Что лучше для ребёнка и почему? Вопрос о садиках.

мой старший ходил в гос сад, Сад как сад, чистый, ухоженный, но питание было отвратительное, ребенок просто был голодным, после сада приходилось покапать какой то перекус, потому что после сада кружки.
Ребенок сад не любил, воспитатели равнодушные, орут, на детей 0 внимания, ляпают языком что попало.
Правды не добьешься, все нормально, что вы он все придумывает.
К сожалению материальное положение тогда частный сад не позволяло. уже в подготовительной группе подыскивала частный. но сменилась воспитатель, стало немного легче.
Развивающие занятия примитивные, сын был достаточно развит, занимался в кружке ’умелые руки’, ходил на развивалки. Карандаши, альбомы рисовать не давали, только раз в неделю на занятие, хочешь рисовать - приноси с собой.Социализации никакой, никто ничему не учил. Потом он пошел в частную школу, есть с чем сравнивать

Сейчас младший ходит в гос сад, ясли. ходит громко сказано, может раз 10 был. Из плюсов сад прямо во дворе, чистый. теплый, воспитатель хорошая, вообще вижу, что равнодушных воспитателей нет, гуляют в любую погоду, что то рассказывают, дети не предоставлены сами себе. Из минусов - питание печальное. Ну и мои орг вопросы, если я выйду на работу, то буду поздно забирать. занятия уже труднодоступная роскошь. Но пока так, дальше посмотрим.

И я не согласна когда говорят. что не садиковские дети не социализированные. Не садиковские - открытые, добрые, доверчивые.
А садиковские как дрессированные зверьки

прям как зверьки. Если вам не повезло с садом, это не факт. Что вы называете дрессировкой - обучение нормам и правилам поведения? А я могу сказать, что садиковские дети дисциплинированные, воспитанные, дружные, добрые. А несадиковские - невоспитанные, без тормозов и нором поведения, воспитываемые по принципу вседозволенности ’делай что хочешь, тебе все можно и ничего не будет’. и еще с короной на голове, которая зачастую мозг пережимает.

прям как зверьки. Если вам не повезло с садом, это не факт. Что вы называете дрессировкой - обучение нормам и правилам поведения? А я могу сказать, что садиковские дети дисциплинированные, воспитанные, дружные, добрые. А несадиковские - невоспитанные, без тормозов и нором поведения, воспитываемые по принципу вседозволенности ’делай что хочешь, тебе все можно и ничего не будет’. и еще с короной на голове, которая зачастую мозг пережимает.

да-да ходить строем и мыслить нормами очень нужное качество серой массе ими потом управлять проще

Это Вы всё о детях пишите? По-моему нужно все претензии выражать равным, их родителям.

А я не предъявляю претензии. Я противоположную аналогию привожу в противовес дрессированным зверькам.

Это неприятно слышать и осознавать, но рядовые госслужащие в Украине, тоже как ’дрессированные зверьки’, такой уклад на данный момент, работала, знаю. Это факт.

Кому управлять? Безголовым и безбашенным, с болезнью ’Аяделаючтохочу’? Такие как гопники нахрапом привыкают брать. Ходить строем - н если вам нравится то ходите. Не мыслить нормами а учиться вести себя в социуме , чтоб от безбашенных и невменяемых отличаться.

Но не все же поголовно. Зачем всех садиковских детей грести под одну гребенку и унижать подобным сравнением? Чтобы за счет них свой статус поднять и своего ребенка?

как раз гопники 100% посещали госсады)