья Капли• сегодня в 12:20
Ответ дляЗабежАЛОЧКА
Біле пальто само себе не вигуляє. Я памятаю одну мамашку котра щиро хвалилася, що її відмінниця зробила 5 рефератів за 15 хв. Така молодець...
Дякую Вам
В гости звали?• сегодня в 12:21
Ответ дляЗабежАЛОЧКА
Ой тільки от мені не треба розказувати мені як малюються ті оцінки, компетентності і проча дічь НУШ...
Ок, не подобається реальність - живіть в своїх фантазіях.
Дуб береза• сегодня в 12:21
Ответ дляЗабежАЛОЧКА
Біле пальто само себе не вигуляє. Я памятаю одну мамашку котра щиро хвалилася, що її відмінниця зробила 5 рефератів за 15 хв. Така молодець...
Так, молодець. Бо ті реферати в школі роблять для галочки. Вчитель їх і читати не буде.
ЗабежАЛОЧКА• сегодня в 12:24
Ответ дляДуб береза
Я не бачу сенсу від написання шкільних рефератів
мої діти схильні до точних наук. І гдз не використовують для дз.
мої діти схильні до точних наук. І гдз не використовують для дз.
Реферати дуже класна система для глибоко занурення в тему. гуманітарного чи технічного напрямку не має значення. Але ви того не розумієте, тому й задаєте питання дивовижного рівня некомпетентності ’чи принципово щоб самостійно писати реферат’...
1
1
ЗабежАЛОЧКА• 2 часа назад
Ответ дляДуб береза
Так, молодець. Бо ті реферати в школі роблять для галочки. Вчитель їх і читати не буде.
Ну так питання ж до вчителя, а не до реферату як до виду науково- навчальної роботи... З того ж і починали, що система шкільної (і не тільки) освіти в нинішньому вигляді то імітація... Імітація рефератів, імітація оцінок, імітація навчання, імітація знаннь...
1
1
Дуб береза• 2 часа назад
Ответ дляЗабежАЛОЧКА
Реферати дуже класна система для глибоко занурення в тему. гуманітарного чи технічного напрямку не має значення. Але ви того не розумієте, тому й задаєте питання дивовижного рівня некомпетентності ’чи принципово щоб самостійно писати реферат’...
Якщо дитині буде цікаво або потрібно зануритись в якусь тему, то вона зануриться. А занурення по шкільному плану не має ніякого сенсу.
1
ЗабежАЛОЧКА• 2 часа назад
Ответ дляДуб береза
Якщо дитині буде цікаво або потрібно зануритись в якусь тему, то вона зануриться. А занурення по шкільному плану не має ніякого сенсу.
я про це вище написала... сучасна шкільна система себе вичерпала...
1
Дуб береза• 2 часа назад
Ответ дляЗабежАЛОЧКА
Ну так питання ж до вчителя, а не до реферату як до виду науково- навчальної роботи... З того ж і починали, що система шкільної (і не тільки) освіти в нинішньому вигляді то імітація... Імітація рефератів, імітація оцінок, імітація навчання, імітація знаннь...
Дуже красиві слова) і вони як раз і є імітацією розумних думок)
ЗабежАЛОЧКА• 2 часа назад
Ответ дляДуб береза
Дуже красиві слова) і вони як раз і є імітацією розумних думок)
на жаль це правда... було б класно якби то було не так... Але я бачу дітей з середньої школи аже до старших курсів ВНЗ... Бачу дипломні роботи (кваліфікаційні)... Бачу рівень знань, логіки, мислення. Все доволі недобре...
1
1
Гага Газу• 2 часа назад
Ответ дляКрасота неземная
А програма з інформатики прям сьогодні на завтра задавалась?
Информатика в четверг и пятницу....ииии?
1
Красота неземная• 1 час назад
Ответ дляГага Газу
Информатика в четверг и пятницу....ииии?
Іііі.. тут 2 варіанти ) якщо вчитель з четверга на пʼятницю задає умовно «створити сайт» (не написати шматочок коду який продовжать доробляти завтра, а саме повноцінний сайт) то вчитель не правий. Розбираємось з вчителем чи вчитель + директор/завуч.
Якщо завдання «створити сайт» дається в пʼятницю на наступний четвер - хай дитина якось свій час розподіляє правильно. Що б не страждати «в останню хвилину»
Якщо завдання «створити сайт» дається в пʼятницю на наступний четвер - хай дитина якось свій час розподіляє правильно. Що б не страждати «в останню хвилину»
2
ЗабежАЛОЧКА• 1 час назад
Ответ дляКрасота неземная
Іііі.. тут 2 варіанти ) якщо вчитель з четверга на пʼятницю задає умовно «створити сайт» (не написати шматочок коду який продовжать доробляти завтра, а саме повноцінний сайт) то вчитель не правий. Розбираємось з вчителем чи вчитель + директор/завуч.
Якщо завдання «створити сайт» дається в пʼятницю на наступний четвер - хай дитина якось свій час розподіляє правильно. Що б не страждати «в останню хвилину»
Якщо завдання «створити сайт» дається в пʼятницю на наступний четвер - хай дитина якось свій час розподіляє правильно. Що б не страждати «в останню хвилину»
Повноцінний сайт? з нуля? в школі? повністю самостійно написати? Ви собі точно уявляєте обсяг роботи? ЧИ теж ’15 хв реферат’?
1
Красота неземная• 32 минуты назад
Ответ дляЗабежАЛОЧКА
Повноцінний сайт? з нуля? в школі? повністю самостійно написати? Ви собі точно уявляєте обсяг роботи? ЧИ теж ’15 хв реферат’?
Я Вам це навела як приклад. Я в курсі як сайти пишуть, у мене чоловік працює в тій сфері, я сама трохи вчилась, син вчиться.
І де я писала про «15 хвилин»?
Наче чітко написала «якщо завдання з четверга на пʼятницю це створити сайт то це вже питання до вчителя. Але якщо таке велике завдання дали з пʼятниці на наступний четвер то це треба дитині свій час організувати, а не робити в останню мить».
Ну закресліть «сайт» і підставте туди якийсь інший проект, якщо «сайт» Вас так тригерить.
І де я писала про «15 хвилин»?
Наче чітко написала «якщо завдання з четверга на пʼятницю це створити сайт то це вже питання до вчителя. Але якщо таке велике завдання дали з пʼятниці на наступний четвер то це треба дитині свій час організувати, а не робити в останню мить».
Ну закресліть «сайт» і підставте туди якийсь інший проект, якщо «сайт» Вас так тригерить.
ЗабежАЛОЧКА• 18 минут назад
Ответ дляКрасота неземная
Я Вам це навела як приклад. Я в курсі як сайти пишуть, у мене чоловік працює в тій сфері, я сама трохи вчилась, син вчиться.
І де я писала про «15 хвилин»?
Наче чітко написала «якщо завдання з четверга на пʼятницю це створити сайт то це вже питання до вчителя. Але якщо таке велике завдання дали з пʼятниці на наступний четвер то це треба дитині свій час організувати, а не робити в останню мить».
Ну закресліть «сайт» і підставте туди якийсь інший проект, якщо «сайт» Вас так тригерить.
І де я писала про «15 хвилин»?
Наче чітко написала «якщо завдання з четверга на пʼятницю це створити сайт то це вже питання до вчителя. Але якщо таке велике завдання дали з пʼятниці на наступний четвер то це треба дитині свій час організувати, а не робити в останню мить».
Ну закресліть «сайт» і підставте туди якийсь інший проект, якщо «сайт» Вас так тригерить.
Якби ви дійсно знали як робиться ’повноцінний сайт’ ви б ніколи не написали що то за тиждень можна зробити з нуля і школяру. Звідси висновок - ви просто не в темі.
Тригерить мене ваша некомпетентність, Бо щиро намагаєтеся довести, що проблема не в неадекватності завдань, а виключно що дитина щось там не правильно планує... .
Тригерить мене ваша некомпетентність, Бо щиро намагаєтеся довести, що проблема не в неадекватності завдань, а виключно що дитина щось там не правильно планує... .
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу