Мрію про космос• 08 июня в 15:24
Эмоциональный ребенок, которые поддается влиянию
Дочка 12 лет очень подвержена влиянию. При этом она не то что повторяет действия подружек, а скорее повторяет эмоции. Т.е. если она общается с эмоционально устойчивым весёлым ребенком или со взрослыми, то она и сама в хорошем настроении, активна и весела, лучше ест, и в целом очень положительный и весёлый ребенок. Когда начинает общаться с творческими и меланхоличным детьми (а лучшая подруга именно такая, при этом ещё и с очень непростым характером девочка) то копирует ее поведение.
Вы бы пытались ограничить такое общение или может пробовали расширить круг знакомых? Даже не знаю как подойти к этой теме...
Второй вопрос по поводу увлечений. Дочь любит рисовать, делать какие-то подделки. Хотя целом у нее много увлечений, она больше всего любит рисовать.
И тоже самое заметила, если после танцев например она полна энергии и сил, а после рисования нервная и грустная. И тот же вопрос, стоит ли пробовать сильно уменьшить рисование и добавить больше спорта, может бассейн или ролики.
Вы бы пытались ограничить такое общение или может пробовали расширить круг знакомых? Даже не знаю как подойти к этой теме...
Второй вопрос по поводу увлечений. Дочь любит рисовать, делать какие-то подделки. Хотя целом у нее много увлечений, она больше всего любит рисовать.
И тоже самое заметила, если после танцев например она полна энергии и сил, а после рисования нервная и грустная. И тот же вопрос, стоит ли пробовать сильно уменьшить рисование и добавить больше спорта, может бассейн или ролики.
29
0
Бесполезно ограничивать, она и взрослой будет такой же. Тяжело быть такой эмоционально лабильной, но и с этим можно жить.
2
Господи, у меня противоположная проблема. Я бы мечтала о такой подруге для своей дочки - творческой и меланхоличной. Но у меня дочь - вождь краснокожих (у нее СДВГ), и подруг себе выбирает примерно таких же. И тоже повторяет многое за ними, но не хорошее/спокойное, а дичь всякую. Мне кажется, автор, вы создаете проблему на ровном месте.
2
До какого ее возраста вы хотите ограничивать общение и кружки? До 18? До 25? До 50? Или пока вы живы?
2
Я не говорю что подруга хорошая и спокойная, подруга очень капризная, манипулирует родителями своими, вечно ей все не нравится, все не так, ничего не хочет...и у меня дочь это начинает повторять, впадает в какую-то ’депрессию’... капризы по поводу одежды, еды, занятий, все не такие и все не такое... Я думала что возраст, но уже проследила четкую параллель. Чем больше общения, тем хуже моя дочь себя ведёт. Если пару недель не общаются, то у меня золотой ребенок.
Запретить, ограничить, оградить…. Пздц… а потом - «спасити-памагити, дочь меня не любит и не хочет со мной общаться…»
2
О, я такая была. С возрастом прошло, но если вернуться в мои 12 я б как-то поговорила мягко, что не нужно копировать настрой Маши/Кати/Светы, потому что получаешься как будто под ними
В том и вопрос...не знаю стоит ли вообще это делать или не делать ничего. Но мне не нравится видеть свою дочку унылой нехочухой...когда я вижу что она может быть совсем другой, активной, стремящейся к чему-то, веселой.
Я считаю что до определенного возраста окружение очень влияет на человека и я бы даже переехала если бы знала что у меня все соседские дети из неблагополучных семей или сменила школу, если бы класс был слабый очень.
Вашему ребенку 12. И его проблема не в меланхолии подружки, а в том, что у вашей дочки нет своей личности. Она постоянно примеряет на себя кого-то.
И это практически наверняка результат вашего всеобъемлющего контроля и воспитания
И это практически наверняка результат вашего всеобъемлющего контроля и воспитания
5
Спасибо вам за совет. С трудом представляю этот разговор... Скорее если решусь, то просто займу ее по максимуму интересными кружками.
Во первых она любит заниматься всем на свете, вечно меня просит и туда ходить и сюда...почему бы и нет.
И опять же она не повторяет действия, а скорее теряет настроение, как будто у нее энергию забирают при этом общении.
И опять же она не повторяет действия, а скорее теряет настроение, как будто у нее энергию забирают при этом общении.
У нее есть характер, но ей 12...в таком возрасте дети подвержены влиянию многие. Плюс ее никто не ограничивает, не командует что ей делать а что нет. Но мне естественно не нравится что ребенок после общения с кем-то или после рисования становится уставшим и капризным.
Ей 12!!! Не 6-7. Она должна учиться коммуницировать с разными людьми, справляться со своими эмоциями. А вы хотите ее взять под полный контроль, что делать, что чувствовать. В чем проблема быть в меланхоличном настроении?
С подругой вообще все просто, вы выстраиваете рамки как с вами общаться. Это и есть критическое мышление, ребенок должен видеть разные схемы коммуникации с родителями и понимать последствия. Стала борзой- пару раз вернули на место и все, она будет учиться гибкости и адаптивности.
С подругой вообще все просто, вы выстраиваете рамки как с вами общаться. Это и есть критическое мышление, ребенок должен видеть разные схемы коммуникации с родителями и понимать последствия. Стала борзой- пару раз вернули на место и все, она будет учиться гибкости и адаптивности.
1
Ээээээээээ, посыл про забирают энергию непонятен
Ей же во взрослой жизни с людьми взаимодействовать, это надо уметь, а не забивать кружками время………ну дело ваше конечно, так, взгляд со стороны
Ей же во взрослой жизни с людьми взаимодействовать, это надо уметь, а не забивать кружками время………ну дело ваше конечно, так, взгляд со стороны
Ну так смотрите единственная проблема здесь, что вам не нравится, что у вашей дочери может быть разное настроение (как у любого живого человека на самом деле). Ну так и работайте со своими эмоциями! Разберитесь в себе.
Другое дело если ваша дочка скажет «мама, мне плохо грустно помоги мне с этим справиться»
Другое дело если ваша дочка скажет «мама, мне плохо грустно помоги мне с этим справиться»
Сама не понимаю. Ну вот час рисует и начинаются то устала, то нет настроения, то может плакать по какой-то причине типа ’мне грустно’. Не знаю с чем это связано, она очень эмоциональная с детства.
И тоже самое с подружкой. Грусть, тоска, ничего не хочет.
И тоже самое с подружкой. Грусть, тоска, ничего не хочет.
Так и есть. Меня это очень беспокоит. Особенно из-за того что я не понимаю до конца причины. Т.е. сегодня утром все отлично, она скачет и прыгает, планирует что-то, днём идёт гулять с подружкой и всё...вечер она в печали и тоске, ей все не нравится и ничего не хочется. И она говорит что ей плохо, но почему она мне кажется и сама не понимает. Просто проследила связь такую между некоторыми занятиями или общением и поведением.
Не думаю что поможет с этим всем, просто думаю что может такой возраст, гормональные перестройки и временно закрыть количество эмоций, которые она пока не умеет контролировать, занятостью тем что ей приносит удовольствие.
Я не хочу брать ее под полный контроль, я хочу ей помочь немного справиться с этими качелями в настроении, но не знаю как. Она не борзая и она умный человек, она знает как надо общаться и вообще проблема не в моем общении с дочкой.
Я бы хотела, чтобы мой ребенок в 12 лет, уже четко знал критерии отбора компании для себя. Так и бывает у детей, имеющих собственное мнение
Самое плохое, что вы сейчас можете сделать отвлекать её от этих эмоций и мыслей. Ей нужно сформировать свою личность сейчас, исследовать свои эмоции. Это не может быть легко. И конечно через творчество это очень хорошо получается сделать.
Ваша дочь просто должна чувствовать, что она может быть любой и вы её будете любить и принимать.
Попробуйте не бояться этих её эмоций, а предложите вместе побыть, разделить её тоску. Только не пытайтесь ей «поднять» настроение или узнать из-за чего это всё.
Ваша дочь просто должна чувствовать, что она может быть любой и вы её будете любить и принимать.
Попробуйте не бояться этих её эмоций, а предложите вместе побыть, разделить её тоску. Только не пытайтесь ей «поднять» настроение или узнать из-за чего это всё.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу