Очень добрый аноним• 07 марта 2015
Девочки, кто записался в 200 школу на собеседование, 1яй класс ?
Может кто знает, что за собеседование будет? Как будет проходить? Какой тест? И вообще, тяжела ли пройти? Всем откликнувшимся спасибо!
13
0
Медицинскую.... На сайте школы написано мед карта!!!! И еще с детского сада психолого педагогическая если есть... Но мед карта обязательна !!!! Мы уже прошли всех врачей, в пятницу сделали прививку... В пон запомним карту и понесем))))) все все бумажки
Я вчера записалась на последний день приема на собеседование на 24 апреля. И 24 го собеседование заканчивается. Всего лишь неделя дана. Мест для записи нет.
Пока подпишусь, позже напишу какие были вопросы когда мы сдавали собеседование. Сейчас во 2-м классе, школа 200
Пишу)
1. Все детки сидели в одном кабинете, родители тоже присутствовали - на задних партах заполняли заявления. Задания были на умение воспроизводить на слух: например читали сказку про принцессу, которая порвала ожерелье и все бусинки рассыпались. Надо было помочь принцессе собрать это ожерелье. Надо нарисовать нитку и посередине красную бусину, справа зеленую, слева от красной синюю, справа от зеленой - желтую...
2. листочек в клеточку надо тоже слушать что говорит учитель и вести линию. Например - 2 клеточки вправо, 3 клеточки вниз, 1 клеточка вправо, 2 клеточки вверх, 1 вправо, 1 вниз и потом - повтори рисунок до конца строчки
3. нарисовать принцессу/человека - этот тест был тогда во всех школах. Так что лучше всего дома хорошо потренироваться- чтобы человек был не маленький, все мелкие детали - пальцы... были прорисованы
1. Все детки сидели в одном кабинете, родители тоже присутствовали - на задних партах заполняли заявления. Задания были на умение воспроизводить на слух: например читали сказку про принцессу, которая порвала ожерелье и все бусинки рассыпались. Надо было помочь принцессе собрать это ожерелье. Надо нарисовать нитку и посередине красную бусину, справа зеленую, слева от красной синюю, справа от зеленой - желтую...
2. листочек в клеточку надо тоже слушать что говорит учитель и вести линию. Например - 2 клеточки вправо, 3 клеточки вниз, 1 клеточка вправо, 2 клеточки вверх, 1 вправо, 1 вниз и потом - повтори рисунок до конца строчки
3. нарисовать принцессу/человека - этот тест был тогда во всех школах. Так что лучше всего дома хорошо потренироваться- чтобы человек был не маленький, все мелкие детали - пальцы... были прорисованы
по-моему еще какие-то задания были ’на слух’ - но я их уже не помню.
Потом деток делили на группы - по классам - и там были тесты. Был и учитель английского языка - индивидуально с каждым ребенком - все на картинках - показывала картинку - например животного - и надо было повторить. Я уже точно и не помню какие вопросы были по английскому... Но ничего сверх нормы, ничего читать и рассказывать не надо), по-моему смотрели как ребенок на слух воспринимает и воспроизводит слова
Потом деток делили на группы - по классам - и там были тесты. Был и учитель английского языка - индивидуально с каждым ребенком - все на картинках - показывала картинку - например животного - и надо было повторить. Я уже точно и не помню какие вопросы были по английскому... Но ничего сверх нормы, ничего читать и рассказывать не надо), по-моему смотрели как ребенок на слух воспринимает и воспроизводит слова
Еще по тестам - точно не просили что-то прочитать, спрашивали только - все ли буквы знаешь, умеешь ли читать?
Задания все не помню, но их было не мало... Например
- на картинке мама, дедушка, бабушка, девочка - кто лишний? - Дедушка, т.к. мужчина
- рассказать что/кто это - расческа (это предмет, которым расчесывают волосы), почтальон (это профессия - человек, который разносит письма, газеты) - по 5-6 слов точно было
- по-моему по серии картинок надо было составить небольшой рассказ...
я точно уже не помню что еще там было.
Но точно ничего сложного не было), главное ребенка настроить чтобы не испугался и не замкнулся в себе.
Задания все не помню, но их было не мало... Например
- на картинке мама, дедушка, бабушка, девочка - кто лишний? - Дедушка, т.к. мужчина
- рассказать что/кто это - расческа (это предмет, которым расчесывают волосы), почтальон (это профессия - человек, который разносит письма, газеты) - по 5-6 слов точно было
- по-моему по серии картинок надо было составить небольшой рассказ...
я точно уже не помню что еще там было.
Но точно ничего сложного не было), главное ребенка настроить чтобы не испугался и не замкнулся в себе.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу