Асталависта бэйби• 20 февраля 2013
Кто водил на английский своих малявочек возраст около 2х лет
Собственно сам вопрос в теме...
Заранее спасибо.
Заранее спасибо.
Аноним• 20 февраля 2013
Как педагог и преподаватель английского языка, говорю, что можно отдавать на английский только при условии, что ребенок уже хорошо разговаривает на своем родном языке. А не так как некоторые родители паосят взять ребенка на обучение, и на первом занятии оказывается, что ребенок и говорить толком не умеет...
Чупокабра• 20 февраля 2013
Ответ дляpicola
Автор, если Вы знаете английский, начинайте учить слова дома самостоятельно. Разговаривайте с ребенком на английском языке. Мы так и делаем.
Честно говоря, не вижу особого смысла в групповых занятиях английским в таком раннем возрасте.
Честно говоря, не вижу особого смысла в групповых занятиях английским в таком раннем возрасте.
я тоже
ведь там учат елементарые вещи)
ведь там учат елементарые вещи)
melani_mum• 20 февраля 2013
Автор чомусь тільки запитала хто водив, але не пояснила для чого їй такі статистичні дані)))
Я наприклад походала місяць з дитиною, подивилась основні їх методики, додала до них трохи своїх і далі вдома ’граємось’ в англійський.
А основний матеріал нормальними темпами будемо вчити десь з класу 5 , коли дитина вже буде розміти граматику, а не лише вчити слова і пісеньки співати.
Я наприклад походала місяць з дитиною, подивилась основні їх методики, додала до них трохи своїх і далі вдома ’граємось’ в англійський.
А основний матеріал нормальними темпами будемо вчити десь з класу 5 , коли дитина вже буде розміти граматику, а не лише вчити слова і пісеньки співати.
Чупокабра• 20 февраля 2013
Ответ дляmelani_mum
Автор чомусь тільки запитала хто водив, але не пояснила для чого їй такі статистичні дані)))
Я наприклад походала місяць з дитиною, подивилась основні їх методики, додала до них трохи своїх і далі вдома ’граємось’ в англійський.
А основний матеріал нормальними темпами будемо вчити десь з класу 5 , коли дитина вже буде розміти граматику, а не лише вчити слова і пісеньки співати.
Я наприклад походала місяць з дитиною, подивилась основні їх методики, додала до них трохи своїх і далі вдома ’граємось’ в англійський.
А основний матеріал нормальними темпами будемо вчити десь з класу 5 , коли дитина вже буде розміти граматику, а не лише вчити слова і пісеньки співати.
оце правильно,нема за шо там стільки грошей платити
Смысла нет водить, если Вы владеете англ.языком и можете сами ребенка учить англ.языку
Я практически не знаю англ.языка (мой уровень очень далек от разговорного), к сожалению, потому решили водить деток так рано, их там не нагружают, они играют в игры на англ.языке (ни слова по-русски), я им такие занятия сама не смогу проводить
Я практически не знаю англ.языка (мой уровень очень далек от разговорного), к сожалению, потому решили водить деток так рано, их там не нагружают, они играют в игры на англ.языке (ни слова по-русски), я им такие занятия сама не смогу проводить
автор
Асталависта бэйби
• 20 февраля 2013
Ответ дляmelani_mum
Автор чомусь тільки запитала хто водив, але не пояснила для чого їй такі статистичні дані)))
Я наприклад походала місяць з дитиною, подивилась основні їх методики, додала до них трохи своїх і далі вдома ’граємось’ в англійський.
А основний матеріал нормальними темпами будемо вчити десь з класу 5 , коли дитина вже буде розміти граматику, а не лише вчити слова і пісеньки співати.
Я наприклад походала місяць з дитиною, подивилась основні їх методики, додала до них трохи своїх і далі вдома ’граємось’ в англійський.
А основний матеріал нормальними темпами будемо вчити десь з класу 5 , коли дитина вже буде розміти граматику, а не лише вчити слова і пісеньки співати.
збираю статистичні дані для масонів )) вони їх проаналізують і зроблять висновки ))
і я з ними разом.
а если по теме...у меня родственники в Англии живут. ребенку чуть больше года. мама с ним ’спілкується виключно українською’, папа русскоязычный. все друзья, которые приходят, врач, няня -англоязычные.
ребенок всех понимает, говорит,конечно, пока мало. но тем не менее...
муж мой переводчик, вот он и сообщил мне ’будем сына скоро водить на английский’. мол в таком возрасте уже можно начинать. подруга моя - преподаватель английского, но девочку свою тоже водит. правда с 3х лет. говорит, что ее малышка так внимательно не хочет слушать, начинается баловство. а с другими детками и чужой тетей - сплошное внимание.
вот мне интересно насколько это популярно среди украинских родителей )
а за качественные ответы, с пояснениями, двойное спасибо )
і я з ними разом.
а если по теме...у меня родственники в Англии живут. ребенку чуть больше года. мама с ним ’спілкується виключно українською’, папа русскоязычный. все друзья, которые приходят, врач, няня -англоязычные.
ребенок всех понимает, говорит,конечно, пока мало. но тем не менее...
муж мой переводчик, вот он и сообщил мне ’будем сына скоро водить на английский’. мол в таком возрасте уже можно начинать. подруга моя - преподаватель английского, но девочку свою тоже водит. правда с 3х лет. говорит, что ее малышка так внимательно не хочет слушать, начинается баловство. а с другими детками и чужой тетей - сплошное внимание.
вот мне интересно насколько это популярно среди украинских родителей )
а за качественные ответы, с пояснениями, двойное спасибо )
Ну смотрите, с двух лет можно начинать основы - слова. Для меня важнее прогулки на свежем воздухе, чем сидение в закрытом помещении на занятии. На прогулках мы как раз и учим не только слова на английском, а еще - цвета, буквы-цифры на номерах автомобилей, рекламных плакатах.
С английским вообще проще: побежала собака - dog, проехала машина -car, проехала большая машина - big car, и т.д.
Все очень хорошо запоминается, и с пользой для здоровья :)
А лет с трех уже можно и на занятия.
С английским вообще проще: побежала собака - dog, проехала машина -car, проехала большая машина - big car, и т.д.
Все очень хорошо запоминается, и с пользой для здоровья :)
А лет с трех уже можно и на занятия.
Мы с двухлетней дочей ходили на домашнюю группу с четырьмя, максимум пятью малышами. Моя к этому времени уже отлично изъяснялась на русском. Занятия происходили в форме игр, но только на английском. Первое занятие было чувство, что детки очень сильно отвлекались, занимались не всегда тем, к чему стимулировал педагог. Но, о чудо, уже с первых занятий стало ясно, что ребенок может на мою просьбу (на русском) ответить английской фразой. И это так, между прочим. Мое мнение, что детки двухлетки впитывают все, как губки и пусть, кажется, что ребенок не очень внимателен, но главное - конечный результат. И еще, многое зависит от преподавателя, если сумеет вовлечь в процесс игры, и правильно построить занятия, то малыш ненавязчиво изучит язык и будет потом Вас поправлять.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу