Блондинка в Шоколаде• 06 июня 2017
Моя тупость неизлечима?
Английский понимаю,а вот с произношением и разговорником- такая проблема-теряюсь, заикаюсь, туплю.
12
0
Ага, і навіть якщо ця школа спеціалізована. Мій випадок.
Читати - розумію на 99%, писати теж відносно легко можу, на слух більш-менш нормально, а розмовляти - ой...
Я так думаю, все питання в практиці. Немає реальної практики з реальними носіями мови, от і виходить воно все наче мертве.
Читати - розумію на 99%, писати теж відносно легко можу, на слух більш-менш нормально, а розмовляти - ой...
Я так думаю, все питання в практиці. Немає реальної практики з реальними носіями мови, от і виходить воно все наче мертве.
Вам нужна языковая среда. И не надо бояться говорить. Еще вариант: найти англоязычного собеседника и говорить с ним по скайпу или вайберу. У меня так сын подружился с немцем-мальчиком, за полгода довольно резво шпрехает)))
Ответ дляznumi
Ага, і навіть якщо ця школа спеціалізована. Мій випадок.
Читати - розумію на 99%, писати теж відносно легко можу, на слух більш-менш нормально, а розмовляти - ой...
Я так думаю, все питання в практиці. Немає реальної практики з реальними носіями мови, от і виходить воно все наче мертве.
Читати - розумію на 99%, писати теж відносно легко можу, на слух більш-менш нормально, а розмовляти - ой...
Я так думаю, все питання в практиці. Немає реальної практики з реальними носіями мови, от і виходить воно все наче мертве.
да, я думала еще что мои личные выводы относительны, но послушав проф оценку этой проблемы поняла что это верное мнение
система образования в целом- тому виной
не особо даже дело в практике, проблема в стразе сделать ошибку, за которую идет наказание(если коротко)
система образования в целом- тому виной
не особо даже дело в практике, проблема в стразе сделать ошибку, за которую идет наказание(если коротко)
Може, й так.
У нас досить сильна програма була, в останніх класах школи ми вже йшли по програмі внз 3 курсу. Але все в основному письмово, письмово. Аудіювання мене страшило, та й рідко воно було. А вся розмовна мова зводилася до стандартних ’London is the capital of Great Britain’. Ну що там важкого вивчити по наперед визначеній темі стандартні фразочки? Виходило фактично як зачитувати вголос, тільки напам´ять. А легкість розмови так і не прийшла. В університеті ще й гірше стало, забула навіть те, що в школі знала. А розмовляти ні з ким за життя не знадобилося усно, тільки письмово все, по роботі треба. Так і вийшло, письмово можу досить легко, а усно - стоїть блок страху не те ляпнути, от і все.
У нас досить сильна програма була, в останніх класах школи ми вже йшли по програмі внз 3 курсу. Але все в основному письмово, письмово. Аудіювання мене страшило, та й рідко воно було. А вся розмовна мова зводилася до стандартних ’London is the capital of Great Britain’.
Ну що там важкого вивчити по наперед визначеній темі стандартні фразочки? Виходило фактично як зачитувати вголос, тільки напам´ять. А легкість розмови так і не прийшла. В університеті ще й гірше стало, забула навіть те, що в школі знала. А розмовляти ні з ким за життя не знадобилося усно, тільки письмово все, по роботі треба. Так і вийшло, письмово можу досить легко, а усно - стоїть блок страху не те ляпнути, от і все.
ой сестра! я думала это только у меня так. Я как собака, понимаю все, а сказать не могу. Какой-то страх сказать что-то не так или не правильно произнести((( ничего не могу с собой делать. как это побороть- не знаю((
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу