Вопрос объясняю откуда возник: пришла моя дочка подросток сегодня со школы и очень грустно спросила у меня, почему учителя тааак любят скромных девочек? Они им немного завышают оценки и слегка более благосклонны, чем к иным. Скажем класс не босяцкий, но подавляющее большинство девчонок уже давно переплюнули нас в их возрасте, прячущих сережки под волосами и нервничающих от строгого взгляда директора.
А я задумалась, что ж входит в это понятие кроме безликой строжайше школьного типа одежды и манеры вести себя у доски.. Учить ли этому дочь, которая и так оглядывается в какой день недели какой тип одежды под какого преподавателя как именно можно одеться...
А я задумалась, что ж входит в это понятие кроме безликой строжайше школьного типа одежды и манеры вести себя у доски.. Учить ли этому дочь, которая и так оглядывается в какой день недели какой тип одежды под какого преподавателя как именно можно одеться...
показать весь текст
70
0
Тут вопрос очень сложный. Снизился уровень воспитания, образованности в обществе в целом. Тут тысячи причин: родители, обсуждающие поведение учителя в нелестных выражениях В ПРИСУТСТВИИ детей; учителя, откровенно вымогающие подарки за хорошие оценки; дети, которые с подачи родителей не уважают учителя; общество, которое ни в грош не ставит уровень образования (за деньги покупается диплом, по блату устраивают на хорошую работу и т.д.), пофигизм учителей.
Пример: мама одноклассника дочери перевела его в другую школу в октябре в 5 классе. Мы перешли в старшую школу, она на перемене подошла к кл.рук-лю поговорить, а рядом бегали наши дети. Кто-то заматерился, а кл.рук-ль даже ухом не повела. Это при том, что детям было лет по 9-10, то есть еще тот возраст, когда учитель является авторитетом.
Пример другой: одноклассница дочери хотела быть моделью, конечно же. Резко поправилась и заявила в 9 лет, что будет юристом. Почему? Мама ей сказала, что поступить за деньги можно, а ума там не надо. Главное знать, на какой странице закон открыть.
Скажите, это нормальная мама? Будет эта девочка стремиться к чему-то, учиться?
Пример: мама одноклассника дочери перевела его в другую школу в октябре в 5 классе. Мы перешли в старшую школу, она на перемене подошла к кл.рук-лю поговорить, а рядом бегали наши дети. Кто-то заматерился, а кл.рук-ль даже ухом не повела. Это при том, что детям было лет по 9-10, то есть еще тот возраст, когда учитель является авторитетом.
Пример другой: одноклассница дочери хотела быть моделью, конечно же. Резко поправилась и заявила в 9 лет, что будет юристом. Почему? Мама ей сказала, что поступить за деньги можно, а ума там не надо. Главное знать, на какой странице закон открыть.
Скажите, это нормальная мама? Будет эта девочка стремиться к чему-то, учиться?
Моя тоже долго не вылазила из брюк. Лет до 14ти с хвостиком. А потом влюбилась в юбки/платья )))
И главное, чтоб ребенок слушал совет мам - постараться быть с ней друзьями ))
И главное, чтоб ребенок слушал совет мам - постараться быть с ней друзьями ))
Я бы сказала это просто отражение нас самих. Такая мама и вырастит подобную себе дочь. Извините, но это ж какой недалекой надо быть. А по поводу снижения уровня образованности общества я не соглашусь категорически... Оно гораздо выше, чем было поколение назад. Ценности изменились - это да. Но опять таки, в каждой избушке свои погремушки. Мою семью эта печальная участь точно миновала. Скромная я, да...
Да, я это понимаю. Но пока мне с ней очень сложно. Вроде мы очень тесно общаемся, но при этом между нами практически не прекращаются споры. Мне кажется если я скажу, что потолок белый, она все-равно вступит в противоречие и докажет что он с оттенком.
С образованностью немного иначе ситуация обстоит. Очень похоже и на материальную сторону жизни. Раньше у всех был примерно одинаковый уровень жизни и образования. А сейчас усилилась дифференциация в сфере образования и материального благополучия. Есть те, кто пользуются возможностью взять от жизни много (и в сфере бизнеса, и в сфере образования), но и немало таких, кого устраивает болтаться, как кое-что в проруби. Все-таки в целом уровень базовых знаний сейчас ниже среди молодежи. Я не имею ввиду 10-15% тех, кто учит несколько языков, занимается дополнительно спортом и т.д.
Вам в школе знания нужны или оценки?
Одевалась так как считала нужным. в старших классах и красилась вызывающе и короткие юбки и шпильки и тройки за просто так получала. Вот за свой характер и осталась без медали. Но абсолютно не жалею, сейчас два высших образования (эконом. и юр.) и считаю себя хорошим специалистом (начальство тоже не жалуется ;) )
Одевалась так как считала нужным. в старших классах и красилась вызывающе и короткие юбки и шпильки и тройки за просто так получала. Вот за свой характер и осталась без медали. Но абсолютно не жалею, сейчас два высших образования (эконом. и юр.) и считаю себя хорошим специалистом (начальство тоже не жалуется ;) )
У меня совсем другое впечатление. Сужу по окружению своих двоих детей, которые учились в достаточно обычных школах, не элитарных.. Все дети занимаются вне школы англ-музыка-бесконечные репетиторы-спорт. Все одноклассники сына поступили в ВУЗы, да, разного уровня, не все в ВУЗ мечты, но все, никто не болтается за бортом, не пошел на завод, ПТУ потому что нет денег на учебу или просто влом. У дочки очень средний класс, его часто ругают на летучках, но у нас нет ни хулиганов, ни неблагополучных, так, пара лентяев, пара балбесов, это нормальные дети.. И я помню свой класс.. Правда это был другой город...
легко,
мне за контрольную не могли поставить ниже отлично т.к. ошибок не было.
а возле доски одна тройку влепила ’медленно писала!’
и все из-за манеры одеваться и яркого макияжа. ну не вписывалась я в ее образ правильной девочки.
мне за контрольную не могли поставить ниже отлично т.к. ошибок не было.
а возле доски одна тройку влепила ’медленно писала!’
и все из-за манеры одеваться и яркого макияжа. ну не вписывалась я в ее образ правильной девочки.
У меня дочка тоже учится в хорошей школе - при поступлении дети проходили отбор. После 4 класса писали тесты, и двоих детей должны были отсеять, но двое как раз сами ушли - не потянули нагрузки. Те, кто уходят из нашей школы в другие, поучают там лучшие оценки, то есть у нас подход строгий в школе. Но процентов 15 детей - оболтусы, это точно. Многие из них ушли после 9-го класса, но есть и те, кто остался. Они не столько бестолковые, сколько балованные и ленивые, а на них некоторые равняются, к сожалению. Зато вокруг есть пара-тройка школ, где уровень образования ниже плинтуса, но там и контингент тот еще.
ну вот вы и подтвердили что для педагогов очень важен образ ученика.. И я ищу ту ’стадию’ образа, которая для них считается нормой. Ведь это ДЕТИ, и еще и ПОДРОСТКИ....
ну и что, что для что-то там важно. это их проблемы. мне было важнее одеваться и краситься так как я считаю нужным, даже ценой заниженной оценки.
аттестат на дальнейшую жизнь мало влияет, а вот умение отстоять свое я очень важно
аттестат на дальнейшую жизнь мало влияет, а вот умение отстоять свое я очень важно
Ценнейший навык. Обязательно буду учить этому своих детей. Всегда нужно подстраиваться под те условия, в которых находишься, коль родился человеком - существом социальным.
Очень и очень важен, есть такое. Вот эта их старозаветная фишка ’Такая хорошая девочка, как же я ей на пару баллов выше не поставлю’ неискоренима.
Помню, была у нас такая девочка в классе, очень хорошая. Тянули все учителя дружно и не сговариваясь, потому что очень хорошая девочка была...
И когда натянули ей в аттестат всего 2 четверки, её маман устроила в школе шкандаль, отчего это её звезде серебряную медаль не выписали.
Ну, директор была не из робких...
В общем, маман быстро поняла, что может её дитятко не просто без медали, а и без натянутых пятерок остаться, попустило маман, к школе подойти боялась со стыда.
Но девочка была очень хорошая, честно))) Её дооолго вспоминали учителя, как пример ’благих намерений’
А был и мальчик, которого некоторые за идиота держали из-за разгильдяйского внешнего вида и ужасного почерка. Но недолго, в конце-концов въезжали, что он умняха, и всё быстро становилось на свои места.
Ну то такое, вспомнилось просто.
В общем, при любом раскладе ’уместно-неуместно’ нужно всегда учитывать, невзирая на острую потребность самовыражаться. Школа - не единственное место для самовыражения.
Помню, была у нас такая девочка в классе, очень хорошая. Тянули все учителя дружно и не сговариваясь, потому что очень хорошая девочка была...
И когда натянули ей в аттестат всего 2 четверки, её маман устроила в школе шкандаль, отчего это её звезде серебряную медаль не выписали.
Ну, директор была не из робких...
В общем, маман быстро поняла, что может её дитятко не просто без медали, а и без натянутых пятерок остаться, попустило маман, к школе подойти боялась со стыда.
Но девочка была очень хорошая, честно))) Её дооолго вспоминали учителя, как пример ’благих намерений’
А был и мальчик, которого некоторые за идиота держали из-за разгильдяйского внешнего вида и ужасного почерка. Но недолго, в конце-концов въезжали, что он умняха, и всё быстро становилось на свои места.
Ну то такое, вспомнилось просто.
В общем, при любом раскладе ’уместно-неуместно’ нужно всегда учитывать, невзирая на острую потребность самовыражаться. Школа - не единственное место для самовыражения.
Чтобы добиваться большего с меньшими затратами. Между крайностями ´подлизываться´ и ´я против всех´ есть ´соответствовать ситуации´ . Терять свою личность необязательно.
Если не научить, ребенку будет тяжело устроиться в жизни. Не все вершины можно покорить своим Я. Согласитесь, яркий макияж и яркая личность - понятия разные. На дискотеке можно совместить, а в школе одно взаимоисключает другое.
Как бы там ни было, учителя взъедаются на неугодных им. Это выражается в оценках. Если где-то пошли тройки/четверки, то и другим будет проще поставить оценки ниже. И уже репутация троечника до конца школы. И учиться у детей стимула нет, знания начинают соответствовать оценке. Дальше мы поступаем в институт. С так себе аттестатом самые лучшие вузы отпадают. Ну и так дальше. На лучшие работы возьмут студентов с лучшими дипломами, остальным останется только по связям или в депутаты
Хороший школьный аттестат не обеспечит вам хорошей жизни, но поможет при прочих равных условиях. Вы знаете отличников, которых не любили учителя? Я не знаю. Отношение должно быть нейтральным или положительным. Медали дают за знания и за умение соответствовать ожиданиям учителей. Личный фактор в школах высок. Мне даже кажется, что в жизни обаянием можно добиться большего, чем знаниями. Не путать с подлизонством. Люди это чувствуют и это сразу отталкивает.
Так что да, учить подстраиваться нужно. Не подлизываться, не прогибать свою личность, а именно встраивать ее в ситуацию.
Если не научить, ребенку будет тяжело устроиться в жизни. Не все вершины можно покорить своим Я. Согласитесь, яркий макияж и яркая личность - понятия разные. На дискотеке можно совместить, а в школе одно взаимоисключает другое.
Как бы там ни было, учителя взъедаются на неугодных им. Это выражается в оценках. Если где-то пошли тройки/четверки, то и другим будет проще поставить оценки ниже. И уже репутация троечника до конца школы. И учиться у детей стимула нет, знания начинают соответствовать оценке. Дальше мы поступаем в институт. С так себе аттестатом самые лучшие вузы отпадают. Ну и так дальше. На лучшие работы возьмут студентов с лучшими дипломами, остальным останется только по связям или в депутаты
Хороший школьный аттестат не обеспечит вам хорошей жизни, но поможет при прочих равных условиях. Вы знаете отличников, которых не любили учителя? Я не знаю. Отношение должно быть нейтральным или положительным. Медали дают за знания и за умение соответствовать ожиданиям учителей. Личный фактор в школах высок. Мне даже кажется, что в жизни обаянием можно добиться большего, чем знаниями. Не путать с подлизонством. Люди это чувствуют и это сразу отталкивает.
Так что да, учить подстраиваться нужно. Не подлизываться, не прогибать свою личность, а именно встраивать ее в ситуацию.
скромный - это не безликий, это человек, ведущий себя подобающе ситуации и одевающийся соответственно ей же. Хорошо, что в школу пытаются вернуть форму. Пцсть даже не в том смысле в котором она была у нас, но всё же. А то некоторые школьницы считают, что вырядиться ’а-ля Маша Распутина’ в школу - это норма 
Автор, я не мама 13-летней девочки, но все же была девочкой.
Скажите когда же носить синие или зеленые волосы, рваные джинсы и странные футболки, как не в 13-18 лет? Дальше университет, работа, будет еще хуже.
В этом возрасте нужно совершить столько ошибок сколько можешь, что бы после 18-20 не выглядеть клоуном, или серым нечто.
Кстати, Эвелина Хромченко это говорила не раз на ’Модном приговоре’. В школу можно поскромнее, конечно, но вне школы пусть экспериментирует.
Ваша дочка уже молодец, что учитывает мнение учителей и не впадает в крайность, типа что хочу то и одеваю, а если не нравится пусть не смотрят.
Единственное что я не приемлю это развратность в одежде, конечно. А так пусть растет модненькой девочкой...
ПС. мне 32 года, если что 
Скажите когда же носить синие или зеленые волосы, рваные джинсы и странные футболки, как не в 13-18 лет? Дальше университет, работа, будет еще хуже.
В этом возрасте нужно совершить столько ошибок сколько можешь, что бы после 18-20 не выглядеть клоуном, или серым нечто.
Кстати, Эвелина Хромченко это говорила не раз на ’Модном приговоре’. В школу можно поскромнее, конечно, но вне школы пусть экспериментирует.
Ваша дочка уже молодец, что учитывает мнение учителей и не впадает в крайность, типа что хочу то и одеваю, а если не нравится пусть не смотрят.
Единственное что я не приемлю это развратность в одежде, конечно. А так пусть растет модненькой девочкой...
ПС. мне 32 года, если что
Это все временно, подрастет, будет проще. Особенно после школы.
Главное запаситесь терпением. Она потом переосознает многие моменты и по-другому посмотрит на вас. Особенно когда сама станет мамой.
Мы с мамой сейчас в очень хороших отношениях. А все из-за того, что она очень много терпела мои бзыки и не срывалась, ей можно было рассказать многое и при этом не получить за это. Она давала мне право самой выбрать путь в жизни, а она всего лишь помогала мне достичь цели и немного направляла.
Особенно хорошо осознала как мне повезло с мамой, когда она приезжала в университет и многие говорили ’какая у тебя хорошая мама’
Бабушка тоже была просто ангелом. Ее коронная фраза была ’Лишь бы тебе было хорошо’.
Главное запаситесь терпением. Она потом переосознает многие моменты и по-другому посмотрит на вас. Особенно когда сама станет мамой.
Мы с мамой сейчас в очень хороших отношениях. А все из-за того, что она очень много терпела мои бзыки и не срывалась, ей можно было рассказать многое и при этом не получить за это. Она давала мне право самой выбрать путь в жизни, а она всего лишь помогала мне достичь цели и немного направляла.
Особенно хорошо осознала как мне повезло с мамой, когда она приезжала в университет и многие говорили ’какая у тебя хорошая мама’
Бабушка тоже была просто ангелом. Ее коронная фраза была ’Лишь бы тебе было хорошо’.
Случайно не предполагали, может быть, эти ’скромные’ просто больше на учебе сконцентрированы и прилежней, то есть может быть их оценки (которые на балл выше) - заслуженные?
Я бы попробовала не тип одежды корректировать, а интерес к предмету.
Я бы попробовала не тип одежды корректировать, а интерес к предмету.
Я вот учитель..если кого-то интересует моё скромное мнение, то скажу, что расположение и оценка ученика, как человека, зависит исключительно от его поведения! Встречаются разные ребята, кто-то проявляет себя в одежде нестандартных цветосочетаний, моделей, обилия аксессуаров..мало ли что..но одни носят такое, оставаясь добрым, приветливым и готовым к компромиссу, а другой хочет показать себя крутым и никто, а тем более учитель, ему ни по чем..вот тут и начинаются конфликты. К слову, я работаю не в общеобразовательной школе, а в музыкальной, и у нас нет особого дресскода, хотя и рамки дозволенного тоже имеют место. Я думаю , главное - что ты В СЕБЕ несёшь, чем то, что НА СЕБЕ.
отлично сказано!
УУУУУ... Вот это я сейчас до сына пытаюсь донести... Ему всего 8 лет, пытаюсь привить мысль, что с идиотами лучше не спорить. Аргументы закончатся. Жизнь - она полосатая, иногда стоит преуменьшить свой гонор, дабы выйти из ситуации с минимальными потерями. По поводу одежды. Вожу ребенка в школу каждый день, вижу старшеклассников. У нас в школе форма, ну как форма, черны костюмы-плтья-сарафаны. Каждый день вижу девочку, у нее обалденная короткая асимметричная стрижка, очень хорошо уложенная и нижняя губа проколота Держу пари, после уроков она таскает черные скинни, растоптанные кеды и растянутую футболку. Но на уроки она ходит в черной юбке и белой блузке. Образ не портит совершенно, наоборот, она очень стильно выглядит. Работая в школе, видела и слышала ситуации, когда учителя ядом плевались, мол девочка из 9 класса одета лучше, чем Я!!! Вот тут диагноз, такая точно оценку занизит. Я думаю, настал момент поговорить с дочей о житейской мудрости, раз она сама над этим задумалась. Всем мил не будешь, личность - она внутри, а снаружи только более менее удачное оформление.
Держу пари, после уроков она таскает черные скинни, растоптанные кеды и растянутую футболку. Но на уроки она ходит в черной юбке и белой блузке. Образ не портит совершенно, наоборот, она очень стильно выглядит. Работая в школе, видела и слышала ситуации, когда учителя ядом плевались, мол девочка из 9 класса одета лучше, чем Я!!! Вот тут диагноз, такая точно оценку занизит. Я думаю, настал момент поговорить с дочей о житейской мудрости, раз она сама над этим задумалась. Всем мил не будешь, личность - она внутри, а снаружи только более менее удачное оформление.
не знаю, может не совсем в тему, но вот вспомнила. работала я когда-то ст. лаборантом на кафедре органической химии в институте и вот приходит группа на занятия и там парень, это что то, с дредами, пирсингом, в штанах непонятной формы и вида (это 2000 год), я думала, что все капец мне и лаборатории, будет что то бодяжить и воровать реактивы, но это оказался мой самый Лучший Студент за все время работы, он был умный, неординарный, харизматичный, староста группы,мой первый помощник, они всегда приходили подготовленными, с протоколами и знанием как проходит тот или иной опыт, после них всегда было чисто и никто не жевал ( с этим было строго, зав. кафедры мог сделать выговор или лишить премии). вообщем после экзамена, я у него спросила, почему у него такой вид, на что, он ответил, что ему так удобно, другая одежда его сковывает, он так выражается, а потом пауза и говорит: видели бы вы свое лицо на первой паре...
вот скромных не помню, а его запомнила на всю жизнь.
вот скромных не помню, а его запомнила на всю жизнь.
Ответ дляLorena
Автор, я не мама 13-летней девочки, но все же была девочкой.
Скажите когда же носить синие или зеленые волосы, рваные джинсы и странные футболки, как не в 13-18 лет? Дальше университет, работа, будет еще хуже.
В этом возрасте нужно совершить столько ошибок сколько можешь, что бы после 18-20 не выглядеть клоуном, или серым нечто.
Кстати, Эвелина Хромченко это говорила не раз на ’Модном приговоре’. В школу можно поскромнее, конечно, но вне школы пусть экспериментирует.
Ваша дочка уже молодец, что учитывает мнение учителей и не впадает в крайность, типа что хочу то и одеваю, а если не нравится пусть не смотрят.
Единственное что я не приемлю это развратность в одежде, конечно. А так пусть растет модненькой девочкой...
ПС. мне 32 года, если что
Скажите когда же носить синие или зеленые волосы, рваные джинсы и странные футболки, как не в 13-18 лет? Дальше университет, работа, будет еще хуже.
В этом возрасте нужно совершить столько ошибок сколько можешь, что бы после 18-20 не выглядеть клоуном, или серым нечто.
Кстати, Эвелина Хромченко это говорила не раз на ’Модном приговоре’. В школу можно поскромнее, конечно, но вне школы пусть экспериментирует.
Ваша дочка уже молодец, что учитывает мнение учителей и не впадает в крайность, типа что хочу то и одеваю, а если не нравится пусть не смотрят.
Единственное что я не приемлю это развратность в одежде, конечно. А так пусть растет модненькой девочкой...
ПС. мне 32 года, если что
Не во всем соглашусь с Вами. Чувство меры должно быть всегда. На то мы (родители) рядом. О преподавателях можно говорить долго. Но в чем я точно с ними согласна- форма быть должна. Есть масса вариантов на сегодняшний день, чтобы она была красивой. У меня дочь -и я ежедневно вижу эту подростковую моду, видела в школе все эти ’зелено-синие ’ шедевры и реакцию учителей. Огромная благодарность директору, которая как и 20 лет назад отправляет ’невзирая на лица ’ умываться, расчесываться и т.д. Шорты-табу. Яркий макияж недопустим, белый верх-черный низ, а и на джинсы тоже табу..( у нас дресс-код в школе не пустой звук)
Всех недовольных родителей очень быстро ’попускало’. У меня с дочерью никогда не было проблем, в чем ходить в школу. Был момент единожды - и благодаря именно требованиям школы этот ’подростковый максимализм’ прошел незаметно.
Всех недовольных родителей очень быстро ’попускало’. У меня с дочерью никогда не было проблем, в чем ходить в школу. Был момент единожды - и благодаря именно требованиям школы этот ’подростковый максимализм’ прошел незаметно.
Одну особую фразу сказала учительница мамам- ’Ваши дети здесь абсолютно другие, мы видим их даже больше, чем Вы’. Она права, там, в коллективе, они как лакмусовая бумажка проявляются. Кто -чего стоИт. Для нас они все милые мальчики и девочки.
А мне кажется , что как раз сейчас выделяются из толпы - это скромные , не накрашенные , естественные девчонки... Потому как у нас в школе ’толпа’ как раз - разукрашенные, яркие , дерзкие девушки . А вот милых , романтичных натур очень мало и наверное за это их и любят учителя. Это лично мое мнение .
Ответ дляЛиленок
Очень и очень важен, есть такое. Вот эта их старозаветная фишка ’Такая хорошая девочка, как же я ей на пару баллов выше не поставлю’ неискоренима.
Помню, была у нас такая девочка в классе, очень хорошая. Тянули все учителя дружно и не сговариваясь, потому что очень хорошая девочка была...
И когда натянули ей в аттестат всего 2 четверки, её маман устроила в школе шкандаль, отчего это её звезде серебряную медаль не выписали.
Ну, директор была не из робких...
В общем, маман быстро поняла, что может её дитятко не просто без медали, а и без натянутых пятерок остаться, попустило маман, к школе подойти боялась со стыда.
Но девочка была очень хорошая, честно))) Её дооолго вспоминали учителя, как пример ’благих намерений’
А был и мальчик, которого некоторые за идиота держали из-за разгильдяйского внешнего вида и ужасного почерка. Но недолго, в конце-концов въезжали, что он умняха, и всё быстро становилось на свои места.
Ну то такое, вспомнилось просто.
В общем, при любом раскладе ’уместно-неуместно’ нужно всегда учитывать, невзирая на острую потребность самовыражаться. Школа - не единственное место для самовыражения.
Помню, была у нас такая девочка в классе, очень хорошая. Тянули все учителя дружно и не сговариваясь, потому что очень хорошая девочка была...
И когда натянули ей в аттестат всего 2 четверки, её маман устроила в школе шкандаль, отчего это её звезде серебряную медаль не выписали.
Ну, директор была не из робких...
В общем, маман быстро поняла, что может её дитятко не просто без медали, а и без натянутых пятерок остаться, попустило маман, к школе подойти боялась со стыда.
Но девочка была очень хорошая, честно))) Её дооолго вспоминали учителя, как пример ’благих намерений’
А был и мальчик, которого некоторые за идиота держали из-за разгильдяйского внешнего вида и ужасного почерка. Но недолго, в конце-концов въезжали, что он умняха, и всё быстро становилось на свои места.
Ну то такое, вспомнилось просто.
В общем, при любом раскладе ’уместно-неуместно’ нужно всегда учитывать, невзирая на острую потребность самовыражаться. Школа - не единственное место для самовыражения.
Да, имидж наше все, это так. А самовыражение не обязательно в каком-то экстраагантном варианте бывает, это просто Я, и не более. Но не любит она просто рубашек, такого плана как я ей брала в Джорджи, там или клетка должна быть или шипы на воротничок она лепит, но там должно быть НЕЧТО. Вроде ж не нарушение, но по всей видимости набор таких ’нечто’ и лишает ее звезды скромной девочки...)))
Ответ для77kate
Чтобы добиваться большего с меньшими затратами. Между крайностями ´подлизываться´ и ´я против всех´ есть ´соответствовать ситуации´ . Терять свою личность необязательно.
Если не научить, ребенку будет тяжело устроиться в жизни. Не все вершины можно покорить своим Я. Согласитесь, яркий макияж и яркая личность - понятия разные. На дискотеке можно совместить, а в школе одно взаимоисключает другое.
Как бы там ни было, учителя взъедаются на неугодных им. Это выражается в оценках. Если где-то пошли тройки/четверки, то и другим будет проще поставить оценки ниже. И уже репутация троечника до конца школы. И учиться у детей стимула нет, знания начинают соответствовать оценке. Дальше мы поступаем в институт. С так себе аттестатом самые лучшие вузы отпадают. Ну и так дальше. На лучшие работы возьмут студентов с лучшими дипломами, остальным останется только по связям или в депутаты
Хороший школьный аттестат не обеспечит вам хорошей жизни, но поможет при прочих равных условиях. Вы знаете отличников, которых не любили учителя? Я не знаю. Отношение должно быть нейтральным или положительным. Медали дают за знания и за умение соответствовать ожиданиям учителей. Личный фактор в школах высок. Мне даже кажется, что в жизни обаянием можно добиться большего, чем знаниями. Не путать с подлизонством. Люди это чувствуют и это сразу отталкивает.
Так что да, учить подстраиваться нужно. Не подлизываться, не прогибать свою личность, а именно встраивать ее в ситуацию.
Если не научить, ребенку будет тяжело устроиться в жизни. Не все вершины можно покорить своим Я. Согласитесь, яркий макияж и яркая личность - понятия разные. На дискотеке можно совместить, а в школе одно взаимоисключает другое.
Как бы там ни было, учителя взъедаются на неугодных им. Это выражается в оценках. Если где-то пошли тройки/четверки, то и другим будет проще поставить оценки ниже. И уже репутация троечника до конца школы. И учиться у детей стимула нет, знания начинают соответствовать оценке. Дальше мы поступаем в институт. С так себе аттестатом самые лучшие вузы отпадают. Ну и так дальше. На лучшие работы возьмут студентов с лучшими дипломами, остальным останется только по связям или в депутаты
Хороший школьный аттестат не обеспечит вам хорошей жизни, но поможет при прочих равных условиях. Вы знаете отличников, которых не любили учителя? Я не знаю. Отношение должно быть нейтральным или положительным. Медали дают за знания и за умение соответствовать ожиданиям учителей. Личный фактор в школах высок. Мне даже кажется, что в жизни обаянием можно добиться большего, чем знаниями. Не путать с подлизонством. Люди это чувствуют и это сразу отталкивает.
Так что да, учить подстраиваться нужно. Не подлизываться, не прогибать свою личность, а именно встраивать ее в ситуацию.
Совершенно с вами согласна.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу