Це у всіх школах такі вимоги до вступу в 1 клас?

Ну почему же не войдет? К примеру, я шла в школу в 1986 году, с 7 лет. Вы - в том же, но с 6 (и не перепрыгивали 4 класс). Я закончила школу в 1996 году, а Вы - в 1997. Все ваши 11 лет :)

современные реалии например Киева, где живу - классы более 30 человек.
в классе и ’мамаоченньхотелачтобребенокпошелвшколу’ - которым 1 сентябре еще и 6 нет и здоровенные буцы почти 9а то и полных) 8 лет.
обязательно будет пару детей ’с особенностями’, требующие особого внимания учителя

урок - 35 минут. то есть каждому - заметьте - КАЖДОМУ ребенку всего 1 (одна!!!!) минута внимания учителя за урок приходится. Если мелких, психологически не готовых детей 5-6 или больше - то они отбирают на себя то внимание, которое должно быть уделено остальным.
Плюс - несколько предметов ведет не классная, а учителя-предметники.
Плюс - класс делится на 2(а то и три) группы на некоторые занятия, и только одна остается в своем классе - остальные дети переходят в другие.
Мамы, Ваши дети - самые одаренные. правда-правда. но они же все го лишь дети 5,5-6 лет...
Им это - каково влитьсяв такую школьную жизнь? И - ради чего?

Я старшую отдала как раз только 6 исполнилось... и пожалела... даже не в начальной школе - а к 6-7 классу, когда дочка еще ребенок. а одноклассницы - уже девушки

да, я из тех, кто регулярно отговаривает родителей не отдавать детей так рано). рада, что у вас так все сложилось, вы приняли правильное решение. родители обычно не знают о подводных камнях обучения в первом классе - есть много нюансов. у тех, кого отдали в шесть, сейчас, в третьей четверти крышу сносит, они с трудом выдерживают на уроках...

Я своими детьми занимаюсь.
Старшая школу уже закончила, учится на бюджете. Это так, к слову. До школы я занимаюсь развитием детей, на 90% физическим и не отбиваю желание учится в или до младшей школы.
К слову, моя мама всю жизнь проработала учителем в младших классах и категорически против обучению писать, читать, считать до школы

То ей просто не повезло. То ли развитие у нее позднее, то ли у них - раннее. В общем, она просто из другой оперы, но не потому, что на год младше. Как ’щас’ помню: пришла к нам в 5 классе к девочкам-припевочкам ммм... ’дэвушка’ со вторичными половыми признаками, соответствующим лексиконом и интересами. А ведь она была одного с нами возраста.

интересы просто другие
моя - самая младшая в классе, однокласницы - были старше на полтора года и даже почти два...
естественно что разница чувствуется именно при переходе от детскости к взрослости.

Ну вот представьте, что в ее классе все пошли в школу с 6 лет, и только пара-тройка человек - с 7-8. Или отдали бы ее с 7 лет, а весь класс - шестилетки. Всё было бы иначе, правда? Так вот, ей не повезло, что она в меньшинстве. А может, и повезло, это как посмотреть...

а кто говорил что в меньшинстве?
ее ровесников было около трети - просто она самая младшая, другие на месяц-два старше

а кто говорил что в меньшинстве?
ее ровесников было около трети - просто она самая младшая, другие на месяц-два старше

а кто говорил что в меньшинстве?
ее ровесников было около трети - просто она самая младшая, другие на месяц-два старше

Так сами написали, что она младше всех. Чего тогда париться, если таких, как она, много?

а мне на дркгих кк-то...)
я написала о трудностях, которые реально возникли.
не негатив и не позитив - просто факт

Если до других как-то, то и трудностей не возникнет.

??? Вы что. всерьез считаете что для родителей должно быть важни и интересно - сколько других детей пошли рано в школу?
И что - прикажете комплексовать по этому поводу, что ли?
Ранний старт не говорит ни об уме, ни об способностях или одаренности
говорит лишь о том, что родители - именно РОДИТЕЛИ так решили

И когда ребенок слишколм рано для своего возраста пошел в первый класс - он отдирает на себя внимание, которое усчитель должен бы уделять всем одинаково
а не повторяя ’специально для’Ю .не делая паузы - потому что кто-то еще ’слабенький ималенький, и устал’