Почему Вы не водите ребенка в садик?

послухаю

а зачем садик, если для общения и развития есть кружки, развивалки ит.д.?

Вы не слышали про очередь длинною в году?

Есть альтернатива госсадам) да, не дешевая, но все же альтернатива. И да, дома с младшим ребенком, да далеко возить, да не устраивает система государственного дошкольного образования...

я рада, что мои дети ходили в сад, много чему научились, хорошо подготовлены к школе. Развивалки для двоих детей не потянула бы, да и времени свободного было мало, чтобы сидеть дома с детьми.

я вожу,но проклинаю его каждый день...еле неделю дае отхаживаем,то летние сборнве группы,то зимние сопли...вот и сейчас,лежали 5дней в стационаре,это Бухенвальды а не сады....

пыталась 3 года водить.Задолбалась на 3 дня в сад - и 3 недели лечиться.
После того, как в сентябре дважды заболели отитом, послала сад - ’в сад’, и сами занимаемся - спорт, логопоед, дошкольная подготовка и здоровый ребенок, и никаких поборов. И чего только 3 года мучились?

логопоед (классное слово ) - логопед

А Вы задумывались о школе? Точнее, хотели бы Вы иметь альтернативу? Если с садом можно и проигнорить, но вот от школы не отвертишься.

Старшая ходила. Правда больше не ходила чем ходила, болела постоянно. Так что это послужило основной причиной того, что младшую в сад не сдала. К тому же старшая в школу пошла, кроме меня заниматься с ней некому, поэтому решено было мне сидеть дома. Не жалею, болезней меньше, ходим на подготовку в школу, на вокал, общения хватает, ребенок дома хорошо питается, всегда под присмотром. И рядом нет чихающих и кашляющих.

При желании - отвертишься. Но школа это совсем другое и причины по которым детей не водят в садик для школы зачастую неактуальны. Школа меня очень даже устраивает.

Мені просто шкода малу, 3 рочки. Два рази відвела - в дитини істерика. Поки що я ще вдома- тому і лишаю вдома. Попробую ще через півроку- може легше буде

У нас ситуація така:в 4,5 років віддала доцю в садочок, проходили тиждеть-ОРЗ, через 2 тижні знову в садочок-Бронхіт,потім літо(поїхали оздоровлювати дитину)вересень пішли-бронхіт-місяць лікувались, далі я вже не витримала і на півроку взяла справку в педіатра для садочка!З приводу ситуації в садочку(благодійні внески, відсутність повноцінного(здорового) харчування,підхід педагогів(закалки СССР), в моїй групі мене вразили сприбори з яких діти їдять, при тому, що моя дитина відвідує садочок з 9год до 12-45год, я проплату робила за повний місяць.Без притензій тут, сама проти аби дитя там лягало спати!Діти як обділені там, просто серце крається)Хоча зараз в місяць потрібно -500грн платити.Ми за майже ці кошти відвідуємо 2 гуртки+домашнє харчування!Хоча у мене часу невистачає на себе, я загнала себе в доску.Постійно сама з дитиною(бабушки далеко, чоловік постійно на роботі)Хотілось би альтернативу, але оплат приватних садочків ШОКУЄ.Київ

Садик это камера хранения для работающих родиелей. Я домохозяйка, зачем моему ребенку это, есть дополнительные занятия, спортивные секции, дворовые друзья, не вижу смысла идти в сад. В саду питание ужасное, даже взрослым его опасно употреблять, не говоря о ребенке с слабым еще ЖКТ, дополнительная нагрузка на иммунитет моего ребенка в виде разнощиков заразы, всем известно, что на работу нужно каждый день и инфекции других детей не всегда лечат в полном объеме, а иногда и игнорируют вовсе. Я не осуждаю таких родителей, я их понимаю, но не хочу контакта с их сопливыми детьми. В саду ничему не учат, постоянное состояние стресса способствует не только не обучению, а деградации. Проверено на моей первой дочери, на занятия ходили с 2 лет, в неполных 4 пошли в сад, за год ребенок скотился по уровню почти на 1-1,5, т.е. можно было начинать сначала обучение. Что касается социализации, то ее вполне можно получить и в других местах. Решение конфликтов и умение решать конфликтные ситуации частично получает ребенок во дворе, но потом может научится в школе, не вижу в этом проблемы. Старшая дочка в саду стала очень замкнутой, т.е. социализации не произошло и только на занятиях перед школой 2 года она воспрянула духом. В саду все таки есть один плюс дети учаться выживать в экстремальной ситуации. Но иногда это обходится дорогой ценой, старшая дочь стала астматиком на фоне стресса и сопливых детей, плюс аллергическая составляющая от неправильного детсадовского питания. Младшую дочь не планирую отдавать в сад, может в группу короткого дня пару раз в неделю это максимум, но не в обычный сад, а в группу, где не больше 10 человек.

Потому что раньше мы были в очереди 350-ые, а теперь благодаря переселенцам и льготникам - 520-ые. Записала, когда родился, скйчас ребенку два. Хорошо, что есть деньги на развивалки и в будущем - на частный садик

Усе, крім - далеко водити. Садочки є під будинком. Хоча, старшого сина возила досить далеко в садок в старшу групу, рік до школи. Возила після сніданку і забирала перед обіднім сном. Лише для того щоб побачив як то в колективі бути і щоб брав участь у святкових ранках. Молодшого сина, можливо віддам трохи раніше, ніж у 6 років, можливо в 4 чи 5. Побачу по обставинах. Для мене садочок то крайній випадок коли вже немає можливості бути з дитиною вдома, але більшість моїх знайомих віддають дітей в ясельки і в той же час не працюють. Їм так зручніше.
Кожен повинен дивитися на свою ситуацію і оцінювати свої можливості і бажання.

если есть возможность выбора - почему бы ее не воспользоваться (это я про альтернативу саду)
а школа...да, здесь сложнее будет. но и ребенок уже будет более стрессоустойчив, чем 2-летка в садике один без мамы.

для меня гос садики это наказание.половина родителей безответственно водят больных деток что потом из болезней не вылезешь,этот график,сон по часам и тд. мы не ходим в садик и не пытались,нам уже 5.одна из причин конечно что я не работаю и нахожусь дома с ребенком,но занимаемся танцами,рисованием,ходим на подготовку к школе и этого достаточно.

Не водила ни старшую, ни младшую. Старшая в этом году заканчивает школу, отсутствие садика никак не отразилось ни на ее социализации, ни на уровне знаний. Младшая пойдет в школу в этом или в следующем году, сейчас пока ходим на английский и на подготовку к школе.

Не водила в садик потому, что не вижу в этом никаких особых преимуществ. Мое мнение, что социализации вполне достаточно в бытовом общении, на развивалках и с друзьями. А садик это спасение для работающих родителей, если нет дедушек-бабушек или возможности пригласить няню.

+100000000

Отдали ребёнка в 2,9. Теперь не ходем частые насморки следствие аденоиды выросли ждём операцию. Мне сад напоминает детский приют, как волонтер часто такие учреждения посещаю. Сердце сжимается мой ребёнок в системе постоянного принуждения. Когда детям интересна социализация дружба и т.д. отдавать можно а это не раньше 4,5 иначе просто травма психики. Есть возможность лучше не водить.

Я как-то раньше была большой сторонницей садов - сама в 1,3 пошла, никаких особых негативных воспоминаний нет, кроме как тоски какой-то)-, но после того, как попробовала водить туда ребенка, совершенно поменяла своё мнение.

В моем детстве садик был кошмаром, каждый день как на каторгу, до сих пор помню. Сейчас я работаю дома, пока есть возможность не отдавать ребенка в садик - не отдам, пусть ходит на развивалки.

Мне вообще нравится идея школы на расстоянии, ходишь раз в месяц сдаешь контрольные и никаких проблем. Все равно основу знаний моего ребенка заложила не учитель с младшей школы, где в классе 35 человек, а учитель на дошкольном образовании в группе, а потом приезжала к нам в качестве репититора. В более старшем возрасте чтобы сдать ЗНО все нанимают репититоров или дополнительные занятия при университетах и т.д. Ребенок поступает в институт, а школа принимает похвалу якобы это она воспитала такого умного школьника, хотя на самом деле это не так. Еще кроме учебы нужно что то для души, у современных школьников нет на это времени. Ребенок на обучении домашнем может многое себе позволить, на что не хватает у обычнх детей как музыкальная школа, всякого рода искусство, серьезно заниматься спортом, непотому, что планируешь связать с этим жизнь, а просто для души. Моя вот хочет дочка заняться дайвингом, подводным плаваньем, научиться играть на гитаре. На что я могу только сказать, что у нас на это нет времени. Уроки в 5 классе до 15-16 часов, потм 2 раза в неделю бассейн и английский и еще репититор, дополнительно занимается польским и русским языками.

*Репетитора

Як я Вас розумію, нам полегшало лише через рік, як перестали ходити, хоч і були там недовго. З відкритої дитини зробили перелякану, а ще й боялась якогось дяді в капелюсі, який дітей поганих забирає... Ще є приклад чоловікової племінниці - така була безтурботна дитина, отака навіть дивна трохи, весь час посмішка, очі світяться, белькоче шось по-своєму (в 3, 5), ганяє по хаті кругами. А пішла в садочок і вже через два місяці сидить тихо і як вовченя з-під лоба дивиться. Аж страшно. Мене найбільше стадність там лякає - мусиш робити те, що зручно для інших.

А як Ваші діти до школи адаптовуються, не ходивши до садочка?

Я тоже как-то всё чаще задумываюсь об экстернате или дистанционном обучении, знаю, что многие родители сейчас критикуют систему образования и пытаются искать альтернативу.