я Кукарача• 28 марта 2017
Девочки решите пример!!
80-5*9+32.решали пример в классе.у всех ошибка!! Учитель написала ответ 3!!! Я что то не понимаю?
показать весь текст
руки_Крюги• 28 марта 2017
Ответ дляRizhulya
80-5*9+32
-5*9=-45
-45+32=-13
80+(-13)=67
-5*9=-45
-45+32=-13
80+(-13)=67
не-а,не так,сын учится в школе и такие примеры чуть ли не каждый день,пока сама доперла,как их решать и потом объяснить ребенку
Звезда в шоке• 28 марта 2017
Ответ дляБУСЯшечка
:)) моя тоже решила верно ;)
блин,прям опыты на детях ставим!
блин,прям опыты на детях ставим!
У нас учительница хорошая , не к чему придраться .
Вся в кредитах• 28 марта 2017
Ответ дляRizhulya
ой, сейчас пойдет жара)))))
руки_Крюги• 28 марта 2017
Ответ дляYamini
Все правильно:
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
вот и я об этом,а мне пишут не правильно
Solovyova1278• 28 марта 2017
Ответ дляБутербродница
А почему вы кричите?
оскорбление мало кому удаётся сглотнуть.
Анонимус Я• 28 марта 2017
Ответ дляYamini
Все правильно:
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
А чому не так?
80(-5*9+32) = 67 ???????????????????
80(-5*9+32) = 67 ???????????????????
Отчебучкина• 28 марта 2017
Ответ дляКуплю орехи
Девочки, если в выражении без скобок есть все арифметические операции, то сначала выполняется умножение/деление, а затем сложение и вычитание. Не слева направо, а именно сложение в приоритете.
что за бред ? С чего это сложение в приоритете ?
annafromdnepr• 28 марта 2017
Все, у кого 3 получилось - напишите пример в экселе или даже в поисковой строке гугла и выкиньте свой компьютер - он не умеет считать!
руки_Крюги• 28 марта 2017
Ответ дляRizhulya
кто сказал, что они пропущены???
по факту они пропущены
Sunny_Anny• 28 марта 2017
Ответ дляСеточка
вообщето первое без скобок это умножение или деление,в вашем случае 5*9=45,далее 45+32=77,и в конце 80-77=3,учитель прав,у моего так решают примеры такие
Вам начислили 4000 грн. зарплаты. Вычли 5 дней по 90 гривен отгулов. И накинули 320 грн премии.
Сколько вы должны получить?
4000 - 5*90 + 320 = 8000 - 450 +320 = 3870 грн
или
4000 - 5*90 + 320 = 4000 - (450+320) = 3230 грн?
как думаете?
Сколько вы должны получить?
4000 - 5*90 + 320 = 8000 - 450 +320 = 3870 грн
или
4000 - 5*90 + 320 = 4000 - (450+320) = 3230 грн?
как думаете?
Ответ дляСлавак
У нас как то весь класс решить пример не мог (то ли за 1 то ли за 2 класс! ) РОдители в вайбере чуть не чекнулись :))) Детям дали задание уточнить у учительницы. И выяснилось, что в книге что-то не дописано. Хотя ответов было много и разных, но все не по теме. Благо тогда детей еще не оценивали :)) а то влепила бы всем по 2 балла.
У нас такое было с неправильными глаголами летом - из 180 с хвостиком, пять были записаны неверно.
Плюшевая дыба• 28 марта 2017
Ответ дляYamini
Все правильно:
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
Так при разборе примера (который решали в классе) почему нет скобок и при этом правильный ответ - 3?
Звезда в шоке• 28 марта 2017
Ответ дляСливочная пенка
у меня 3 получилось! учительница все правильно написала!
порядок действия : умножение, затем прибавление, затем вычитание!
порядок действия : умножение, затем прибавление, затем вычитание!
Да что же такое ! Миленькая , очень прошу не учите уроки со своими детьми , лучше пусть они сами .
Sunny_Anny• 28 марта 2017
Ответ дляSolovyova1278
Научитесь вести общение по сути вопроса, а не ’крысить’ по странице собеседника и лить помои и грязь!
Я, кстати, просто спросила, устроит и вас оплата 3 грн при таком подсчете заказа.
Но если вас так нервируют такие вопросы - ок )
Видимо, 3 грн не устраивают.
И не хамите, держите себя в руках.
Но если вас так нервируют такие вопросы - ок )
Видимо, 3 грн не устраивают.
И не хамите, держите себя в руках.
руки_Крюги• 28 марта 2017
Ответ дляRizhulya
решите пример для второго класса:
20-5*3+10
то же,что и здесь,сразу умножение,потом действие за ним,ответ 5
Плюшевая дыба• 28 марта 2017
Ответ дляYamini
Потому что учебники такие.
Вот если скобки пропущены (потому что такой учебник), то ответ 67. Учитель смотрела в другой учебник?
Вся в кредитах• 28 марта 2017
я тоже посчитала 3, но когда уже на пальцах объяснили, про йогурты, доллары... точно 67
Sunny_Anny• 28 марта 2017
Ответ дляYamini
Все правильно:
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
80- (5*9+32) = 3.
Сначала знак умножения. Потом действие за ним.
Просто здесь пропущены скобки.
Отчебучкина• 28 марта 2017
Ответ дляПуки-куки
Не ’вычитание или сложение’, а сложение, а уже потом вычитание. Это вроде во втором классе учат
нет.
Анонимус Я• 28 марта 2017
Ответ дляYamini
Какой класс? Там уже учили умножение на минусовые числа?
А чому ви знак мінус губите? куди він дівся?
Адже множник 5 має знак мінус!
Чи як!?
Адже множник 5 має знак мінус!
Чи як!?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу