Трудный ребенок обижает мою дочь, прошу совета

Вам совет из соседней темы: наедине на ухо припугнуть мальчишку, что если он еще хоть раз обидит Вашу дочь, то будет иметь дело с ее отцом. Попробуйте.

Автор, думаю нужно тихонько поговорить с учителем. Поверьте, ни один учитель не захочет иметь у себя в классе такое чадо. Может и решится что-то

у нас в группе тоже был агрессивный мальчик. Утро начиналась с того, что он просто жестоко избивал какого-нибудь мальчика, бедные были воспитатели. С мамой разговаривать было бесполезно. Пошел этот мальчик в школу с теми детьми, которых до этого избивал, получил пару раз хорошенько от них и притих.

Как автор, вы мило были в стороне, пока он не обижал вашу дочь.а почему вы не поддерживали родителей тех детей, которые были обижены этим мальчиком?принцип ’моя хата с краю’ сработал?

У нас с этим проще в саду, жалобы от нескольких родителей=комиссия в саду и отчисление.на комиссии психолог, заведующая, воспитатели и родители ребенка.идите к заведующей

да конечно!это вменяемости человека зависит

та ей по барабану, Не смешите мои подковы

Спасибо, думала над этим, но пока сегодня муж подьехал в сад и поговорил с мальчиком при воспитателе, чтрбы тот не приближался к нашей дочери.
Воспитатель позже рассказала мне, что этот Назар и воспитателя как-то ударил по голове кулаком...

посмотрите видео Veronika Stepanova на youtube Вашего ребенка обижают! Что делать?

Я хочу, но переживаю, что это настроит учителя против нас, не знаю какая у нее будет реакция...

Я не вмешивалась в эти разборки по 2-м причинам: во первых мы первый год в этом саду, я еще толком не знаю ни родителей, ни всех детей. Во-вторых, мне не понравилось, что мама девочки, которую он обидел стала выяснять отношения в общем чате, а не лично с мамой этого Назара. Я была тогда еще не в теме, думала, что это обычная конфликная ситуация между детьми в саду, зачем при всех выяснять отношения?

А от куда вы уже знаете какая буква будет Вашего класса?

Я не странная, я абсолютно нормальная, поверьте мне. Просто дочь просит моей помощи, не хочу потерять ее доверие, хочу ей помочь в конкретной ситуации.

Спасибо, но я не знаю как она отреагирует на мои слова, вдруг она подумает, что я склочница и скандалистка, наговариваю на чужего ребенка. Там мальчик со стороны- божий одуванчик- хуженький, заикается, кажется, что и муи не обдит. Мама у него вообще не видит очевидных вещей- вчера его расхваливала на выпускном: како Назарушка молодец: на английский ходит, на футбол ходит, хочет еще и танцами заниматься, и вообще, он такой ...
Она, к стати, сама воспитывает сына, отец вообще живет в России, я не знаю всех подробностей, но у мамы с сыном разные фамилии

Я не собираюсь забирать дочь из этого класса, туда не легко было просто так попасть, особенно к этой учительнице. Их не было даже в списках зачисленных в школу детей.

12 мая вывесили списки всех 3-х классов, уже было родительское собрание с учителем.

Моя Вам порада - якщо після розмови з вчителькою зрозумієте, що все безрезультатно (майже впевнена, що так і буде), ведіть дитину принаймні в інший клас.
Моя мала з таким неадекватом вчиться - змушена розбиратись у всьому сама, бо вчителі більшу частину уроку витрачають, щоб Ромчика заспокоїти, за два тижні, що він хворів, клас встиг наздогнати в рекордному темпі все, що пропустили з почату року. Найгірше, класна керівничка його покриває - не хоче розборок з директором, а з батьків, таке враження, тільки нам більше всіх треба. Інші позітхають, що життя з ним нема, та й по всьому, недавно до біди мало не дійшло - діти наші вже семикласники, гормони бурлять, і коли Ромчик одного дня вирішив обматюкати мам хлопців-каратистів, можете уявити, що почалось. Всі давно звикли, що їх ніхто не чує, тому починають розбиратися самі, а це не є добре.

Повірте на слово, перша вчителька - важливо, але не найголовніше. Все-одно потім будуть інші вчителі, клас такої видатної першої вчительки з паралелі моєї дочки зараз абсолютно не відрізняється від двох інших. До 6 класу всі вирівнялись.

Пусть папа вашей дочки поговорит с папой Назара!

Чтобы не быть ябедой , поговорите о своей дочери , её страхах идти в школу и учитель узнает о трудном ребёнке

Я на днях здесь рассказывала свою историю, подобную вашей. Но в нашей ситуации обидчик - девочка, которая при любой смене настроения в любую минуту может стать агрессивной и исподтежка свою злость вылить на близстоящего около нее ребенка в группе. Воспитатели не видят большой проблемы, так как подобное случается не часто (единичные случаи за день), мотивируют тем, что девочка неплохая, хотя не отказываются от того, что в неё такой ’непростой’ характер. Своей дочери в неполных 4 года (представьте, это младшая группа в садике), не могу объяснить, чтобы она держалась подальше этого несносного ребенка. Предложила воспитателям обратиться за помощью к психологу, который раз в неделю есть при садике. Оказывается, без родительского на то согласия, ребенок даже не может быть осмотрен психологом по просьбе воспитателей, если возникает конкретная ситуация. Нужно мотивировать ее родителей. Прошу поговорить с ними, так как не могу же я вычислять кто и когда приводит и забирает из садика деток. Воспитатель говорит, что если бы случаи учащались, это было бы поводом для разговора, а так..Опять-таки все сводится к тому, что резких замечаний в ее адрес ни у кого нету. Абсурд какой-то. Искать помощи в родительского коллектива под конец года (уже осталось совсем ничего и каникулы) нереально. Все надеются, что за лето эта девочка перерастет и успокоится. Но когда твой ребенок по утрам не желает идти в сад из-за девочки, потому что боится, что та опять-таки будет бить (обычно она лупит по лицу), очень-таки хочется сделать самосуд обидчице, так как мы своих детей не учим драться. Может быть это и плохо, что дочь не может постоять за себя.

Почти у всех школах на май-месяц уже сформированы первые классы. И список учеников каждого класса с указанием ФИО классовода вывешивается администрацией школы для уведомления родителей в школьном холле. Обычно это происходит в тех школах, где проходят дети предварительное собеседование перед зачислением.

Я Вам сочувствую, у моей подруги такой был сын, мальчик был неуправляемый. Был в двух садиках и жалобы были, что от воспитателей, что от родителей. Она объясняла, что сын её не слушается и разрешала его наказывать, он не боялся даже пап деток. После 4 класса, перевели в другую школу и ничего не изменилось. Подругу вызывали в школу, угрожали, что отчислят (по закону не имеют права) ей стыдно было. Дома, то разговаривала с ним, то устраивала ему порку, не отпускала гулять, но чем старше он становился, тем ей с ним было тяжелее. С его папой она развелась, когда ребёнку было года 3 или 4 и он ребёнком не занимался, т.к. был занят, более важными делами, пил. После 9 класса, поступил учится в техникум (при том, что был не глупым мальчиком), но ничего не изменилось, такое ощущение было, что он не понимал, что разговаривать можно и без драк, и оскорблений. А на 2 курсе, влюбился в девочку-отличницу с параллельного курса и как бабка пошептала. Он настолько изменился, что никто не мог поверить. В итоге: в 17 лет, он стал папой, с женой живут отдельно (квартиру он оплачивает сам), присутствовал сам на родах жены, ребёнку уже год, он его любит безумно. Сейчас заканчивает 3-ий курс (18лет), работает и воспитывает ребёнка. Жена контролирует, чтоб он не прогуливал учебу, а моя подруга уже два года счастливая, но жить в свою квартиру их не пускает, она воскресная бабушка. А так как она уже бабушка (42 года), ей нужен отдых и спокойствие (шутит так). А парня не узнать (не пьёт, не курит и послушный), вот что творит любовь. И когда он приходит к маме пожаловаться, что жена не хочет готовить, подруга объясняет, что она молоденькая и всему научиться, лишь бы только жили вместе. Зато она теперь для него, любимая мамулька, а она не налюбуется сынулькой, но на расстоянии. А Вам автор, могу пожелать терпения и попросите в школе, пока не поздно, чтобы перевели Вашу дочь в другой класс. Если он такой, как был сын у моей подруги, который ничего и никого не боялся, и для него не было авторитета, то учеба превратится в пытку, для Вашего ребёнка.

А почему вы так прилепились к этому классу? В меня старшая дочка уже закончила первый класс. В прошлом году, когда стоял вопрос куда отправить своего ребенка (наша школа небольшая по численности учеников) в один из двух классов, при этом одна учительница пользовалась очень хорошей репутацией, я все же выбрала другую учительницу, не столь популярную и к ней записала своего ребенка. В итоге, в нашем классе оказалось меньшее количество детей, нежели в параллельном - это один плюс. А второй - то, что наша учительница настолько за короткий промежуток времени своим отношением завоевала авторитет у детей и у родителей, что оказалась самой лучшей учительницей. Потому что где деток больше, там тяжело. Не всегда находится взаимопонимание между родителями и учителем, не всегда можно проконтролировать процесс и приложить максимум внимания каждому ученику. Так что не всегда ориентируйтесь на учителя, как на личность..Тем более, что один и тот самый человек может по-разному относится ко своим ученикам. С садиковской группы девочка попала в тот большой класс к хвалённой учительнице.. Воспитатели еще в садике ставили большие ставки на девочку и пророчили большое будущее, потому что она умный и способный ребенок. А в классе учительница не нашла к этому ребенку подход и тем более, записала ее в ранг нарушителей дисциплины и та потеряла интерес к учебе. Теперь вот родители переводят девочку в другую школу, так как переезжают..и очень рады, что наконец-то все мучения закончились.

А бить девочку по голове этично?

я бы вам советовала не бежать вперёд поезда.
Во-первых, не факт, что мальчик в школе продолжит хулиганить. Всё-таки совершенно новый коллектив и пол класса других мальчиков. Ещё неизвестно, может в классе будет мальчик какой-то, который быстро осадит его порывы к хулиганству.
Или в классе будет кто-то ещё хуже него.. (шутка нанайка )

Во-вторых, вы можете аккуратно предупредить учительницу, что вы с этим мальчиком знакомы и учились в саду. Можно сказать, что он постоянно вашу девочку обижал и попросить учительницу как бы немного сильнее наблюдать за ним.
Ну и вам, конечно, быть на стрёме. Переводить дочку в другой класс не считаю нужным. В других классах тоже могут быть такие Назары. Если этот мальчик продолжит буянить и обижать других детей, тогда уже действовать радикально - говорить с другими родителями, писать жалобы и добиваться перевода его в другой класс.

Меня впечатлило ваше последнее предложение о том, чтобы трудного ребенка перевести в другой класс. А напрашивается вопрос: а он там зачем? Куда его вначале зачислили, пускай там и продолжает обучение и пускай там же с ним работают над его поведением! В нас когда-то, когда старший сын перевелся в математический класс другой школы после начальной, с ним также в тот же класс поже из-за математических способностей, очутился такой же трудный ребенок, о котором нынче речь. В предыдущей школе все аж вздохнули на радостях, что он покинул ее пределы, потому что он уже всем поднадоел за 4 класса. И даже попав в другую среду, где все и всё незнакомо, он продолжал делать все те же поступки, что и раньше. Но родители не стерпев выходок несносного ребенка, начали жаловаться классной и директору. На компромисс родители обидчика идти не желали, и все школьные возмущения набрали таких оборотов, что мы, как родители, написали коллективное заявление об отчислении его со школы. Было время, что все 3 паралельные классы боялись в результате этих разборок получить такой фрукт в своем коллективе. Вы даже не представляете, что мы пережили вместе с детьми и учительским коллективом, пока окончательно не избавились от этого ученика!? Были проверки из прокуратуры и детской комнаты милиции (я на полном серьезе - это по требованию родственников), детей любыми лестными способами и уговорами, без позволения на то их родителей, допрашивали в классе и пытались найти причину в отношениях якобы колектива к обиженному мальчику..присоединена была пресса..Это был такой дурдом и нервотрепка для всех!!!! Это длилось почти весь второй семестр. Зато на второй год, его родители забрали наконец-то забрали документы и возратились в ту же бывшую школу. Но и там получился конфуз. Дети из этого класса, где он обучался 4 года, отказались принимать его обратно в класс. Администрации некуда было деваться, ведь ребенок территориально относиться к ее школе, поэтому должны были его куда-то определить. Доучился мальчик в параллельном классе, держа в страхе и тот коллектив тоже. Только уже где-то в 9-10 начал немножко менять свое поведение. Но такое позднее прозрение никаким образом не спасло ситуацию..