Уважаемые родители. Я работаю на курсах иностранных языков uspih.club в Дарницком районе. Довольно часто приходится сталкиваться с ситуацией, когда родители приводят на занятия ребенка или подростка, который, по их словам, несколько лет занимался с репетитором. Они не жалели денег для своего ребенка и т.д.
На практике иногда оказывается, что такой ученик может не знать даже алфавита, не может говорить или говорит очень плохо, не знает грамматики. Речь носителя языка для такого ребенка - шок.
Поэтому хочу дать добрый совет. Если Вы знаете язык, проверяйте сами. Не знаете, водите ребенка в разговорные клубы, чтобы хотя бы проверить работу репетитора.
На практике иногда оказывается, что такой ученик может не знать даже алфавита, не может говорить или говорит очень плохо, не знает грамматики. Речь носителя языка для такого ребенка - шок.
Поэтому хочу дать добрый совет. Если Вы знаете язык, проверяйте сами. Не знаете, водите ребенка в разговорные клубы, чтобы хотя бы проверить работу репетитора.
показать весь текст
37
0
Увы, но это касается не только английского:)))
Бывает такое и в школах:))))
Учат, учат, ставят 10-11, а по факту не выше 4:))))))
Бывает такое и в школах:))))
Учат, учат, ставят 10-11, а по факту не выше 4:))))))
Я осознанно взяла репетитора. Почему?
1. Мой ребенок недостаточно знает английский, чтобы ходить в разговорный клуб.
2. Мой ребенок лучше запоминает то, что он прописывает с учителем. При необходимости, поторяет нужное количество раз.
3. У моего ребенка есть небольшие пробелы с грамматикой и никто не будет разбирать эти мелочи в разговорном клубе.
4. Ни один разговорный клуб не будет менять программу под моего ребенка (замедлять, если он не успевает освоить материал, или ускорять, если тема далась очень легко), т.к. в группе 10-15-20 человек и они не будут( и не должны) ждать.
Потому у нас был, есть и будет в ближайшее время репетитор.
А вот когда уровень будет достаточным, тогда ’подключим’ разговорный клуб.
1. Мой ребенок недостаточно знает английский, чтобы ходить в разговорный клуб.
2. Мой ребенок лучше запоминает то, что он прописывает с учителем. При необходимости, поторяет нужное количество раз.
3. У моего ребенка есть небольшие пробелы с грамматикой и никто не будет разбирать эти мелочи в разговорном клубе.
4. Ни один разговорный клуб не будет менять программу под моего ребенка (замедлять, если он не успевает освоить материал, или ускорять, если тема далась очень легко), т.к. в группе 10-15-20 человек и они не будут( и не должны) ждать.
Потому у нас был, есть и будет в ближайшее время репетитор.
А вот когда уровень будет достаточным, тогда ’подключим’ разговорный клуб.
Вы бы могли поподробнее описать как вы занимаетесь, как слова учите, и по каким учебникам. Спасибо.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу