Вечный двигатель• 26 февраля 2017
Почему Я должна делать уроки???
Я свои делала или на продленке или сама. Что попить или что сделать чтобы он делал их сам, а я только проверяла, ну или помогала, если что-то не знает?
показать весь текст
404
0
А я где писала, что надо учить с рождения? Написано с младенчества. Возраст 2 года еще относится к младенчеству
Речь не о вас,согласитесь
Автор пишет,что ей просто нужно находиться рядом и уроки будут сделаны.
Что здесь сложного,мне лично не ясно
Автор пишет,что ей просто нужно находиться рядом и уроки будут сделаны.
Что здесь сложного,мне лично не ясно
Чудо педагог. Вы только что всем рассказывали обратное. Я сижу четвертый год. Просто сижу рядом. И как только я выхожу, работа заканчивается. В чем смысл?
Ответ дляПросто каралева
А я где писала, что надо учить с рождения? Написано с младенчества. Возраст 2 года еще относится к младенчеству
Возраст 2 года никогда к младенчеству не относился
И даже если вы так считаете- где я писала,про обучение наукам?
И даже если вы так считаете- где я писала,про обучение наукам?
да, ладно, мальчики совсем не такие.
Как от красного дневника дело может пойти на лад ???
моему племянику вообще было пофиг, выгоняли из школы, потом брали назад
Как от красного дневника дело может пойти на лад ???
моему племянику вообще было пофиг, выгоняли из школы, потом брали назад
Да откуда я знаю, в чем у вас смысл? Это же вы так своего ребенка воспитали. Мой сам понимает,зачем ему сейчас школа и несет ответственность за свое дз
Но тут же нельзя ребенка воспитывать раньше 7 лет,вы что))) Это ж не педагогично)
Но тут же нельзя ребенка воспитывать раньше 7 лет,вы что))) Это ж не педагогично)
Так в чем ваш совет? Вы пишете, что зашли помочь? Если убрать все ваши унижения и обзыаания, остается...сидите - это что тяжело?
Почему у нас так происходит, я писала выше. Вы ж не читаете.
Почему у нас так происходит, я писала выше. Вы ж не читаете.
мотивация это личная выгода, у нас например это просмотр любимого топгира. Но только не в контексте сделаешь посмотришь, а делай быстрей быстрее начнем смотреть, без шантажа
Я уже написала,что делать. Учить ребенка достигать своих целей. Во всем. Всегда. Прямо сейчас начать. Никому это не нравится
У нас еще любят дать три упражнения по украинскому. И в них - спишите, максимум подчеркните глаголы. И вот ребенок сидит и списывает полтора листа в тетрадь. Конечно интересно, чего бы с удовольствием не сделать задание.
Попробуйте установить режим. У меня дочка со второго класса пошла на плаванье, 5 раз в неделю по 2,5 часа. Ей очень нравилось, и нужно было и уроки сделать и на плаванье успеть. У меня как раз второй ребенок родился и честно, было просто некогда с ней сидеть. Я толтко мимо ходила и мимолетом смотрела, иногда минуту/другую могла помочь что-то. И она привыкла сама и постепенно научилась не растягивать уроки на пол дня. Да и нагрузка школьная увеличивалась постепенно, ей приходилось подстраиваться под свой же график.
а слово 。должен。 не из той серии？ в свое время я была воспитана мамой-завучем, и то же самое мы переносили на свою дочь, которая витала где-то в облаках по пол-урока, мы дома всем составом рассказывали, что это ай-яй-яй, и она должна и обязана. Потом, слава всевышнему, я повзрослела, оторвалась от маминого ай-яй-яй, и я дала дочери право выбора, учиться или нет, делать осознанный выбор. И без контроля, как ни странно, все изменилось в лучшую сторону. Последние два года обучения вообще было 11-12 баллов, в универе все сама, и всего одна тройка в дипломе, пятерок большинство. Потому что не давили и не нависали, жила не в общаге, дома, и в 4 утра с боем укладывавла спать, потому что после гулек в чам носи садилась учить. САМА. А ломала бы, неизвестно что из этого вышло.
Ребенка нужно любить. Вме остальное мелочи.
Ребенка нужно любить. Вме остальное мелочи.
ерунда, я со своей старшей-пирамидки, пазлы, мозаика, раскраски, тесты,школа раннего развития, апликации из гороха, рисование воском- и тадададам!!! итог- все уроки со мной
Чем же вы все запуганы так,что слово ’должен’ отрицаете? Оно должно быть. Там,где должно быть) Отрицать его полностью- растить инфантильную личность
ой,как меня здесь умиляют ’специалисты’ местные.при чем прям у всех сферах.
У моих родителей,простых колхозников, нас было трое.Заниматься им с нами было не когда.Я отличница,брат чуть не двоечник из под палки все делал,сестра хорошист.
В итоге у ВУЗ я поступила своими силами и мои знания были отмечены еще в первом семестре.По ряду предметов у меня экзамены были автоматом.И таких студентов на всю группу было 2-3человека.
У моих родителей,простых колхозников, нас было трое.Заниматься им с нами было не когда.Я отличница,брат чуть не двоечник из под палки все делал,сестра хорошист.
В итоге у ВУЗ я поступила своими силами и мои знания были отмечены еще в первом семестре.По ряду предметов у меня экзамены были автоматом.И таких студентов на всю группу было 2-3человека.
Ответ дляsvetik1980
ерунда, я со своей старшей-пирамидки, пазлы, мозаика, раскраски, тесты,школа раннего развития, апликации из гороха, рисование воском- и тадададам!!! итог- все уроки со мной
Маме вовремя надо уходить. Мама не должна быть аниматором
Не все мамы педагоги. И не все мамы умеют доходчиво объяснять, для этого есть учитель в школе, который учился этому 5 лет и знает специальные методики ка быстро и понятно объяснить ребенку.
Для того, чтобы он достигал цель, это должна быть его цель. А с такой нагрузкой у ребенка только постоянная усталость. Это не его цели. Я уговариваю, я объясняю. Он мне говорит, мама, я понимаю, я знаю, но не могу. Сейчас задают дпа. Мы в течение недели к домашке дополнительно выполняем по одному два номера из дпа, чтоб на выходные было меньше. В пятницу делаем домашку. Итог. Задание на половину сделано. Мы делали его в пятницу до 9 вечера, в субботу учили текст английский и готовились к английскому сочинению. Сегодня с утра повторяли английский и сделали домашку по курсам. Еще не доделано. Я плюнула. Сказала, чтоб все закрыл, сейчас пойдем гулять. Как заставить ребенка работать при таких нагрузках? Не помогает тут ваше цель и т.д. Из-за нагрузок мы бросили шахматы, которыми занимался три года, не сиогли пойти на плаванье - некогда. А вы цель, цель. Система делает робота из ребенка, без детства. Да, у меня есть выбор. Уйти в обычную школу, но именно тогда ставится под вопрос та отдаленная цель, ради которой и выбиралась гимназия. Ну это все громко и далеко. А сейчас важно одно, как заставить его работать самостоятельно. Он всего лишь ребенок и имеет право на детство. Беззаботное.
Можно вопрос, не относящийся к теме? За что у вас анонимный бан? По-моему у вас только с педагогикой все отлично, а вот с личной жизнью не очень, судя по доброжелательным ответам
Я с вами, кому нужны эти 12 балов, еще и по всем предметам. Главное узнать, что ребенку интересно, и воспитать его счастливым человеком, который отличает белое от черного, добро от зла, грамматике, математике и коммуникабельности.
Ответ дляМамаша в бигудях
Фигня. Моя во втором. Оценки ставят вовсю с Нового года. Я прозрела
Лучше бы ставили их с первого класса. Тогда еще можно было научить учиться. А теперь тоже вся в соплях сижу и каждый день: сначала на черновик, потом проверяю, потом переписывает в чистовик, потом делает работу над ошибками в чистовике, потому что при переписывании делает массу новых ошибок(((
Лучше бы ставили их с первого класса. Тогда еще можно было научить учиться. А теперь тоже вся в соплях сижу и каждый день: сначала на черновик, потом проверяю, потом переписывает в чистовик, потом делает работу над ошибками в чистовике, потому что при переписывании делает массу новых ошибок(((
Это моя головная боль уже 4 год, черновик по несколько раз и при переписывании в чистовик снова ошибки. И у младшей в первом классе тоже самое. Заставляю переписывать, но все-равно ошибки из-за невнимательности.
Это путь в никуда. Учитель в итоге скажет маме, что у ребенка плохие оценки, т.к. мама с ним мало занимается.
о,Боги,вам кандидата наук нужно дать...и вам прямая дорога в управления образования на должность министра.
При чем тут вундеркинд, уметь обучаться чему то новому, к вундеркиндам отношение не имеет, и выучиться на вундеркинда тоже нельзя, это дар или есть или нет, никто из Моцарта и Пушкина или тем более Ломоносова, вундеркиндов не воспитывали
А вот приучить к Самостоятельности, это другая история и в первом классе начинать, поздновато, как раз лет с 2 надо поручать мелкие задания и раздвигать зону ответственности и самостоятельности, учителя к зоне самостоятельной работе отношения не имеют, они обучают новому навыку, а как работает ребёнок дома над закреплением навыка, проблемы того кто этого ребенка воспитывает с рождения. Если ребенок до школы воздух пинал, то теперь мама должна приучать ребёнка, что есть у него теперь такая обязанность, выполнить домашнее задание и да это сложный процесс, Персен в помощь
А вот приучить к Самостоятельности, это другая история и в первом классе начинать, поздновато, как раз лет с 2 надо поручать мелкие задания и раздвигать зону ответственности и самостоятельности, учителя к зоне самостоятельной работе отношения не имеют, они обучают новому навыку, а как работает ребёнок дома над закреплением навыка, проблемы того кто этого ребенка воспитывает с рождения. Если ребенок до школы воздух пинал, то теперь мама должна приучать ребёнка, что есть у него теперь такая обязанность, выполнить домашнее задание и да это сложный процесс, Персен в помощь
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу