Ваша прЭлесть• 04 апреля 2016
Це у всіх школах такі вимоги до вступу в 1 клас?
Хочу дізнатися, чи це у всіх школах такі вимоги до дітей , які збираються до 1 класу. Школа у нас сільська, але до Києва всього 16 км. Так ось, що нам зачитали на зборах. Дитина повинна вміти :
1) Читати. Зупинятися де крапка, робити паузи де стоять розділові знаки.
2) Рахувати до 100. Приклади вирішувати в межа 20. Рахувати 20,19, 18....
3) В межах 10 рахувати без пальців
4) Знати 2 казки на пам"ять, вірші, пісні ( ну це діти знають)
5) Знайти зайві слова , назвати все одним словом
6) Знати всі місяці, до якої пори року належать
7) Орієнтуватися по годиннику
8) Вміти писати літери прописом
9) Розбирати слово ( звуки, голосні, приголосні)
Це те що запам"яталося найбільше. У нас в садочку 30 дітей. Вихователька якось сказала, що з усіх дітей реально 5-7 чоловік вміють читати та вирішувати прикладки.
1) Читати. Зупинятися де крапка, робити паузи де стоять розділові знаки.
2) Рахувати до 100. Приклади вирішувати в межа 20. Рахувати 20,19, 18....
3) В межах 10 рахувати без пальців
4) Знати 2 казки на пам"ять, вірші, пісні ( ну це діти знають)
5) Знайти зайві слова , назвати все одним словом
6) Знати всі місяці, до якої пори року належать
7) Орієнтуватися по годиннику
8) Вміти писати літери прописом
9) Розбирати слово ( звуки, голосні, приголосні)
Це те що запам"яталося найбільше. У нас в садочку 30 дітей. Вихователька якось сказала, що з усіх дітей реально 5-7 чоловік вміють читати та вирішувати прикладки.
показать весь текст
Ответ дляКотик-Пупсик
рабочий день заканчивается последним уроком!
А подготовка к урокам - это на усмотрение учителя, индивидуально, кому-то час времени нужно, кому-то 5 часов. Кто-то все свободное время тратит, даже в ущерб собственным детям и семье. Поверьте, и такие есть! Но ТРЕБОВАТЬ этого от учителя Вы не имеете права!
Она не имеет права. А руководитель учреждения имеет.
Если я выполняю часть работы учителя - то пусть она придет ко мне на работу и выполнит часть моей работы
Железная тетя• 04 апреля 2016
Ответ дляКотик-Пупсик
Значти, у Вашего учителя еще какай-то нагрузка, кроме учебной.
Допустим, ставка или полставки завуча.
нет у нее ничего такого
Ответ дляСекретница
Да и потрудитесь вы перечитать. Оскорблять человека не за что....
Ну и манера общения у вас. Я в шоке.
Кто оскорбил? Нечего орать на меня, тогда не буду использовать гурбых слов. Тем более,что Снегурочко не права дважды- я уже трижды написала, когда именно я буду ТРЕБОВАТЬ от учителя точного соблюдения планирования
Пи Пи Пилюля• 04 апреля 2016
Ответ дляСнегурочко
Все зависит от родителей.
Многим абы спихнуть и школа должна научить.
да, сначала такие родители спихивают свои проблемы на детей, потом система образования оставляет детей самих с их проблемой... но можно ведь дать им шанс...
Котик-Пупсик• 04 апреля 2016
Ответ дляХолодная каша
Вы уверены? У нас на первом уроке математики в 1-ом классе изучают точку и отрезок. Изучение букв и цифр по сегодняшним программам не предусмотрено. Они должны их знать, будут писать много, но не изучать. Сейчас требования в школе очень и очень. За каникулы между 1-м и 2-м классом нужны выучить всю таблицу умножения, а я ее учила между 4-м и 5-м классом. Школьная программа стала намного сложнее.
Извините, а Вы кагого года рождения? Я в 1 класс пошла в 1986 году. Таблицу задавали на каникулы после 1-го класса, потом постепенно учили в течение 2 класса. Точно так же и сейчас.... Позже учились мои браться-сестры - всегда таблица умножения была во 2 классе.
Когда она бла между 4 и 5?!?!?!
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляСекретница
Согласна на счет Богдановича. Но росток - извините, не все дети его могут осилить, а тянуть за уши никто не будет, да и родители не всегда могут помочь ребенку :(. Зачем тогда ребенка в росток отдавать, если не имеешь представление, что это?
Ну чаще родителей больше волнует программа школы недели готовность ребенка к ней.
Это ж так здорово потом говорить, что мой в мат школе или идет по ростку:)))) дай Бог чтобы ребенку давалось всё так же легко:))))
Секретница• 04 апреля 2016
Ответ дляЛьва
Кто оскорбил? Нечего орать на меня, тогда не буду использовать гурбых слов. Тем более,что Снегурочко не права дважды- я уже трижды написала, когда именно я буду ТРЕБОВАТЬ от учителя точного соблюдения планирования
Я не ору. Я спросила у вас, вы ответили грубостью и оскорблением. Я не вычитывала время и не имею отношения к вашим высказываниям.
Котик-Пупсик• 04 апреля 2016
Ответ дляЖелезная тетя
1-смените тон,я нигде не требовала,2- у нас учитель 1 класса сидит до 17.00 его НИКТО домой не отпускает.
Ну тогда сочувствую Вашему учителю.... Если она сидит из-под палки с вашими великоразумными детками....
Тогда вполне вероятно, что она оформлена как воспитатель ГПД - тогда да, у нас такой учитель обязан быть на работем месте до 18:00. В остальных случаях НИКТО не имеет права требовать, ни родители, ни директор, чтобы учитель в неработее время ОБЯЗАН был быть в школе.
Скорее всего, Вы просто не в курсе.
У нас обычная школа, обычные дети: учителя занимаются на индивидуальных занятиях. Особых проблем нет, если родители уделяют должное внимание детям (контролируют дома выполнение ДЗ, прислушиваются к рекомендациям учителя, интересуются успехами детей, подходят за индивидуальными консультациями и т.д.)
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляЖелезная тетя
рабочий день не заканчивается с последним уроком
В учителя ставка! Ставка на данный момент это именно количество проведенных уроков, раньше доплачивали еще за много чего, +уроки факультативы.
Сейчас вообще все возможные доплаты убрали и учитель получает голую ставку!
У меня сестра в школе работает, поэтому я немного в теме.
Даже детям, которые нуждаются в до отказано в обучении, не всем, но многим:((((((((
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляЖелезная тетя
наша учитель сидит до 17.00 и не дай Бог пойдет раньше с работы директор ее сьест
Нсли у нее еще продлёнка есть, то да, сидит и до 18.
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляЛьва
И опять же. Если я после СВОЕГО рабочего дня выполняю еще и работу учителя,потому что ее 18 часов истекли... Не жирно ли?
Тоесть это долден делать учитель после СВОЕГО рабочего дня?:))))
Не жирно ли?:)
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляЛьва
Допишу. Раб. неделя сокращенная- это вроде 36ч. Уроки занимают 18ч. Т.е. по сути 1ч урока оплачивает 2ч рабочего времени. Это просто пересчет для удобства бухгалтерам используется.
Сейчас нет такого, девочки, голая ставка, все доп выплаты убрали, сняли факультативы и тд. За классное доплачивают какие-то копейки:((((
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляЖелезная тетя
сколько забираю ребенка,она постоянно то занимается с отстающими детками,то готовит материалы для уроков и т.д.
У нас так же!
Но опять же таки учитель на собраниях жалуется, что у многих хроническое отсутствие дз, просит либо на продленке оставлять и она будет с ними делать, либо делать дома. Как не делали в итоге, так и не делают:( виноват учитель?
Железная тетя• 04 апреля 2016
Ответ дляСнегурочко
Нсли у нее еще продлёнка есть, то да, сидит и до 18.
нет на продленке ной учитель,а наша занимается уроками с отстающими детьми
Котик-Пупсик• 04 апреля 2016
Ответ дляЛьва
ооо) Это очень интересный вопрос! По КЗоТу четкого времени не указано- ДО 40ч(у учителей вроде до 36ч)
Т.е. платят за 18ч, но по сути, вот что ОБЯЗАН выполнять учитель:
Другие виды педагогической деятельности, которые входят в рабочее время. Рабочее время работников учреждений образования включает не только преподавательскую (учебную) работу, но и другую педагогическую деятельность, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, а именно подготовительную, воспитательную, методическую, организационно-педагогическую и т. п. Так, согласно п. 21 Типовых правил № 455 в пределах рабочего дня педагогические работники заведения образования должны выполнять все виды учебно-методической работы в соответствии с должностью, учебным планом. Такая работа также требует затрат рабочего времени. Однако рабочее время, которое используется на выполнение такой работы, ни одним нормативным документом не нормировано. Подготовка к урокам, классное руководство, проверка тетрадей, заведование (мастерскими, учебными кабинетами, учебно-опытными участками), индивидуальная, внеклассная работа с детьми, работа с родителями и т. д. — вот далеко не полный перечень ненормированных видов педагогической деятельности, осуществляемых в течение рабочего времени. Некоторые из них оплачиваются (например, классное руководство, проверка тетрадей) в процентах к тарифной ставке, но без учета времени, потраченного на их выполнение. В этом и заключается специфика: для режима рабочего времени педагогических работников, которые наряду с педагогической работой ведут другую работу, характерно отсутствие четких границ рабочего времени.
Источник:
© Бухгалтер24
ИМХО- если у учителя уровень обученности детей высок- иди гуляй. Но если у тебя только 20% умеют читать к середине первого класса- то работай как хочешь, но научи
спасибо, я это знаю
Это пусть те умники почитают, которые считают, что учитель ОБЯЗАН сидеть на работе после уроков.
А задумайтесь - все ли школы обеспечивают учителя дополнительной литературой, материалами, раздаточными, дидактическими, да просто свободным и беспроблемным доступом к интернету и еще много чего...? Блин, но банально бумагу для печати материалов и принтер, на котором нужно печатать - это за счет учителя (как в моем случае).
Хорошо, если родители классом помогают (как в младших классах в основном), а если нет (как с 5 класса) - то увы... :(
И это все проще делать дома, гдекак минимум никто не дергает и где есть все условия для работы.
20% умеют читать - ну это же совсем ничего не делать :(
Рогнеда Карповна• 04 апреля 2016
В классе сейчас по 35 человек.
А теперь представьте как их научить писать????
Мы шли в спец. школу. Был конкурсный отбор. Шестилетнего ребенка спросили:
1. Назови 5 растений занесенных в красную книгу Украину?
2. Назови 5 известных композиторов?
3. Назови планеты Солнечной системы?
Это только то что я помню ))) Потому что я бы не назвала 5 растений в Красной книге - это точно.
А то что ребенок должен был: читать не менее20 слов в минуту, считать до 100, показывать время по часам, решать логические задачи - даже не обсуждалось.
А теперь представьте как их научить писать????
Мы шли в спец. школу. Был конкурсный отбор. Шестилетнего ребенка спросили:
1. Назови 5 растений занесенных в красную книгу Украину?
2. Назови 5 известных композиторов?
3. Назови планеты Солнечной системы?
Это только то что я помню ))) Потому что я бы не назвала 5 растений в Красной книге - это точно.
А то что ребенок должен был: читать не менее20 слов в минуту, считать до 100, показывать время по часам, решать логические задачи - даже не обсуждалось.
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляСекретница
Вы хотите сказать, если учитель не уделит должного внимания вашему ребенку, на ваш взгляд, или например, ваш ребенок не поймет тему урока, то вы не станете тратить свое свободное время на то, чтоб обьяснить и дать ему возможность понять материал, а будете все валить на учителя? А учитель, в свою очередь, на вас? Потому как видит, что родителям по фиг, тогда зачем ему обьяснять миллион раз одному ученику, когда у него за спиной еще 35 сидит....или 40.
Кто всравсь?
Учитель:))))
С оппонентом спорить нет смысла, ни к чему метать бисер:)))))) не тот случай:)
Рогнеда Карповна• 04 апреля 2016
Сорри, в предыдущем посте во второй строчке писать - заменить на читать
Железная тетя• 04 апреля 2016
Ответ дляСнегурочко
У нас так же!
Но опять же таки учитель на собраниях жалуется, что у многих хроническое отсутствие дз, просит либо на продленке оставлять и она будет с ними делать, либо делать дома. Как не делали в итоге, так и не делают:( виноват учитель?
у нас те кто не отстает тот делает уроки на продленке с другим учителем,если мой ребенок не сделал уроки то мы ес-нно делаем дома,но нам всегда говорят не сделал то-то и то .Тут учитель не виноват так как именно мой не захотел.
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляЛьва
ооо) Это очень интересный вопрос! По КЗоТу четкого времени не указано- ДО 40ч(у учителей вроде до 36ч)
Т.е. платят за 18ч, но по сути, вот что ОБЯЗАН выполнять учитель:
Другие виды педагогической деятельности, которые входят в рабочее время. Рабочее время работников учреждений образования включает не только преподавательскую (учебную) работу, но и другую педагогическую деятельность, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, а именно подготовительную, воспитательную, методическую, организационно-педагогическую и т. п. Так, согласно п. 21 Типовых правил № 455 в пределах рабочего дня педагогические работники заведения образования должны выполнять все виды учебно-методической работы в соответствии с должностью, учебным планом. Такая работа также требует затрат рабочего времени. Однако рабочее время, которое используется на выполнение такой работы, ни одним нормативным документом не нормировано. Подготовка к урокам, классное руководство, проверка тетрадей, заведование (мастерскими, учебными кабинетами, учебно-опытными участками), индивидуальная, внеклассная работа с детьми, работа с родителями и т. д. — вот далеко не полный перечень ненормированных видов педагогической деятельности, осуществляемых в течение рабочего времени. Некоторые из них оплачиваются (например, классное руководство, проверка тетрадей) в процентах к тарифной ставке, но без учета времени, потраченного на их выполнение. В этом и заключается специфика: для режима рабочего времени педагогических работников, которые наряду с педагогической работой ведут другую работу, характерно отсутствие четких границ рабочего времени.
Источник:
© Бухгалтер24
ИМХО- если у учителя уровень обученности детей высок- иди гуляй. Но если у тебя только 20% умеют читать к середине первого класса- то работай как хочешь, но научи
Где здесь написано, что учител должен в это время подтягивать знания отстающим детям?:))))
Внеклассная работа с детьми!
Все!
А не индивидуальные занятия:)))))
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляКотик-Пупсик
Значти, у Вашего учителя еще какай-то нагрузка, кроме учебной.
Допустим, ставка или полставки завуча.
Или же продлёнка.
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляЖелезная тетя
нет на продленке ной учитель,а наша занимается уроками с отстающими детьми
Значит вы чего-то не знаете:)
Так как учитель не будет просто так сидеть в школе:)
Котик-Пупсик• 04 апреля 2016
Ответ дляЛьва
Она не имеет права. А руководитель учреждения имеет.
Если я выполняю часть работы учителя - то пусть она придет ко мне на работу и выполнит часть моей работы
Тут выше приводился ример: что делать, если 34 человек учитель научил читать, а 1 - нет. Я отвечу: скорее всего, проблема у ребенка. И это проблему должны искать психологи и логопеда. И данные проблемы, скорее всего, не могут быть разрешены учителем.
Такому ребенку нужен индивидуальный подход, особая программа и т.д.
Если ребенок обучаемый, но в очень замедленном темпе - то же самое, не обязан учитель сидеть вместо одного урока и еще урока 3-4 с ним долбить. Условия работы и требований к учителям у нас в стране этого не предусматривают. Для этого - индивидуального подхода к каджому ребенку, обучения его в темпе, приемлемом лично для него (ученика) - должны быть другие нормативы наполняемости классов, условий работы учителей и ОПЛАТЫ такого труда.
Что с успехом решается индивидуальными занятиями с репетиторами.
Но ТРЕБОВАТЬ подобных занятий от учителя не имеет правка никто, ни родители, ни администрация, ни районо.
Железная тетя• 04 апреля 2016
Ответ дляСнегурочко
Значит вы чего-то не знаете:)
Так как учитель не будет просто так сидеть в школе:)
ну да,ну да если мнение не подходит под ваши стандарты значит оно не верное
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляКотик-Пупсик
Тут выше приводился ример: что делать, если 34 человек учитель научил читать, а 1 - нет. Я отвечу: скорее всего, проблема у ребенка. И это проблему должны искать психологи и логопеда. И данные проблемы, скорее всего, не могут быть разрешены учителем.
Такому ребенку нужен индивидуальный подход, особая программа и т.д.
Если ребенок обучаемый, но в очень замедленном темпе - то же самое, не обязан учитель сидеть вместо одного урока и еще урока 3-4 с ним долбить. Условия работы и требований к учителям у нас в стране этого не предусматривают. Для этого - индивидуального подхода к каджому ребенку, обучения его в темпе, приемлемом лично для него (ученика) - должны быть другие нормативы наполняемости классов, условий работы учителей и ОПЛАТЫ такого труда.
Что с успехом решается индивидуальными занятиями с репетиторами.
Но ТРЕБОВАТЬ подобных занятий от учителя не имеет правка никто, ни родители, ни администрация, ни районо.
Ситечко для мыслей• 04 апреля 2016
Мой сын сейчас в 3 классе, учится в гимназии. Тесты были довольно сложные, но если с ребенком до этого занимались, то он все сможет осилить. Перед тестами в школах наша заведущая дет. сада предупреждала, что читать ребенок не обязан уметь! даже раздавала распечатку каких-то правил, что бы мы были подкованы в этом вопросе.
В остальном по вашему списку все верно. Но это больше для гимназии. В обычной школе таких требований не было, подруга рассказывала, что просили нарисовать фигуры, выбрать лишнее на картинках и с психологом пару минут общения. Это в Киеве.
В остальном по вашему списку все верно. Но это больше для гимназии. В обычной школе таких требований не было, подруга рассказывала, что просили нарисовать фигуры, выбрать лишнее на картинках и с психологом пару минут общения. Это в Киеве.
Маурита• 04 апреля 2016
Да, автор, то что Вы написали было на нашем собеседовании неделю назад (киев)
наша школа по прописке - гимназия, но гимназия она только на бумаге, обдираловка да и только.
вопросы:
в какой стране живешь, в каком городе, твой адрес, как зовут родителей (фио) кем работают.
прочесть текст и пересказать
сколько лет, сколько было в прошлом году, сколько будет в следующем?
посчитать от 1 до 10 и обратно, какие соседи числа ’8’.. (или какое назовут)
какие ты знаешь гласные, согласные (назвать)
какие ты знаешь твердые и мягкие звуки назвать..
какая пора года сейчас, что происходит в ’такую-то’ пору года.
какие поры года ты знаешь, сколько их..
что бывает когда идет дождь? что происходит со снегом весной и почему?
дают картинки с предметами , найти лишний, и обьяснить почему он там лишний
дают картинку, которую ребенок должен дорисовать
дают отдельные картинки, нужно выложить их в правильной последовательности...
назвать домашних и диких животных,
назвать профессии которые он знает, и что это значит.
ну это только то, что я вспомнила ....
маринуют ребенка около 30 минут,
наша школа по прописке - гимназия, но гимназия она только на бумаге, обдираловка да и только.
вопросы:
в какой стране живешь, в каком городе, твой адрес, как зовут родителей (фио) кем работают.
прочесть текст и пересказать
сколько лет, сколько было в прошлом году, сколько будет в следующем?
посчитать от 1 до 10 и обратно, какие соседи числа ’8’.. (или какое назовут)
какие ты знаешь гласные, согласные (назвать)
какие ты знаешь твердые и мягкие звуки назвать..
какая пора года сейчас, что происходит в ’такую-то’ пору года.
какие поры года ты знаешь, сколько их..
что бывает когда идет дождь? что происходит со снегом весной и почему?
дают картинки с предметами , найти лишний, и обьяснить почему он там лишний
дают картинку, которую ребенок должен дорисовать
дают отдельные картинки, нужно выложить их в правильной последовательности...
назвать домашних и диких животных,
назвать профессии которые он знает, и что это значит.
ну это только то, что я вспомнила ....
маринуют ребенка около 30 минут,
Снегурочко• 04 апреля 2016
Ответ дляЖелезная тетя
ну да,ну да если мнение не подходит под ваши стандарты значит оно не верное
Честно, я могу спросить даже у нашей учительницы об этом. Мне просто самой интересно, на каком основании учитель со ставкой торчит в школе до 17:))))
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу