показать весь текст
39
0
Если вы всерьез считаете , что два раза в нелелю по 15 минут - это изучение языка, и очень этим довольны, можно только позавидовать вашей наивности и оптимизму
В 4 года нагружать ребёнка больше (имею ввиду одним предметом) не рекомендуется. Почитайте об этом. А в саду у них и без английского куча других занятий. Так что наивной себя не считаю, скорее благоразумной.
Не вижу ничего плохого, если до школы ребёнок будет знать пару десятков слов и пару грамматических конструкций. Дочь ходит на курсы с третьего класса, для её уровня знания грамматики, слов явно не достаточно, поэтому знание определённого количества слов никогда не помешает.
А ходила в ведомственный сад с англ.языком,у нас почти все утренники были полностью на англ.,целые спектакли.Мне 36-до сих пор многие песни оттуда помню...))
Не знание языка, но в школе легче будет. Я учитель англ языка, ученики 2 класс, вот пример, один мальчик учил с садика, сейчас легко втянулся в программу, которая очень сложна, информациии очень много. И второй мальчишка, который впервые увидел слово на иностранном языке, сейчас бедняга долбит цвета, тогда как первый ушел вперед, так как цвета,цифры, животных уже знает.
Знаю ,что многие начнут закидывать тапками. Нам 1,5 лет. Уже начали учить - но на уровне для этого возраста. В садике в этом возрасте никто не будет с ними учить язык по супер сложным программам! А вообще книга ’После трех уже поздно’ красочно иллюстрирует эти все дела! Если есть возможность учить - учите. Но это мое мнение!
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу