Смурфетта• 08 июня 2015
Как научить ребенка читать???
Нам 6 с половиной, в сад ходим, с сентября занимались в разв. центре( прошли курс - в мае выпускной).Все в идеале- пишут правда печатными, примеры решают, задачи, логика на высоте...а вот с чтением туго- бекают и все(((((( (уточню двойняшки).Обе читать вообще не хотят((Это меня приводит в бешенство(((Пример: на картинке нарисована обезьянка- внизу написано мавпочка( укр. язык знают хорошо).я прочитала, рассказала где "голосні", где "приголосні", еще раз прочитала, потом прошу дочь прочитать- она ведет под словом пальчиком и читает мне:о-бе-зян-ка!!!Какая нах..н обезанка,если мавпочка!!Они что вообще у меня тугодумы??или как???Т.е. матиматика , логика, мышление отлично- а вот чтение капец((Чувствую или я охрипну или они оглохнут в сентябре!!)))
Подскажите что можно скачать с интернета или купить какое пособие, чтоб облегчить и правильно их научить читать.Ведь сейчас в школе очень тяжело, хочу максимально их подготовить!Спасибо зарание!
Подскажите что можно скачать с интернета или купить какое пособие, чтоб облегчить и правильно их научить читать.Ведь сейчас в школе очень тяжело, хочу максимально их подготовить!Спасибо зарание!
38
0
Вы смотрите такими упорными подготовками не отбейте у них желание учиться в принципе...
ОНИ ДЕТИ!
Им положено играть!
Учитывая их развитие (на высоте) попустите вожжи, мамочка
ОНИ ДЕТИ!
Им положено играть!
Учитывая их развитие (на высоте) попустите вожжи, мамочка
ну это я ласково))))Они конечно самые лучшие у меня:))
вы говорите на русском дома, а читать учите на украинском? тут и взрослый запутается. Они ж думают на русском. Они и буквы так нифиг перепутают и забудут. Картинка это подсказка, а для них только путаница.
Нет они я мы говорим на русском, но сад и развивалка и школа в будущем на украинском( они решают примеры и говорят додавання выднымання, по слогам слова делят, назовут все голосні и приголосні ну и следственно учу читать на украинском, т.к. они прошли подготовку на украинском...
в дополнении к моему посту №3. Научила читать дочку позднова-то, в 5,10 лет. Так вот с 4 лет она умела у меня писать под диктовку без ошибок! Причем сама очень любила писать, сидела придумывала сказки, записывала их. Я была в шоке, как так не умеет читать, а пишет без ошибок(правда без знаков препинания). Вот такие разные детки
ну тут что то похоже на моих...только нас 6,5 лет!!!они мне тоже пишут список продуктов что купить нужно- в солбик все гуд))потом папа по их списку покупает)))и смішленность есть( в конце списка когда я продиктую все- всегда допишут мороженое, печенье, палочки))))
Купила в книжном магазине, Букварь по методике Жуковой, из-во Країна Мрій. Даже не знаю школьный он или нет.
спасибо за ответ, сейчас поищу в нете- я так нахожу по издательству и могу распечатать)))Спасибо!
Ну по-перше, починати не з таких складних слів, а зі слів МА-МА, ТА-ТО.
По-друге, не морочити голову дитині голосними і приголосними. Ці всі класифікації потрібні лише в школі. А в дошкільному віці вони лише ускладнюють навчання і відбивають дітям охоту.
По-третє, навчання має бути не примусове, а цікаве, у формі ігр, а не читання книг.
По-друге, не морочити голову дитині голосними і приголосними. Ці всі класифікації потрібні лише в школі. А в дошкільному віці вони лише ускладнюють навчання і відбивають дітям охоту.
По-третє, навчання має бути не примусове, а цікаве, у формі ігр, а не читання книг.
вот мы и учились в форме игры. Дочка соирала рюкзак, шла в другую комнату(читать в класс), и садилась в коробку с под мультиварки(за парту), только так у нее появилась охота к обучению.
причому варіантів ігр є повно. Можна купити/зробити букви (не кубики), а саме букви пластикові і гратися ними, як букви дружать, як вони живуть, на що вони схожі...
можна складати букви з паличок, пластиліну,
можна на магнітній дошці магнітними буквами складати простенькі слова з 2-3 букв
можна складати букви з паличок, пластиліну,
можна на магнітній дошці магнітними буквами складати простенькі слова з 2-3 букв
Мы по Бахтиной учились читать. В 3 года выучили все буквы, как соединять и читать слоги и дальше ступор, прочитать слово не получалось или читала, но не могла его повторить, я уговаривала и в итоге по книгам заниматься не захотела вообще. Стала ее заинтересовывать на улице, в магазине, сначала просила помочь прочесть что-то коротенькое на ценнике, на этикетке, потом она уже сама стала читать бигборды и прочие вывески, потом снова вернулись к книгам, читала сначала по слову, потом по строчке, и чем лучше у нее получалось, у самой азарт появлялся, сейчас читает по 2 странички (5,8 лет)
Во первых- они ж как дошли до голосних та приголосних( они начинали в центре с буквы а).они занимались 10 месяцев...в мае был выпускной- нам сказали что они прошли полностью программу подготовка к школе на данный момент, т.к. школы сейчас занимаются по усиленной программе...во вторых - изучение было все 10 месяцев в веселой игровой форме( группа 4 человека и преподаватель).
В третих- все вот пошло- но чтение не идет(((Я же не ору- я тоже им в игровой форме все преподношу( слово мавпочка тоже к примеру - на сткне повесила огромную яркую карту мира с животными и в игровой форме по тихонбьку учим все, ну и читать пытаемся- но вот именно чтение не могу преподнести).Спасибо выше девочкам за советы, уже нашла в интернете букварь Жуковой на укр. языке- сейчас распечатаю и будем пытаться!!
В третих- все вот пошло- но чтение не идет(((Я же не ору- я тоже им в игровой форме все преподношу( слово мавпочка тоже к примеру - на сткне повесила огромную яркую карту мира с животными и в игровой форме по тихонбьку учим все, ну и читать пытаемся- но вот именно чтение не могу преподнести).Спасибо выше девочкам за советы, уже нашла в интернете букварь Жуковой на укр. языке- сейчас распечатаю и будем пытаться!!
мой совет, оставьте в покое детей, их в школе задолбут этой учебой. Мой пошел в 6 ровно в школу, читал слоги, но в слова никак не соединял...в начале 1-го класса читал 7 слов в мин))) В конце года 37слов!(при норме 35 к концу первого класса)
Главное к хорошему учителю попасть и первый класс вместе с ребенком делать домашку)
Главное к хорошему учителю попасть и первый класс вместе с ребенком делать домашку)
Все это каждый день!!!и имена на холдильнике с магнитов вылаживают и с ушных палочек буквы делают- я говорю логикка супер, вдвоем интерестно- а вот читать никак(((а уже школа через 2 месяца(((
Я учила по букварю Бахтиной, но он на русском. Потом мы и Жукову прочитали. Жукова больше подходит для тех, кто уже немного читает. А Бахтина сначала начинает с букв, потом соединение двух букв, потом легкие слова из пары слогов. И только потом более сложные по составу слова. Отдельное внимание уделено чтению слов с твердым и мягким знаком. Очень удачный букварь. Правда и стоит на порядок дороже чем остальные.
Домашку делать буду и я и если нужно к репетитору сходим...Учитель вроди норм- но у нас напряг с кол-вом- по 35 чел. в классе!!!!!у нас уже набрано 43- но сказали макс. 36 т.к. парт больше нет(((вот и почему стараюсь макс. подготовить их!
нас на ’развивалке’ учили: ма-мо-ми-мы
ла-ло-ли ну т.д.
потом несложные слова: мама,рама, молоко- все как в букваре
потом сложные
а и обязательно гласные ’пели’
группа из 5 человек нормально читала через 1-1,5 мес (не учитывая время когда все буквы выучили )
ну, как-то так
ла-ло-ли ну т.д.
потом несложные слова: мама,рама, молоко- все как в букваре
потом сложные
а и обязательно гласные ’пели’
группа из 5 человек нормально читала через 1-1,5 мес (не учитывая время когда все буквы выучили )
ну, как-то так
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу