Не я автор этих идей, но предлагаю ознакомиться и применить эти советы хотя бы на 1 день.
Результаты вас удивят и понравятся!
"Сколько раз вы уже ругали своего ребенка? Не догадывались подсчитать? Ну, а в среднем, сколько раз в день? В неделю, в минуту? А что толку?...
Упрямый, трудный, неподдающийся...
Не стоит ли провести такой эксперимент: месяц, неделю, ну день, час - не ругать совсем? Просто поглядеть, что из этого может выйти. А вдруг хотя бы хуже не будет, поскольку и так хуже некуда?
Нет! Не ругать невозможно! Немыслимо. Ведь и нас тоже - и ругали, и продолжают ругать, или, в крайнем случае, мы ругаем Себя сами...
Выучим наизусть, как таблицу умножения,- нельзя - ни ребенка, ни взрослого! - наказывать и ругать:
*когда болен или испытывает какие-либо недомогания, даже незначительные, или еще не совсем оправился после болезни: психика особо уязвима, реакции непредсказуемы;
*когда ест;
*после сна; перед сном;
*во время игры;
*во время работы;
*сразу после физической или душевной травмы (падение, драка, Несчастный случай, плохая отметка, любая неудача, недоразумение или конфликт) - пусть даже в этой травме или неудаче виноват только он сам; нужно, по крайней мере, переждать, пока утихнет острая боль (это не значит, что нужно непременно бросаться утешать);
*когда не справляется: с делом, с заданием, с поручением, со своим страхом, с невнимательностью, с ленью, с подвижностью, с раздражительностью, с любовью, с любым своим недостатком или достоинством, любой ситуацией, прилагая искренние старания справиться - хотя и не полной мерой, но искренние;
*когда проявляет неспособность, бестолковость, неловкость, глупость, разражительность, просто неопытность - короче говоря: во всех тех случаях, когда что-либо не получается;
*когда внутренние причины, мотивы совершенного проступка, самого пустякового или самого страшного, для нас не понятны или сомнительны;
*когда сами мы не в себе, не в духе;
*когда устали, огорчены или раздражены по каким-то своим причинам;
*когда больны;
*когда выпили или испытываем желание выпить или хотя бы закурить;
*когда наша собственная неуравновешенность еще не взята нами под надежный контроль.
Запомним! В этом состоянии наш гнев всегда несправедлив, всегда лжет. В этом состоянии мы сами дети, больные дети.
Нарушая эти Правила, мы добиваемся результатов, обратных нашим самым благим намерениям. Рискуем потерять ребенка! И ребенка, и взрослого!
Из наличного материала
И у самых вульгарных скандалистов и невменяемых крикунов, и у самых угрюмых личностей могут вырасти прекрасные, все понимающие, нежные и веселые дети. И у самых культурных, разумных и сдержанных - и подонки, и психопаты. И строгость; и мягкость, и диктатура, и демократия могут дать и великолепные, и ужасные результаты.
Индивидуальность. Она все решает.
Никуда не деться и от индивидуальности своей собственной.
Как ни смиряй себя, как ни переламывай, темперамент и характер возьмут свое, не сегодня так завтра. Непрестанно себя сдерживая, не разряжаясь, рискуешь и еще хуже отравить атмосферу и просто-напросто заболеть - тогда уж и вовсе не поздоровится никому. Нет, нельзя бесконечно сдерживать себя и нельзя себя переделать - можно только себя понять и настроить. Нельзя себя переделать - можно только себя достроить.
Из наличного материала
Ребенок, может быть, когда-нибудь и поймет, и простит, может быть, уже и простил, множество раз... Старинное утверждение "брань делу не помеха" окажется хоть в какой-то мере оправданным, если:
*отдавать себе отчет в своих особенностях;
*напоминать себе не менее трех раз в сутки о дисгармонии своего характера - о том, что это раздражительность, склонность гневаться и обвинять рождает конфликты, по крайней мере каждый второй из них;
*не забывать, что человеку свойственно ошибаться;
*осознавать почаще, что жизнь слишком коротка и внезапна, чтобы быть мрачной, злобной, скучной;
*что детство у человека только одно...
*никогда не терять надежды приобрести хоть одну лишнюю крупицу юмора вдобавок к имеющемуся."
Владимир Леви. Не ругайте ребенка
Результаты вас удивят и понравятся!
"Сколько раз вы уже ругали своего ребенка? Не догадывались подсчитать? Ну, а в среднем, сколько раз в день? В неделю, в минуту? А что толку?...
Упрямый, трудный, неподдающийся...
Не стоит ли провести такой эксперимент: месяц, неделю, ну день, час - не ругать совсем? Просто поглядеть, что из этого может выйти. А вдруг хотя бы хуже не будет, поскольку и так хуже некуда?
Нет! Не ругать невозможно! Немыслимо. Ведь и нас тоже - и ругали, и продолжают ругать, или, в крайнем случае, мы ругаем Себя сами...
Выучим наизусть, как таблицу умножения,- нельзя - ни ребенка, ни взрослого! - наказывать и ругать:
*когда болен или испытывает какие-либо недомогания, даже незначительные, или еще не совсем оправился после болезни: психика особо уязвима, реакции непредсказуемы;
*когда ест;
*после сна; перед сном;
*во время игры;
*во время работы;
*сразу после физической или душевной травмы (падение, драка, Несчастный случай, плохая отметка, любая неудача, недоразумение или конфликт) - пусть даже в этой травме или неудаче виноват только он сам; нужно, по крайней мере, переждать, пока утихнет острая боль (это не значит, что нужно непременно бросаться утешать);
*когда не справляется: с делом, с заданием, с поручением, со своим страхом, с невнимательностью, с ленью, с подвижностью, с раздражительностью, с любовью, с любым своим недостатком или достоинством, любой ситуацией, прилагая искренние старания справиться - хотя и не полной мерой, но искренние;
*когда проявляет неспособность, бестолковость, неловкость, глупость, разражительность, просто неопытность - короче говоря: во всех тех случаях, когда что-либо не получается;
*когда внутренние причины, мотивы совершенного проступка, самого пустякового или самого страшного, для нас не понятны или сомнительны;
*когда сами мы не в себе, не в духе;
*когда устали, огорчены или раздражены по каким-то своим причинам;
*когда больны;
*когда выпили или испытываем желание выпить или хотя бы закурить;
*когда наша собственная неуравновешенность еще не взята нами под надежный контроль.
Запомним! В этом состоянии наш гнев всегда несправедлив, всегда лжет. В этом состоянии мы сами дети, больные дети.
Нарушая эти Правила, мы добиваемся результатов, обратных нашим самым благим намерениям. Рискуем потерять ребенка! И ребенка, и взрослого!
Из наличного материала
И у самых вульгарных скандалистов и невменяемых крикунов, и у самых угрюмых личностей могут вырасти прекрасные, все понимающие, нежные и веселые дети. И у самых культурных, разумных и сдержанных - и подонки, и психопаты. И строгость; и мягкость, и диктатура, и демократия могут дать и великолепные, и ужасные результаты.
Индивидуальность. Она все решает.
Никуда не деться и от индивидуальности своей собственной.
Как ни смиряй себя, как ни переламывай, темперамент и характер возьмут свое, не сегодня так завтра. Непрестанно себя сдерживая, не разряжаясь, рискуешь и еще хуже отравить атмосферу и просто-напросто заболеть - тогда уж и вовсе не поздоровится никому. Нет, нельзя бесконечно сдерживать себя и нельзя себя переделать - можно только себя понять и настроить. Нельзя себя переделать - можно только себя достроить.
Из наличного материала
Ребенок, может быть, когда-нибудь и поймет, и простит, может быть, уже и простил, множество раз... Старинное утверждение "брань делу не помеха" окажется хоть в какой-то мере оправданным, если:
*отдавать себе отчет в своих особенностях;
*напоминать себе не менее трех раз в сутки о дисгармонии своего характера - о том, что это раздражительность, склонность гневаться и обвинять рождает конфликты, по крайней мере каждый второй из них;
*не забывать, что человеку свойственно ошибаться;
*осознавать почаще, что жизнь слишком коротка и внезапна, чтобы быть мрачной, злобной, скучной;
*что детство у человека только одно...
*никогда не терять надежды приобрести хоть одну лишнюю крупицу юмора вдобавок к имеющемуся."
Владимир Леви. Не ругайте ребенка
Ответ дляSjuSandra
я сегодня дочь отругала за то что какает в штаны. прячется за шторы и какает. писает на горшок. с этим проблем нет а вот с этой проблемой уже не знаю как бороться.
ей 1.10
ей 1.10
Не надо БОРОТЬСЯ!
См. выше: ’нельзя ругать за то, смысл чего нам непонятен’.
Возможно, ей кто-то когда-то сделал замечание, что делать ’это’ надо, спрятавшись от всех - ?! (было такое?).Вспомните причину - и уберите её.
Попробуйте поощрять за любые попытки/намерения сделать правильно - и результат вас удивит.
Подключите юмор - спросите :’вам тоже так теперь нужно делать?’ , но с серьезным лицом, вдруг вам откроется секрет ее действий?
См. выше: ’нельзя ругать за то, смысл чего нам непонятен’.
Возможно, ей кто-то когда-то сделал замечание, что делать ’это’ надо, спрятавшись от всех - ?! (было такое?).Вспомните причину - и уберите её.
Попробуйте поощрять за любые попытки/намерения сделать правильно - и результат вас удивит.
Подключите юмор - спросите :’вам тоже так теперь нужно делать?’ , но с серьезным лицом, вдруг вам откроется секрет ее действий?
Просто Таня• 20 февраля 2014
Ответ дляSjuSandra
я сегодня дочь отругала за то что какает в штаны. прячется за шторы и какает. писает на горшок. с этим проблем нет а вот с этой проблемой уже не знаю как бороться.
ей 1.10
ей 1.10
Прячется,потому что мамы боится,знает,что ругать будет.У меня вообще на горшок начала ходить после двух,Памперсы дома не носили,я задолбалась с мокрыми штанами.Уговаривала себя,что надо потерпеть.И Вы потерпИте!Не ругайте,маленькая она еще:-)
nastenika09• 20 февраля 2014
Ответ дляSjuSandra
я сегодня дочь отругала за то что какает в штаны. прячется за шторы и какает. писает на горшок. с этим проблем нет а вот с этой проблемой уже не знаю как бороться.
ей 1.10
ей 1.10
Надо подойти к проблеме с другой стороны, для мамы. Думайте по другому, например... хорошо что ребенок покакал САМ. У меня с дитем была проблема иного характера, запор по 6 а то и больше дней. И для нас был целый праздник, когда ребенок какал сам. Бабушка так радовалась, аж песни пела
у нас 2 месяца назад тоже была проблема со стулом. какала раз в 3 дня. но это было 1раз. с плачем выкакалась. и после этого стала прятаться. сейчас какеает каждый день. иногда не ругаю. но уже ж понимает все. она с 1.5 стала проситься на унитаз. горшок даже видеть не хотела. а сейчас такие проблемы
marichka305• 21 февраля 2014
Ответ дляSjuSandra
я сегодня дочь отругала за то что какает в штаны. прячется за шторы и какает. писает на горшок. с этим проблем нет а вот с этой проблемой уже не знаю как бороться.
ей 1.10
ей 1.10
у нас такое было,но мы с играми,юмором подходили к такому,ребенок панически боялся горшка,т.е именно какать в него,писать как раз нет,так мы всегда подлавливали,когда она хотела какать и садили на горшок объясняя,что ка-ка нужно сделать именно туда,а не в штаники ,и что кака бубух в горшочек и все,а потом вместе ходили к унитазу выкидывали каку и махали ей пока,вот так после нескольких раз в игровой форме и привыкла,а ругать это бессмысленно
Ответ дляГордая_птичка
у нас такое было,но мы с играми,юмором подходили к такому,ребенок панически боялся горшка,т.е именно какать в него,писать как раз нет,так мы всегда подлавливали,когда она хотела какать и садили на горшок объясняя,что ка-ка нужно сделать именно туда,а не в штаники ,и что кака бубух в горшочек и все,а потом вместе ходили к унитазу выкидывали каку и махали ей пока,вот так после нескольких раз в игровой форме и привыкла,а ругать это бессмысленно
я когда вижу что она начинает какать. быстро сажу ее на горшок или унитаз. и она терпит. только я ее отпускаю играться снова прячется и продолжает свое дело. Пробовали играми. ей тоже нравится выливать с горшка содержимое. но какать отказывается
Ответ дляLana.ua
А как не отругать за то, что показал СРЕДНИЙ ПАЛЕЦ тренеру, за то что она его посадила из-за плохого поведениея. Тем более, что тренер - просто замечательная девушка - строгая, но справедливая и вместе с тем очень любит своих подопечных.
Главное, сделать это с горячим (любящим) сердцем, и с холодной головой (когда эмоции остыли).
А то под горячую руку та-а-кого можно наговорить...
И еще важно - осуждать поступок, как частность, а не ребенка, как личность.
А то под горячую руку та-а-кого можно наговорить...
И еще важно - осуждать поступок, как частность, а не ребенка, как личность.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу
.