Хранительница чешки• 23 ноября 2016
Ситуация в садике.
Не знаю что делать. Сын 3,9 лет ходит в частный садик. Недели две как перестал спать в саду, при этом воспитатель говорит, что он постоянно бегает в туалет и чтобы мы на это обратили внимание. Дома спит и не бегает в туалет. А он когда днём не поспит, то просто стоит на голове. Были у врачей, анализы все в норме, два врача мне сказали, что это проблема в садике, а именно в воспитателе. От сына я очень часто слышу, что она плохая и злая. Вчера забираю его, а на голове огромная шишка. Это он опять не спал, бегал в туалет, а потом вёл себя гиперактивно, вот и упал, ударившись об угол стола. Я не знаю что мне делать. Если он не будет спать днём, то это очень вредно для нервной системы. Поговорила с воспитателем, вроде с её слов она делает всё возможное, чтобы наладить контакт. Может кто сталкивался с такими проблемами? Что вы предпринимали? Заранее спасибо))))
показать весь текст
43
0
а я вспомнила, одна воспитатель, была очень хорошая, и она иногда ложилась с моей дочкой и так доска засыпала.
Ну давайте логично - воспитатель не может заставить ребенка спать вообще. У нас оба ребенка с 1 и 1,5 года не спали днем и в садике не спали - возможно такая функциональность органзма. Я тоже в садике не спала и сейчас днем не могу спать... Ничего все живвы и здоровы и писхика как у всех и нервничаю и спокойная.
Вы серьезно??? У нас похожие проблеммы начались посслетого, как воспитатель запретил в туалет ходить в сонный час всем, несколько детей потом долго еще бегали очень часто, почитайте
Любой невролог вам скажет, что это проявление возрастного кризиса. И что не спать в таком возрасте очень вредно для нервной системы.
Ответ дляПьяная вишня
манипуляция чистой воды
Да, я понимаю, как раз к 4 годам они начинают манипулировать
Что до туалета: моя говорит, что лежит и становится прохладно, хочет писать. Плюс, говорит, что перед сном пьют компоты (воду и т.д.) и потом хочется в туалет.
У нас недавно была подобная ситуация. Ребенок был нервный, не слазил с рук, хоть ему уже почти 5 лет. Мы с мужем уверены были, что это его ужасный характер. И так мы проходили в сад год, а характер у ребенка все хуже и хуже. Постоянно плачет, все ему не нравится. Потом мне начали звонить родители с группы и жаловаться на воспитательницу, рассказывали что дети не хотят ходит. Некоторые уже были у психолога и им сказали, чтобы искали проблему в саду. Я в родительском комитете и все обо всем жалуются мне, а дальше разбираемся. Пришлось пойти к заведующей. Она, конечно, облила нас грязью, обозвала как могла, защищала воспитательницу и предложила перейти в другую группу. Когда я спросила у ребенка, он сказал что не хочет ходить в свою группу. Я спрашивала у него много раз, в разные дни, в разных ситуациях и он сказал, что хочет в другую. И мы перешли. Там все совсем по другому. Его поведение каждый день меняется в лучшую сторону. Даже муж, который не совсем понимал зачем я перевожу ребенка и в силу своей занятости не замечал ничего, сказал, что сын меняется на глазах.
Была сначала идея отвести ребенка с диктофоном в сад, но потом решила, что не хочу всей этой волокиты. А родители с той группы куда мы ходили, продолжают жаловаться. Воспитательница все время на повышенных тонах разговаривает. Говорит, что по-другому не умеет. Поделок делали мало и очень примитивные. Я бы сказала на возраст 2-3 года, но не на 4-5. У нее нет педагогического образования, перевели из няни в воспитатели. Она в саду еще деньги на массажах зарабатывает (люди с улицы приходят и она делает массажи в детской спальне), а вот детьми в группе заниматься не когда. На хореографию водить не успевает, к утреннику с трудом подготовились. Но это был самый слабый утренник на весь детский сад. Мой ребенок, который ходит в сад каждый день весь утренник просидел на стульчике. 2 ребенка из 30-ти рассказали стишок.
Но у нас государственный сад. Если бы в частном мне ребенок пожаловался, то я бы однозначно не молчала и стала искать в чем проблема. Ну и конечно не каждый ребенок пожалуется. Наш молчал и замыкался. С каждым днем выйти с ним на разговор становилось все тяжелее. И если бы не мое участие в род. комитете, то я бы и дальше была в неведении и все так же винила бы во всем ребенка. Сейчас не нарадуюсь. В новой группе всего 2 недели.
Была сначала идея отвести ребенка с диктофоном в сад, но потом решила, что не хочу всей этой волокиты. А родители с той группы куда мы ходили, продолжают жаловаться. Воспитательница все время на повышенных тонах разговаривает. Говорит, что по-другому не умеет. Поделок делали мало и очень примитивные. Я бы сказала на возраст 2-3 года, но не на 4-5. У нее нет педагогического образования, перевели из няни в воспитатели. Она в саду еще деньги на массажах зарабатывает (люди с улицы приходят и она делает массажи в детской спальне), а вот детьми в группе заниматься не когда. На хореографию водить не успевает, к утреннику с трудом подготовились. Но это был самый слабый утренник на весь детский сад. Мой ребенок, который ходит в сад каждый день весь утренник просидел на стульчике. 2 ребенка из 30-ти рассказали стишок.
Но у нас государственный сад. Если бы в частном мне ребенок пожаловался, то я бы однозначно не молчала и стала искать в чем проблема. Ну и конечно не каждый ребенок пожалуется. Наш молчал и замыкался. С каждым днем выйти с ним на разговор становилось все тяжелее. И если бы не мое участие в род. комитете, то я бы и дальше была в неведении и все так же винила бы во всем ребенка. Сейчас не нарадуюсь. В новой группе всего 2 недели.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу