Це у всіх школах такі вимоги до вступу в 1 клас?

Не спасло бы, так как всё равно появились бы те, кому лень, надоело и тд:)
Главное мотивация, а многие дети не то что смотивировать себя не могут, многие не понимают что такое школа и что они вообще делают первые полгода в ней:))))

Я когда в школу шла в 96 году,то нужно было читать точно!Я хорошо это помню.Пересказывать нужно было уметь,считать.
А в первом классе не читать учат а быстроте чтения!Читать в классе все у нас умели

В учебнике Богданович круглыми числами идет подсчет в пределах 100 в 1 классе, в ривкинд и в ростке с переходом.
Богданович по сравнению с остальными книгами очень слабая и примитивная.

это помогло бы решить вопрос с изначально разным уровнем знаний в классе...

У нас ттт в 1 классе приблизительно у всех на 1 сентября были одинаковые знания.
Нооооо
По итогу:
Многие родители пофигисты
Многие дети не готовы сидеть и слушать(был мальчик, который вообде не понимал что он делает, он мог встать и ходить по классу или чтото спрашивать в тот момент когда учитель говорил)
Многие дети сидели и слушали, но не слышали информацию, а просто сидели и слушали.

При том что учитель у нас ну очень хороший!!!
Она переживает за каждого ученика, каждому рекомендации давала, родителям подсказывала и тд!
Нам до сих пор не задают домашку на выходные, учитель говорит дети дрлжны отдыхать и это здорово.
Но на собоании она высказывается по полной. Есть те, кто просто забивает на просьбы ее, нсть те, кто хронически не делает домашки, есть те, кто даже в дневник не заглядывает.
Как она одна может тянуть всех?
На минуточку в классе 33 ученика!
Сейчас во втором классе дети, а такие проблемы уже с 1 тянутся!

а представьте ЧТО было бы если еще и в класс ваш набрали бы детей которые умеют читать вперемешку с теми кто буквы не знает - был бы полный ужас(...

Все зависит от родителей.
Многим абы спихнуть и школа должна научить.

Автор, согласно закону о среднем ( или постановление, точно надо глянуть) образовании при вступлении в школу не имеют право проверять чтение и счет. То, что придумывает администрация каждой школы- нарушение и норм законодательных и прав вашего ребенка. Как психолог скажу: умение читсть и писать не есть показателем готовности к школьному обучению, это одна из составляющих уровня интеллектуального развития. Этим навыкам в школе должны научить. Лично для своего ребенка выбрала того учителя, который не смотрит на темп чтения и умение считать в пределах 100, а готов всему этому учить, понимает, что это его обязанность и ей все равно, что умеет ребенок, поступающий в школу. Главное: физиологическая, психологическая и социальная готовность.

Если вы хотите ,чтобы ребенку было несложно учиться,позанимайтесь летом с ним.Поверьте,что учитель при всем желании не сможет уделить ребенку время на уроке в достаточном количестве.

А хто ж повинен навчити, якщо не школа? Для цього вона існує, навчанням повинні займатися люди з педагогічною освітою, а не батьки вдома. Поцікавтеся, які вимоги до дітей в закордонних школах? абсолютно ніяких і в результаті якість освіти в них набагато вища, ніж в нас.

да, такие же требования. Плюс знать базовый английский (Буча). Считаю это перебором, большинству из списка должны учить в начальных классах. Половину из этого не умела, идя в школу в 7 лет, это не помешало закончить школу с отличием и получить вышку с красным дипломом. Требования сейчас, конечно, ужасные, но не хочется, чтобы ребёнок в школе отставал, поэтому каждый день вожу на разные занятия. И понимаю, что вторую детство(

Если ребенок не успевает за программой, учитель дает рекомендации родителям и в итоге никто ниче не делает, то опять таки учитель виноват?
Или учителю бросить все нужно и объяснять одному? Или модет оставаться с ним после школы и тратить свое личное время на реьенка вместо того чтобы просто пойти домой и отдохнуть?

Не мало ли вы требуете от одного учителя?
Что тогда родители должны? Купить форму и приводить вовремя в школу?
На этом все?

С чего вы взяли что там не требуют и родители не вникают в обучение детей?
Сестра в Канаде, подруга в Вене, в Австрии вообще требования к детям и знаниям очень высокие. И все они занимаются дома с детьми, у всех есть домашки.

Вимоги до знань під час навчання і знання до школи це абсолютно різні речі. Якраз за кордоном система освіти ефективна і враховує особливості розвитку дитини в кожному віці.
Дитина з хорошим рівнем розвитку і навіть нульовими знаннями перед школою, абсолютно без проблем освоїть програму 1 класу, якщо вчитель адекватно подає матеріал.

И еще, вы не допускаете того, что все дети разные, кто-то хватает на лету, а кто-то нет, кому-то легко, учиться, кому-то сложно.
Кто по вашему обязан заниматься дополнительно с детьми, которые в чемто не успевают и чего-то не понимают(по разным причинам)?

Я вас спросила о другом!!!

у нас таких требований не было

Не может быть таких требований перед 1 классом!
Или Вы тролль, или родители неправильно понимают психолога и этот список - знания и умения детей после 1 класса.
2,8 и счетдо 100 - это бред, т.к. это - программа 1-го класса.

В селе? Обычная школа? Пусть психолог покажет нормативные документы от минобразования, где такое прописано.....

Якщо дитина з якихось причин чогось не розуміє, то для цього є приватні уроки, завжди вчитель пояснить краще, ніж батьки, в яких зовсім інша освіта.

Тоесть вы сгребли всех детей вы кучу и решили, что все могут и зависит все исключительно от учителя и от его подачи материала?:))))))
И в классе нет тех, кто учиться не хочет, к школе не готов, одни светлые умы сидят и ждут новой информации.
Вы с Марса?
Или опять сейчас скажете что должны все вокруг и раз ребенок не понял, то вина и ответственность лежит исключительно на учителе:))))
не, ну а на ком же еще.
Именно учитель виноват, что родители отдали в школу физически и психологически не готовых детей, которые не готовы не то, что учиться, а просто сидеть и воспринимать информацию:)))

Право «отсеивать» претендентов на обучение гимназиям и лицеям дали еще в 2003 году. Тогда министерство образования и науки Украины издало приказ (приказ МОН №389 от 19.06.2003 года) с так называемой «Инструкцией о порядке конкурсного приема детей в гимназии, лицеи, коллегиумы, специализированные школы».
Если бы это было не законно - никто бы не связывался так массово.

Де я писала, що треба віддавати в школу психологічно і фізично неготових дітей? Для цього і проводяться психологічні тести, а от вміння читати/писати/рахувати ніяк не відноситься до готовності.

не верю)))

Автор, насколько вы дотошная и принципиальная?
Если бы мне предъявили такие условия,то я попросила бы у учителя копию планирования занятий на год. И каждую неделю сверять- знает мой пройденный материал? Нет? пусть остается в СВОЕ свободное время и подтягивает детей, раз уж я ОБЯЗАНА в свое нерабочее время делать ее работу
Не успели пройти тему по программе? Докладную на имя директора
Поверьте,учителя имеют свойство халявить. Так почему родители ОБЯЗАНЫ, а они ’на потом’ могут оставить?

Тогда я вас спрошу вашими же словами, а как же учитель долден? Не вы ли тут твердили, что обязаны всему учить в школе?

так звичайна школа. Психолога на зборах не було. Лише вчителі. Психолог буде приймати дітей через місяць

Боярка,Киевская обл. таких требований нет.

бла-бла-бла...
Ваш ник полностью соответствует тому,что Вы пишете...

Есть стандартная ДЛЯ ВСЕХ ШКОЛ гос-ва УКРАИНА программа школы (начальной, средней, старшей). Для начальной есть несколько специальных программ, но каждая предусматривает обучание счету, звукам, буквам, чтению.
Другой вопрос, что с разной скоростью это все изучается. Но НИГДЕ нет чтения с 1-го дня!

Есть учителя, которые хотят заниматься с легкообучаемыми детками, с развитым воображением, логикой, вниманием. Но этого может совершенно не быть у ребенка, который всего лишь умеет читать! И далеко не всегда эти детки будут успешны в учебе.
Точно так же как ребенок, умеющий как обезьянка считать туда-назад до 10 или 20 не в состоянии решить абстрактрую задачу на 3+2: если 3+2 ящика - у ребенка ступор, а если 3+2 кофеты, то конфет будет 5. Последний факт говорит о том, что способности к абстрагированию у ребенка не развиты совершенно. Вот этим и должны заниматься родители!

Не распространяйте неправдивыю информацию по форумам и не пугайте родителей.

Да,именно так
Каждый учитель обязан применять индивидуальный,дифференцированный подход, использовать парные и групповые виды работ.
А то получается, родители обязаны,дети обязаны, а учителя- как-нибудь так...
Э нет,дорогие) Если вы даете нам больше обязательств,то мы имеем больше прав

А тесты психологические дают 100% гарантию? Вот здесь писали что психологи детей в 5.10 отправляли в школу, готов!
Вы вообще писали только о том, что родители ничего не должны, а долдна только школа! И весь спрос с нее.
Ну вот пошел в школу в 1 класс и не научился читать, кто виноват, учитель?
А если остальные 34 научились, а 1 нет?
Опять виноват учитель, не научил?

Какие обязанности у родителей-школьников?
Купить форму и отводить вовремя в школу, если они по вашему ничего не должны.

Да как раз таки почитав здесь тему, кроме учителя больше никто ничего не обязан!
Парные и групповые виды работ? Простите когда? Уроки закончились и у учителя законное личное время.

Так, він зобов’язаний зробити все можливе для того, щоб дитина вивчила і якщо вона була готова до школи, то в неї не виникне з цим проблем. Нерозуміння може бути тільки якщо є якісь індивідуальні особливості розвитку дитини, тоді потрібні додаткові заняття.