Очень переживаю после ее слов !!!

надо идти в сад в логопедическую группу. там они целый день занимаются.
а просто логопед и вы чуть-чуть дома проблему не решите.

Начнм с того, что звуки ставят с 5 лет.
Но у меня сложилось впечатление, что новому логопеду нужны новые ученики, поэтому и катит на того, который у вас был до этого.
Вообще нормальный педагог не будет выражаться таким образом, он может указать на проблему и помочь решить, но вот рассказывать вам о старом логопеде и жаловаться на ее труд нет.
Я бы не стала водить реьенка к такому человеку.

у меня мой бывший директор , очень башковитый, который сам с ничего сделал процветающую фирму, -до трех лет молчал - а потом выдал целую фразу -’ Выпить хочется, а не с кем’ - это любимое выражение его дедушки))).

Я конечно не очень в тему, а рассказала что-б как-то успокоить вас Автор.

абсолютно не согласна. есть много примеров, что логосад вообще не помогает.

Эйнштейн заговорил в 4,5 года)))
А вот моя мама и мой муж говорили уже до года... мама в 9 месяцев сказала ’мама, дай арбуз’
По словам свекрови муж тоже еще лежа в коляске сказал на проходящих мимо ’наверное, чужие идут’ ))))))))
И вот ни у мамы, ни у мужа не высшего образования.
Я начала говорить, так чтоб предложениями поздновато.. но зато сразу сказала длинное предложение со смыслом.
Интересна статистика как связано раннее/позднее говорение и потом как себя эти детки проявили.

Девочки вот объясните зачем нужен логопед? неужелиребенок без него не научиться правильно говорить?
я так думаю что всему свое время,
моя дочь (4г 9 мес) не говорит р. она рычит,протяжно , но когда 1 буква в слове, ее глотает,
не говорит ш, например не крыШа скажет,а крыСа.
неужели и нам нужно идти? или это модно сейчас. я смотрю все вокруг ходят к логопедам

Моему 2,9 говорит без умолку,предложениями,но понимают не многие...диагнозов никаких не ставят,говорят ленивый.Вот вчера,смотрим развивающий мультик,там девочка-треугольник,он смеется и говорит-тыкутык(на укр. языке-трыкутнык),я его хвалю,говорю молодец...смотрим книжку с фигурами,показываю треугольник,спрашиваю как называется-что на своем наговорил и все...иногда даже не верю что он нормально говорить будет,хотя логика развита очень и мышление тоже,фигуры,цвета знает с 2-х лет,а вот говорить...фигушки.

он еще маленький даже не переживайте, все будет хорошо

Вот если ребенок не одного слова в 3 года не говорит - это таки-да проблема. А такие, к сожалению, есть(

Моему сыну 5 лет и 3 месяца, заговорил в 4,5 года. Прошли всевозможных врачей все в норме. Ставят диагноз сенсомоторная алаллия. По опыту знаю, что логопеда надо контролировать. Просто не все специалисты могут поднять таких детей. Именно поднять, я не описалась. Одного желания тут мало. Если хотите и сами заниматься с ребенком, задайте в ютюбе ’Новикова Т.Н. логопед’. Это специалист из России, которая на этом собаку сьела. У нее есть куча роликов в инете и свой сайт. Очень много полезного взяли у нее. Терпения вам и здоровья!

Боже, Автор. Ситуация точь в точь как у нас! Не буду хвалиться что мы умеем уже (4,6)... Знакомые мне говорят, ’ Вам сразу в 3й клас). НО РЕЧЬ!!! Он начал очень рано говорить, словарный запас у него огромный и речь быстрая ... И она у него смазанная, я бы сказала ЛЕНИВАЯ. Некоторые звуки (3-4) он произносит плохо (неправильно), Р не говорим совсем ...
К логопеду ходили 3 месяца рез-та 0! Бросили. Пробуем дома. Мне кажется хороший способ для дома - постоянно исправлять его!

У нас тоже самое, что нам только не ставили и ЗРР и другие болячки в 3 года, предлагали логопедов-дефектологов,лечение цереброкурином и т.д.....ребенку 4,5 сейчас, занимаюсь сама с ним - постоянно заставляю повторять в игривой форме слова и предложения, поставила за 1,5 года все звуки кроме ’ л ’)))) ну и это проблема скоро решится))) Так что занимайтесь со своим ребенком и все будет ок!!!!
Р.S Все дети рано или поздно заговорят, не переживайте!

Девочки я только вытянула старшего у логопеда. Д зартрия - 3 года занятий.
теперь среднему 2.7 говорит много даже сказки но из слова говорит только ударный слог и все. Честно я паникую. Я не знаю, есл еще раз заниматся столько же....
сейчас занимаюсь сама. Все умеет по возрасту. Кроме речи(((( и моторика и рисует и физ развитие...
начали ходить на развивающие занятия... если к сентябрю не заговорит - опять логопед(((

У нас тоже самое, что нам только не ставили и ЗРР и другие болячки в 3 года, предлагали логопедов-дефектологов,лечение цереброкурином и т.д.....ребенку 4,5 сейчас, занимаюсь сама с ним - постоянно заставляю повторять в игривой форме слова и предложения, поставила за 1,5 года все звуки кроме ’ л ’)))) ну и это проблема скоро решится))) Так что занимайтесь со своим ребенком и все будет ок!!!!
Р.S Все дети рано или поздно заговорят, не переживайте!

Очень часто в развитии речи необходимо пройти все этапы развития до года. Если есть тонус, зажатость - обязательно массаж и водные процедуры. Необходимо ребенку давать трогать грызть разной фактуры игрушки, рвать бумагу, шелестеть, мять... Хорошо, кода ребенок ползает - во время ползания вперед и назад активно развиваются оба полушария мозга и речевой центр. В разговоре с ребенком нет необходимости в сюсюканьях, речь должна быть правильной и четко произносимой лишь интонацию можно менять(ласково и нежно, не спеша, четко проговаривая буквы). Современные мультики, фильмы(очень не способствуют развитию, как речи, так и памяти и мышлению). В советское время была цензура на сюжет, на сценарий и на дикторов, актеров, которые будут озвучивать фильмы, мультики. А мультфильмы где часто коверкают речь, присутствуют непонятные, в природе несуществующие персонажи, это тоже не есть хорошо... Так же важно для ребенка психологический комфорт( любое, даже незначительное, событие, испуг, емоциональный всплеск, ругань родителей, скандалы, конфликты)могут привести к последствиям, на которые мы даже вначале не обратим внимания -, ребенок уходит в себя, начинает жить в своем мире, понятном лишь ему одному и необязательно в его Мире будет присутствовать речь. Нарушение речи наблюдаются в смешанных семьях(где папа говорит на одном языке, мама на другом). На личном опыте скажу(работала психологом в школе 10 лет) - речевая и письменная дисфункция встречается у детей, которые пропустили процес ползания. Или пережили какой то емоциональный стрес. Коррекция речи занимает достаточно длительный период в этих случаях. После 3 лет нужен, для работы с такими детками патопсихолог и логопед - дефектолог. Идачи всем и не сдаваться...

Скажите,пожалуйста,как психолог-ребенок говорил и в 2,6 перестал говорить и на горшок перестал просится,буду конечно консультироватся с неврологом и психиатром но все же очень переживаю.

Это, обычно, бывает когда ребенок против чего - то протестует, или обращает на себя внимание(когда рождаются младшие в семье, мама выходит на работу, изменился привычный режим для ребенка - этот стресс может вызвать протест или желание обратить на себя внимание). Очень важно в этот период тактильное общение(поглаживание, обнимание, ласки, полежать вместе, попеть ребенку колыбельные). Нельзя кричать, ругать ребенка, что то от него требовать, только ласка и терпение, ребенок успокоится(у каждого свой временной отрезок на восстановление) и все наладится. Главное Вам успокоиться и е притягивать негатив - сейчас ваш ребенок, как радар все чувствует. Успокойтесь Вы и малышу будет комфортней. Это психосоматическое проявление(а что случилось - всему есть причина) Консультация хороших специалистов никому еще не мешали.