я Кукарача• 28 марта 2017
Девочки решите пример!!
80-5*9+32.решали пример в классе.у всех ошибка!! Учитель написала ответ 3!!! Я что то не понимаю?
показать весь текст
2766
0
А где хамство, кроме как в вашем посте?
Я вас спросила, должна ли я вам буду заплатить 3 грн при таком раскладе. Что скажете?
Сколько я должна, если:
заказ на 80 грн потом отмена 5 вещей по 9 грн и доставка 32 грн.
80 - 5*9 + 32
Я вам должна 3 или 67 грн?
Я вас спросила, должна ли я вам буду заплатить 3 грн при таком раскладе. Что скажете?
Сколько я должна, если:
заказ на 80 грн потом отмена 5 вещей по 9 грн и доставка 32 грн.
80 - 5*9 + 32
Я вам должна 3 или 67 грн?
Сейчас столько опечаток в книгах. А учитель видать в своем решебнике готовый ответ, что не сразу и поймет почему у всех не тот ответ.
У меня ребенок в 3 кл. так чего только не встречали в книгах :))))
У меня ребенок в 3 кл. так чего только не встречали в книгах :))))
это точно!
что-то у меня после истерики началась апатия...совсем грустно стало после начала темы ’медведЯ’,даже желание перечитывать пропало.....
что-то у меня после истерики началась апатия...совсем грустно стало после начала темы ’медведЯ’,даже желание перечитывать пропало.....
Ответ дляhabba
Ааа, Семён Семёныч 
Так может Вы знаете, зачем? Зачем такие сложности арабского порядка?
Так может Вы знаете, зачем? Зачем такие сложности арабского порядка?
слушайте, у меня этот пример не вызывает вообще никаких сложностей, чтоб решать его через отрицательные значения.
Я в шоке от того, что приходится разжёвывать его взрослым цьоцям..
Я в шоке от того, что приходится разжёвывать его взрослым цьоцям..
Ответ дляhabba
Если справа налево, то что делать с цифрой 80? 
80-5*9+32
-5*9=-45
-45+32=-13
80+(-13)=67
З ліва на право з права на ліво суть не міняється
Правда такий метод не для другого класу, але це вже окрема історія
-5*9=-45
-45+32=-13
80+(-13)=67
З ліва на право з права на ліво суть не міняється
Правда такий метод не для другого класу, але це вже окрема історія
вообщето первое без скобок это умножение или деление,в вашем случае 5*9=45,далее 45+32=77,и в конце 80-77=3,учитель прав,у моего так решают примеры такие
Девочки, читаю я и слезами обливаюсь((( И это взрослые люди спорят насчет простых правил арифметики... И потом обсуждают, какая сложная школьная программа. Такое впечатление, что в школе вообще мало кто учился. Куда мы катимся?
Научитесь вести общение по сути вопроса, а не ’крысить’ по странице собеседника и лить помои и грязь!
У нас как то весь класс решить пример не мог (то ли за 1 то ли за 2 класс! ) РОдители в вайбере чуть не чекнулись :))) Детям дали задание уточнить у учительницы. И выяснилось, что в книге что-то не дописано. Хотя ответов было много и разных, но все не по теме. Благо тогда детей еще не оценивали :)) а то влепила бы всем по 2 балла.
Все правильно:
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу