Фекла Персиковна• 15 июня 2016
Неусидчивый ребенок, 5 лет, как с ним заниматься?
Очень неусидчивый ребенок, есть какие-то хитрости, секреты, подходы, опробованные на практике, как с ним заниматься? Нужно хотя бы отработать логопедические упражнения, получается не меньше 30 мин. Делить по 3-5 мин. - нереально.
9
0
А как Вы с ним занимаетесь?
Мы делали по книжечке Тру-ля-ля и бу-бу-бу. Там как-бы сказочка, в процессе чтения которой нужно выполнять упражнения. Правда дочка младше была.
Еще знаю на ютубе есть ролики. Может за просмотром ребенку будет интересней.
Мы делали по книжечке Тру-ля-ля и бу-бу-бу. Там как-бы сказочка, в процессе чтения которой нужно выполнять упражнения. Правда дочка младше была.
Еще знаю на ютубе есть ролики. Может за просмотром ребенку будет интересней.
Должна быть причина такой неусидчивости. Ребенок в 5 лет может спокойно работать с логопедом 30-45 минут.
Или тут проблема не в ребенке, а в квалификации логопеда?
Или тут проблема не в ребенке, а в квалификации логопеда?
У нас была такая же проблема, не могла подготовить ребенка к школе. Но как то на родительском собрании нам учитель посоветовала заниматься с детьми по 15 минут в день. Я попробовала, по 15 минут но каждый день. В итоге теперь дочка сама делает (с удовольствием) уроки, мы уже умеем все - и читать, и писать, и считать. Попробуйте.
Для нас и 15 мин. много, постоянно отвлекается... Читаем тоже понемногу, простые слова, ребенку 4 и 9 мес.
из своего опыта (с логопедом с 4,5 лет занимаемся).
Сын тоже не хотел заниматься по тетрадке- но занимались либо через угрозы либо обещания чего-то -в зависимости от обстоятельств .
То есть -не позанимаемся не получишь -планшет ,тв ,компьютер
Или получишь -печеньку ,конфетку, шоколадку.
И так 2 года (почти) с перерывами на лето и болезни.
Теперь -подготовка к школе -подход аналогичный .Психолог сказал -надо учить через игру .
Вопрос -как ?Пока не получается .
Скоро сойду с ума
-а что делать .
Сын тоже не хотел заниматься по тетрадке- но занимались либо через угрозы либо обещания чего-то -в зависимости от обстоятельств .
То есть -не позанимаемся не получишь -планшет ,тв ,компьютер
Или получишь -печеньку ,конфетку, шоколадку.
И так 2 года (почти) с перерывами на лето и болезни.
Теперь -подготовка к школе -подход аналогичный .Психолог сказал -надо учить через игру .
Вопрос -как ?Пока не получается .
Скоро сойду с ума
-а что делать .
Ответ дляРаботать надо
из своего опыта (с логопедом с 4,5 лет занимаемся).
Сын тоже не хотел заниматься по тетрадке- но занимались либо через угрозы либо обещания чего-то -в зависимости от обстоятельств .
То есть -не позанимаемся не получишь -планшет ,тв ,компьютер
Или получишь -печеньку ,конфетку, шоколадку.
И так 2 года (почти) с перерывами на лето и болезни.
Теперь -подготовка к школе -подход аналогичный .Психолог сказал -надо учить через игру .
Вопрос -как ?Пока не получается .
Скоро сойду с ума-а что делать .
Сын тоже не хотел заниматься по тетрадке- но занимались либо через угрозы либо обещания чего-то -в зависимости от обстоятельств .
То есть -не позанимаемся не получишь -планшет ,тв ,компьютер
Или получишь -печеньку ,конфетку, шоколадку.
И так 2 года (почти) с перерывами на лето и болезни.
Теперь -подготовка к школе -подход аналогичный .Психолог сказал -надо учить через игру .
Вопрос -как ?Пока не получается .
Скоро сойду с ума
-а что делать .
И у нас все точь-в-точь...
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу