неДодекаэдр• 26 января 2015
Как написать письмо в РОНО (Киев)? 1 класс. Учитель 70 лет!
Девочки, посоветуйте, как лучше поступить!
Дочка поступила в 1 класс спецшколы (Киев). На определенную, очень хорошую, учительницу. По факту за неделю до 1 сентября нам объявили, что будет другая учитель, а эта ушла в другую школу.
Нашей новой учительнице 70 лет. Дети ее просто раздражают. Постоянная путаница с заданиями на дом. Может одно и то же два раза отметить, или одному ребенку одно в тетради задает, другому напротив других заданий галочки ставит. На продленке детей на улицу не выводит(8-10 человек). На уроках, если дети плохо себя ведут, может заставить их пол-урока или весь урок стоять.
Дважды ходили с жалобами к директору школы. Результат нулевой. Мотивируют тем, что нет учителей. Что делать, писать письмо в РАЙОНО или просто забрать ребенка из этой школы по-тихому?
Дочка поступила в 1 класс спецшколы (Киев). На определенную, очень хорошую, учительницу. По факту за неделю до 1 сентября нам объявили, что будет другая учитель, а эта ушла в другую школу.
Нашей новой учительнице 70 лет. Дети ее просто раздражают. Постоянная путаница с заданиями на дом. Может одно и то же два раза отметить, или одному ребенку одно в тетради задает, другому напротив других заданий галочки ставит. На продленке детей на улицу не выводит(8-10 человек). На уроках, если дети плохо себя ведут, может заставить их пол-урока или весь урок стоять.
Дважды ходили с жалобами к директору школы. Результат нулевой. Мотивируют тем, что нет учителей. Что делать, писать письмо в РАЙОНО или просто забрать ребенка из этой школы по-тихому?
показать весь текст
113
0
Я ничего не писала про развивалки. А кстати, это один из признаков того, что детьми все-же занимаются. А новые методы, это, например, домашние задания на электронку родителям, экскурсии всем классом, интерактивная доска в классе, конкурсы рисунков и поделок. Неплохо было-бы еще не обсуждать одного ребенка при родителях и бабушках других детей.
Вы правы, наверное я многого хочу от учителя. Слава богу, если хоть ДЗ всем одинаковое задаст. Или пропавшую у нее в столе тетради через неделю найдет!
Вы правы, наверное я многого хочу от учителя. Слава богу, если хоть ДЗ всем одинаковое задаст. Или пропавшую у нее в столе тетради через неделю найдет!
Вот давайте по честному , кто мамы деток 1-2 класса! По практике программа сейчас такая, что учитель 70 лет ее не осилит, там новые методики и тд. От первой учительницы очень многое зависит!!! И если ребенок с первого класса’тупой’ для учительницы то что у него сохраниться в голове!
Мое мнение НЕЛЬЗЯ ставить на 1-4 классы учителей с таким возрастом! Думаю делать все, что бы поменяли учителя. Бегать по школам или классам не выход.
Мое мнение НЕЛЬЗЯ ставить на 1-4 классы учителей с таким возрастом! Думаю делать все, что бы поменяли учителя. Бегать по школам или классам не выход.
Ребенок на продленке только до 14-30 потом идет в муз.школу и др. кружки. Да я же не об этом пишу. Вы наверное учитель? Слышите только сами себя. На продленке положено 1 или 2 раза отдыхать на улице. Детей туда вообще не выводят, она просто не хочет с ними напрягаться еще и после уроков. А как вы представляете первоклашек, которые на уроках учаться, и после 5 урока , милые дети, покушали и снова уроки!
Согласна про методику! Вы даже себя сравните какие были в детстве и какие сейчас детки. Учитель должен иметь поход! Есть конечно сложные детки, но не 19 же детей!
Чтоб использовать интерактивную доску, ее нужно иметь в классе, домашнее задание на электронку, это не новые методы, а прихоти Ваши. Экскурсию можно организовать, но для этого нужно родительскому комитету собрать деньги, заказать автобус, это могут сделать и родители.
Сложных может быть 5 но они не дают работать всем остальным. Нужно выяснить, кто мешает проводить уроки и разговаривать с родителями этих детей.
Читаю и в шоке! У меня в первом классе ребенок дома делал только стихи учил! А так все на продленке! И учитель успевала все. Деткам и так очень тяжело, дома они отдыхать должны в первом классе а не до 10 вечера мучить себя и родителей!
На улице дети должны гулять после обеда до 15.00. Но Вы пишите про своего ребенка, что вы делаете с ним уроки до 22.00.
Родители и организовывают, а учитель с нами не ездит, ссылаясь на то, что выходной или плохое самочувствие. А как вы считаете, как родители должны узнавать ДЗ? В школе на доске вывешивать нельзя, в класс родителей охрана не пускает? После продленки его узнать уже не у кого. Ну вот как?
У автора ребенок не ходит на продленку. Она написала,что ребенок в 14.30 идет в музыкальную школу и на кружки.
Новые методы даже подачи материала , учитель готовится к этому!
Спросите любого НОРМАЛЬНОГО учителя про учебные программы 10 лет назад и сейчас.Разница огромная!
Спросите любого НОРМАЛЬНОГО учителя про учебные программы 10 лет назад и сейчас.Разница огромная!
До 14:30 это время уроков основных+ продленка класса! Где учитель обязан делать уроки с детьми, выводить на прогулку , читать книжки, готовиться к утренникам/праздникам и тд.
У Вас конфликт, я бы Вам тоже не присылала дом. на электронку, потому что в 1 классе задавать дом.задание нельзя. За это могут учителя наказать, а электронка это доказательство. А как в других классах, решается эта проблема? То что не ездите на экскурсии это плохо, но у Вас конфликт. Ездить на экскурсии в нерабочее время это воля учителя, также как и дом.задание на электронку.
Должны гулять, но не гуляют. Да, до 22.000 бывает. Две страницы письма, списывание с букваря, 2-3 страницы математики (9-12 заданий). Чтение 3-4 страницы + стих напамять почти каждый день. Рисунок какой-нибудь нарисовать часто, правда она их потом собрать забывает, и похвалить за рисунок тоже забывает всегда. Вы считаете это нормальным для 1 класса ? У меня детей двое и уроки учу с двумя сразу после работы.
На продленке учитель не обязан готовить утренники, возьмите должностные обязанности и почитайте. На прогулку выводить обязан. По новым правилам дом.задание, если ребенок не хочет учитель не имеет права его заставлять делать.
Был на НГ. Опозорились всем классом. Первые 10 детей прочитали стишки отлично, остальные путались местами, заметьте, не текст стихов, а кто за кем. В классе недорепетировали. Утренник был для всех первых классов вместе.
Да ходили уже. Она за старушек горой, сама такая. И к директору тоже ходили. Вроде адекватная, но результата нет. Очень не хочется ссорится с руководством школы.
Почему такое отношение к детям? Вы не пытались выяснить? Может нужно поговорить с учителем, пусть она расскажет свое видение, Вы свое и придете к общему знаменателю. Нужно разговаривать, если не получится решить проблему мирно, тогда уже писать. Пригласите родителей актива класса, завуча младших классов и учителя.
Ох про должностные вспомнили. Мда.Даже вам отвечать не буду, так как вижу что вы только себя слышите.
Говорю по факту- у всех знакомых дети в первом классе не делали уроки дома! Только на продленке!Дома только те, кто уходил сразу после уроков основных! И то, по желанию!
Говорю по факту- у всех знакомых дети в первом классе не делали уроки дома! Только на продленке!Дома только те, кто уходил сразу после уроков основных! И то, по желанию!
Автор, как мама (работающая) я вас понимаю.И считаю, что учителя нужно менять. На крайний случай переводить в другой класс! Не мучайте ребенка и себя (((
Должностные обязанности вспомнила... Вы просто не встречаетесь с претензией родителей. ебенок не хочет выполнять дом.задание, учитель его заставляет. Родители пишиут жалобу, что ребенка обидели, унизили, так как сделали замечание при всем классе. Ребенок от пережитого плохо спал ночью, получил стресс. И учитель получает по шапке, потому что нарушил инструкцию.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу