Стопудова• 03 июля 2016
У меня реальная истерика!ребёнок не запоминает слова! Вообще нет памяти!
Моему ребенку 6,7. Скоро в школу. Пошли на подготовку! Вчера по английскому задали выучить 10 цветов и мы их два дня учим и песенки и мультики и рисуем!! Но она их путает!! А что в школе будет???аааааааааааа!!! У меня истерика!!!!!
32
0
ей не интересно просто
Моя такая же, ничего запомнить не может. Зато сколько ей игрушек едет, в какой последовательности заказали это она отлично помнит, а я всего ей раз сказала)))
Моя такая же, ничего запомнить не может. Зато сколько ей игрушек едет, в какой последовательности заказали это она отлично помнит, а я всего ей раз сказала)))
Капец! А если ей вообще все неинтересно будет? Говорю хочешь на подготовку?ьговорит да!!! Значит там ей интересно
Ваш ребенок здоров, руки, ноги целы? радуйтесь, кому-то больше математика дается, кому-то языки, кому-то биология, химия. Любите своего ребенка таким, каким он есть и он вырастет счастливым и успешным человеком, а введете в комплексы, навешаете детскую травму - всю жизнь потом будет страдать. Занимайтесь и все будет хорошо.
ой :)) не знаю как мое чудо будет учится еще маленькая
но я сама такая и до сих пор (35 годков) стих выучить и рассказать для меня онреал... я его своими ловами рассказывала... вот что-то зазубрить на изусть ну не могу, ну вот и все... зато мне не мешает учить английский :)) ( интересно) польский учила, и работать в сфере вед :))) но с памятью выучить-рассказать- не могу :))
но я сама такая и до сих пор (35 годков) стих выучить и рассказать для меня онреал... я его своими ловами рассказывала... вот что-то зазубрить на изусть ну не могу, ну вот и все... зато мне не мешает учить английский :)) ( интересно) польский учила, и работать в сфере вед :))) но с памятью выучить-рассказать- не могу :))
Єто временный барьер, ему сложно уловить логику, не нервничать и не психуйти. Выбираете 3 самых сложных и учите их утром, повторяйте их минимум каждые пол часа, в обед добавляете еще 2 и так же, и так все 10 . Повторяйте на всем вокруг. Не заморачивайтесь не запоминанием, но все время повторяйте, добавляя новый материал, и уже через неделю- две вы прозреете. Песенки стихи не зубрите до идеала, выучите более-менее и повторяйте вместе идя по ступенькам...
Но это желательно с картинками, карандашами... и не сидя за столом и целенаправленно забрить, а в посдедневной суете
Спасибо я реально очень спокойно это делаю! Одела трусики Грин!!! И вот учу ГРИН!!! футболка пепл......эх,я не так паникую сейчас,просто думаю а в школе что будет?
Для планшетов и смартфонов есть много приложений, которые помогут увидите названия цветов, цифры и т.д. Любое детское устанавливайте, просто выбирайте английский язык. Может так легче будет ребёнку запомнить.
Это неврологические проблемы. Мы два года мучились, а потом перешли в школу попроще. Теперь ребенок счастлив. У нас был диагноз дислексия. Сейчас все наладилось, память отличная. Занимались с логопедом. Два раза в год пропивали курс глицина с ноофеном. Так орала на сына, когда он не запоминал английские слова, а надо было еще словарные диктанты писать( Теперь играет в онлайн игры на английском сервере, разговаривает, пишет в чате на английском) Нам 11 лет, он у меня самый умный и я им горжусь!
Все будет ОК, у вас сейчас есть возможность’запустить’ запоминание. Ребенок может слушать и плохо воспроизводить, а через несколько дней неожиданно выдать. В школе он слышит постоянные повторения. Так учителя и учат, повтор отдельно, хором, найди, угадай ...и так постоянно.
Возьмите мяч, перебрасывайте друг другу, вы бросок-слово, она бросок-перевод. Удивительно, но двигательная активность во время запоминания слов увеличивает быстроту этого запоминания. Я сама так учила, нам на курсах учитель показала. Работает!
Я ассоциативно своего учила)
Типа: Вайт - белая Вата
Ред - красная РЕДиска
И так придумывала для всех)
Поищите, может в нете что то подобное есть
Типа: Вайт - белая Вата
Ред - красная РЕДиска
И так придумывала для всех)
Поищите, может в нете что то подобное есть
Развивайте ребенку память - пригодится в жизнии вообще, а не только в школе. А попутно и внимание.
Касательно английского: лично я категорический противник повального, абсолютно ненужного изучения малышами в том виде, как у нас сейчас насаждается. Поскольку в основной массе дети никак и нигде не могут его применить, польза от такого раннего изучения стремится к нулю. Такие маленькие дети не видят мотивации - а зачем его нужно учить? (особенно если ребенку еще и неинтересно) Не насилуйте дочь, пытайтесь развивать память другими способами.
Психологами подверждено, что дети легче и успешнее учат иностранный, когда уже хорошо ориентируются в родном языке, в его грамматических кострукциях. Наиболее приемемый возраст - лет 10 (+/-).
Понятно, что речь не идет о детях, которые растут в двуязычной семье или чья семья переехала в страну, в которой не говорят на родном для семьи языке.
Да, приверженцы раннего иностранного: почитайте, во сколько лет начинают изучение иностранного в школах Финляндии и Германии
Особенно Финляндии - сейчас успешность финнской системы среднего образования везде описывается и все ею восторгаются....
Я со своими детьми сама занимаюсь, с этим проблем нет - и у самой фантазии и терпения хватает, и много всякой литератры в помощь есть. Читаем очнеь много, и вслух, и дети самостоятельно.....
Как-то недавно нашла сайт Татьяны Джало (’читалочка’) - посмотрите, автор, может Вам поможет хотя бы разобраться что к чему. Если тяжело самостоятельно сориентироваться, составить планы занятий, выбрать упражнения - там же есть и курсы. Это не в целях рекламы, а в виде путеводной звезды :)
Касательно английского: лично я категорический противник повального, абсолютно ненужного изучения малышами в том виде, как у нас сейчас насаждается. Поскольку в основной массе дети никак и нигде не могут его применить, польза от такого раннего изучения стремится к нулю. Такие маленькие дети не видят мотивации - а зачем его нужно учить? (особенно если ребенку еще и неинтересно) Не насилуйте дочь, пытайтесь развивать память другими способами.
Психологами подверждено, что дети легче и успешнее учат иностранный, когда уже хорошо ориентируются в родном языке, в его грамматических кострукциях. Наиболее приемемый возраст - лет 10 (+/-).
Понятно, что речь не идет о детях, которые растут в двуязычной семье или чья семья переехала в страну, в которой не говорят на родном для семьи языке.
Да, приверженцы раннего иностранного: почитайте, во сколько лет начинают изучение иностранного в школах Финляндии и Германии
Особенно Финляндии - сейчас успешность финнской системы среднего образования везде описывается и все ею восторгаются.... Я со своими детьми сама занимаюсь, с этим проблем нет - и у самой фантазии и терпения хватает, и много всякой литератры в помощь есть. Читаем очнеь много, и вслух, и дети самостоятельно.....
Как-то недавно нашла сайт Татьяны Джало (’читалочка’) - посмотрите, автор, может Вам поможет хотя бы разобраться что к чему. Если тяжело самостоятельно сориентироваться, составить планы занятий, выбрать упражнения - там же есть и курсы. Это не в целях рекламы, а в виде путеводной звезды :)
Моя дитина в 6,5 пішла в німецьку школу. Це теж було щось жахливе - вона найпростіші слова не могла запам’ятати, я і неврувалась, кричала, переживала, потім забила. Зараз влітку займається з репетитором - без проблем запам’ятовує нові слова. Тут нема вправ на логіку чи асоціації, є просто зубрьожка і має буи бажання в дитини і розуміння для чого то їй треба. Ви сама спробуйте зараз колори запам’ятати наприклад португальською мовою, побачите як вам піде ;).
Мой запоминает по мультикам. Младшему скачала приложения в телефон, тоже легко запоминает.
Попробуйте так.
У старшего другая проблема - нет усидчивости. Память хорошая, но невозможно сесть и позаниматься именно тем, чем нужно. Учит только то, что ему интересно. Сам научился считать до 100. Любит устные мат.задачи, но читать и писать... максимум 10 мин.(
6 в конце месяца, поэтому думаю, может еще не созрел...
Попробуйте так.
У старшего другая проблема - нет усидчивости. Память хорошая, но невозможно сесть и позаниматься именно тем, чем нужно. Учит только то, что ему интересно. Сам научился считать до 100. Любит устные мат.задачи, но читать и писать... максимум 10 мин.(
6 в конце месяца, поэтому думаю, может еще не созрел...
Сейчас жара такая, что даже взрослому тяжко, а вы хотите что-то от ребенка. У меня сын (5,9) сейчас вообще ничего не хочет, а раньше за 2-3 раза мог выучит большое стихотворение. Просто дайте ему отдых и время.
Ответ дляпарИла я парИла
Развивайте ребенку память - пригодится в жизнии вообще, а не только в школе. А попутно и внимание.
Касательно английского: лично я категорический противник повального, абсолютно ненужного изучения малышами в том виде, как у нас сейчас насаждается. Поскольку в основной массе дети никак и нигде не могут его применить, польза от такого раннего изучения стремится к нулю. Такие маленькие дети не видят мотивации - а зачем его нужно учить? (особенно если ребенку еще и неинтересно) Не насилуйте дочь, пытайтесь развивать память другими способами.
Психологами подверждено, что дети легче и успешнее учат иностранный, когда уже хорошо ориентируются в родном языке, в его грамматических кострукциях. Наиболее приемемый возраст - лет 10 (+/-).
Понятно, что речь не идет о детях, которые растут в двуязычной семье или чья семья переехала в страну, в которой не говорят на родном для семьи языке.
Да, приверженцы раннего иностранного: почитайте, во сколько лет начинают изучение иностранного в школах Финляндии и Германии Особенно Финляндии - сейчас успешность финнской системы среднего образования везде описывается и все ею восторгаются....
Я со своими детьми сама занимаюсь, с этим проблем нет - и у самой фантазии и терпения хватает, и много всякой литератры в помощь есть. Читаем очнеь много, и вслух, и дети самостоятельно.....
Как-то недавно нашла сайт Татьяны Джало (’читалочка’) - посмотрите, автор, может Вам поможет хотя бы разобраться что к чему. Если тяжело самостоятельно сориентироваться, составить планы занятий, выбрать упражнения - там же есть и курсы. Это не в целях рекламы, а в виде путеводной звезды :)
Касательно английского: лично я категорический противник повального, абсолютно ненужного изучения малышами в том виде, как у нас сейчас насаждается. Поскольку в основной массе дети никак и нигде не могут его применить, польза от такого раннего изучения стремится к нулю. Такие маленькие дети не видят мотивации - а зачем его нужно учить? (особенно если ребенку еще и неинтересно) Не насилуйте дочь, пытайтесь развивать память другими способами.
Психологами подверждено, что дети легче и успешнее учат иностранный, когда уже хорошо ориентируются в родном языке, в его грамматических кострукциях. Наиболее приемемый возраст - лет 10 (+/-).
Понятно, что речь не идет о детях, которые растут в двуязычной семье или чья семья переехала в страну, в которой не говорят на родном для семьи языке.
Да, приверженцы раннего иностранного: почитайте, во сколько лет начинают изучение иностранного в школах Финляндии и Германии
Особенно Финляндии - сейчас успешность финнской системы среднего образования везде описывается и все ею восторгаются.... Я со своими детьми сама занимаюсь, с этим проблем нет - и у самой фантазии и терпения хватает, и много всякой литератры в помощь есть. Читаем очнеь много, и вслух, и дети самостоятельно.....
Как-то недавно нашла сайт Татьяны Джало (’читалочка’) - посмотрите, автор, может Вам поможет хотя бы разобраться что к чему. Если тяжело самостоятельно сориентироваться, составить планы занятий, выбрать упражнения - там же есть и курсы. Это не в целях рекламы, а в виде путеводной звезды :)
Извините, может, посоветуете мне...
Семья русскоязычная в украиноязычной местности.
Дома на русском, сад на украинском. На украинском читаем сказки.
Надо еще выучить английский и польский хотя бы начальный разговорный.
Как нам все это совместить?
По очереди или предметы, фразы сразу озвучивать на разных языках?
Семья русскоязычная в украиноязычной местности.
Дома на русском, сад на украинском. На украинском читаем сказки.
Надо еще выучить английский и польский хотя бы начальный разговорный.
Как нам все это совместить?
По очереди или предметы, фразы сразу озвучивать на разных языках?
А примерно через сколько месяцев ребенок стал понимать задания в школе и общаться с окружением? Моему ребенку тоже через 2 мес в голландскую школу - переживаю...
Автор, ребенок маленький просто еще. У меня 3 детей. Старшей 15 лет. Учит 4 языка . Английский (школа языка), французский (репетитор), испанский (самостоятельно - в интернете уроки бесплатные) , польский (самостоятельно). Получается отлично, потому что сама хочет. Это последние 2 года. До этого был только английский и то без особого желания и успехов - некогда ей было - спорт серьезный был. Теперь спорт бросила (сменила на более легкий) и появилось желание заполнить свободное время. Среднему 8 скоро - вообще не напрягаю - англ только в школе. Вот только вчера попросился учить английский как сестра. Оказалось знает на удивление много для своего возраста - а раньше как у вас - была трагедия стих выучить. Мелкая пока вообще только русский и украинский знает - у нас семья русскоязычная , а в окружении все на укр языке говорят
Подождите пока малыш ваш подрастет - у него обязательно появится желание
Подождите пока малыш ваш подрастет - у него обязательно появится желание
Пока у ребенка не будет личного интереса - увы, никак. Из-под палки будет тяжело и малорезультативно.
Если дома говорите на русском, читаете на украинском, т.е. в принципе употребляете оба языка - так и продолжайте, только либо на одном чистом, либо на друго, не смешивая.
А зачем вашей дочери так срочно и английский, и польский? Вы обираетесь уезжать (если срочо нужно выучить)? Даже в таком случае не насилуйте ребенка - на новом месте, в детском коллективе девочка еще быстрее вас, взрослых, осилит иностранный, поверьте, еще вы, родители, будете у нее учиться
Дети во всем следуют за родителями, за взрослыми, которые для них являются авторитетом. Поэтому для повышения интереса, мотивации беседуйте дома о том, когда и куда поедете, а что там будет, проигрывайте ситуации: как поступить, что сказать и т.д. ИГРАЙТЕ с дочерью, а она и не поймет, что Вы ее учите! И активно вовлекайте в эту игру остальных членов сеьми (папу :)) Без того, чтобы ребенок видел, что тот же язык учат и знают родители, т.е. что это действительно нужно - не получится :(
Если едете в какую-то конкретную страну, то сконцентрируйтесь на языке этой страны. Остальное придет со временем, не переживайте. Мне кажется, Вы очень рано порете горячку - ребенок еще маленький, Вы от него многого хотите, тем более летом, в жарищу
Пробуйте поискать в интернете обучалки, мультики на том языке, который учите. Возможно, ребенок таким образом заинтересуется.
Если сами владеете языком, есть время и силы заниматься с дочерью, то поищите сайты мам, которые воспитывают детей-билингвов.
Если дома говорите на русском, читаете на украинском, т.е. в принципе употребляете оба языка - так и продолжайте, только либо на одном чистом, либо на друго, не смешивая.
А зачем вашей дочери так срочно и английский, и польский? Вы обираетесь уезжать (если срочо нужно выучить)? Даже в таком случае не насилуйте ребенка - на новом месте, в детском коллективе девочка еще быстрее вас, взрослых, осилит иностранный, поверьте, еще вы, родители, будете у нее учиться
Дети во всем следуют за родителями, за взрослыми, которые для них являются авторитетом. Поэтому для повышения интереса, мотивации беседуйте дома о том, когда и куда поедете, а что там будет, проигрывайте ситуации: как поступить, что сказать и т.д. ИГРАЙТЕ с дочерью, а она и не поймет, что Вы ее учите! И активно вовлекайте в эту игру остальных членов сеьми (папу :)) Без того, чтобы ребенок видел, что тот же язык учат и знают родители, т.е. что это действительно нужно - не получится :(
Если едете в какую-то конкретную страну, то сконцентрируйтесь на языке этой страны. Остальное придет со временем, не переживайте. Мне кажется, Вы очень рано порете горячку - ребенок еще маленький, Вы от него многого хотите, тем более летом, в жарищу
Пробуйте поискать в интернете обучалки, мультики на том языке, который учите. Возможно, ребенок таким образом заинтересуется.
Если сами владеете языком, есть время и силы заниматься с дочерью, то поищите сайты мам, которые воспитывают детей-билингвов.
В нас есть игра и там название чего-либо написано на нескольких языках. Попробуйте такого плана во что-то поиграть.
Автор, давайте по порядку:
- ребёнок до 6,7 никуда не ходил (садики, развивалки,...)?;
- ходил, но таких проблем Вы не видели-запоминал стишки, сказки,..;
- запоминал на русском, украинском, а на английском не пошло;
- почему на подготовке английский , если не всё впорядке с обычной памятью или Вы за границей?;
- вы уже в сентябре идёте в 1 класс;
-Вы тестирование сдали?
-у детского психолога были?
-Вы в Киеве?
- ребёнок до 6,7 никуда не ходил (садики, развивалки,...)?;
- ходил, но таких проблем Вы не видели-запоминал стишки, сказки,..;
- запоминал на русском, украинском, а на английском не пошло;
- почему на подготовке английский , если не всё впорядке с обычной памятью или Вы за границей?;
- вы уже в сентябре идёте в 1 класс;
-Вы тестирование сдали?
-у детского психолога были?
-Вы в Киеве?
Учить лучше методом ассоциаций,желательно каких то интересных или смешных.Напр. Грин-это зеленый гад, ползучий змей, Пинк-розовый поросенок которого зовут Пинки Винки....
Плюсуюсь нам 4 благодаря планшету считаем до 10, знаем цвета и некоторые продукты,пару песен выучили-на английском
цвета, дни недели, месяцы, это вообще сложно для деток на родном языке, а тем более на английском. Не стоит переживать сильно, все со временем запомнит.
+10000000 отличный совет. Так практикуют запоминание форм и т.п по системе монтессори. Аудиально+вербально+тактильно. К примеру - круг посмотреть, проговорить и пальчиком обвести.
1)Сад,развивалки были! 2) таких проблем я просто не замечала ранее,стизи большие учит за 2-3 дня!! БОЛЬШИЕ! В ШКОЛУ УЖЕ ПОСТУПИЛИ,ПСИХОЛОГ ДАЛ ДОБРО,ВООБЩЕ СТНИМ проблем не было! Английский сама попросила учить,т ак как отдыхали недавно
Попросила учить и учить это вообще в этом возрасте разные вещи, она уже хочет знать и не трудиться, а к рутине с уроками могла быть не готова:), ходили на развивашки несколько месяцев или лет в одну хорошую (развивашки есть хорошие и выкачка денег, даже если детям и родителям нравиться), про склонность к языкам вообще рано говорить, может мама ей как педагог не подходит, такое очень часто бывает, не Вам в обиду, сама такая. Какой город? Есть хороший учитель-психолог (работает с дошкольниками) , может Вас пособеседовать ненавязчиво:), исключить, если Вы про них задумались или подтвердить какие-то психологические проблемы. Не реклама, просто сейчас часто встречаю мам, которые до школьного собеседования многого не замечали.
Может Вы кинестет, так Вам именно это подошло, а кому-то картинки с надписями лучше идут, кто-то просто может слушать и запоминать..
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу