пАлАвинкА• 06 ноября 2017
Почему так? С грудного возраста учила ребенка, карточки домана, тесты, книжки,
Кружки мама и ребенок
Садик только частный чтоб меньше детей и меньше болела
Танцы, рисование дополнительно
Пришли в школу майбутнього першокласника а дети из гос садов умнее и активнее
Не понимаю....
Садик только частный чтоб меньше детей и меньше болела
Танцы, рисование дополнительно
Пришли в школу майбутнього першокласника а дети из гос садов умнее и активнее
Не понимаю....
показать весь текст
Грабля• 06 ноября 2017
Ответ дляСлоник-тоник
Это в Киеве уже собеседования проходят? Официально? Я думала школы обзванивать после НГ
Не. Не Киев.
В прошлом году классы были набраны еще до НГ. В этом 28 августа мне уже кое-где сказали - вы опоздали. Днепр.
В прошлом году классы были набраны еще до НГ. В этом 28 августа мне уже кое-где сказали - вы опоздали. Днепр.
Всех анонимов аноним• 06 ноября 2017
А я решила, что даже на подготовку к школе не поведу. Во-первых, устраиваться надо в школу не по району, все равно платить и разницы нет, пройдет тесты или нет. А во-вторых, девочка у меня слишком сообразительная и если ее научить до школы, то в школе будет скучно, как было мне (я кандидат наук, если что).
Схема сыра• 06 ноября 2017
Ответ дляфрау Гитта
ПФФФ, девочки, я как педагог со стажем ,с глубокой уверенностью говорю,что дошкольники развиваются только в игре. Пока вы по развивашкам тягали, дети в обычном саду на коврике сами по себе играли, да на улице гоняли ,песок ели. Вот и выросли умнее . Вот это и есть весь секрет развитых и счастливых детей.
ну да, по улице гуляют гении, которые были брошены в песочницу, где ели песок и жевали сопли

Японский Городовой• 06 ноября 2017
Ответ длямладокошкина
потому что в гос садах преподают люди,которые этому учились,а в часных ’’развивалках’’маникюрщицы и т..д.
я поспорю.. в наших частных садах все с образованиями, психологи и прочее. Находят подход к каждому ребенку, в том числе и истеричному.
В в госсадах как раз берут кого попало, чтоб ребенок не кричал, они ему потокают или наказывают, вместо того, чтоб все доходчиво объяснить. Просто не хотят заморачиваться.
В в госсадах как раз берут кого попало, чтоб ребенок не кричал, они ему потокают или наказывают, вместо того, чтоб все доходчиво объяснить. Просто не хотят заморачиваться.
Добра всем!• 06 ноября 2017
Ответ дляСмешнюча
Если не все по возрасту и и ребенок развивается психологически нормально любая школьная программа ему под силу.
То все чему вы обучают с раненого возраста детям не интересно
Я тоже ходила с сыном на кружки вернее хотела выбрать и после пробных занятий в 3 разных поняла не надо . На одних приходим а там дети в 3 года Африку изучают , учет что такое воран (я сама его увидела врервые) ну ящерица и прикинула зачем это сыну если он конструктор еще не хочет строить .и закинула эти кружки и начали мы читать сказки
То все чему вы обучают с раненого возраста детям не интересно
Я тоже ходила с сыном на кружки вернее хотела выбрать и после пробных занятий в 3 разных поняла не надо . На одних приходим а там дети в 3 года Африку изучают , учет что такое воран (я сама его увидела врервые) ну ящерица и прикинула зачем это сыну если он конструктор еще не хочет строить .и закинула эти кружки и начали мы читать сказки
5 баллов! ржу )))
Добра всем!• 06 ноября 2017
Ответ дляmaraira
Варан. Самая крупная ящерица.
перестаньте! в голову - поменьше, в руки - полегче! вы хотите, чтобы нам тут мозг сорвало?!
Волшебная палочка• 06 ноября 2017
Ответ дляфрау Гитта
ПФФФ, девочки, я как педагог со стажем ,с глубокой уверенностью говорю,что дошкольники развиваются только в игре. Пока вы по развивашкам тягали, дети в обычном саду на коврике сами по себе играли, да на улице гоняли ,песок ели. Вот и выросли умнее . Вот это и есть весь секрет развитых и счастливых детей.
В частных садах тоже гоняют на улице и играют на коврике. И игры специально подобраны, и ’театр’, т.е. ролевые игры каждое утро.
И, да, я не видела, чтобы дети з гос.садов были умнее или глупее тех, кто был в частном. Это вообще не связанные между собой вещи.
Вот с папиным и маминым IQ - да, связь прямая, с садом - нет.
В частные сады отдают не ради того, чтобы росли гении, а чтобы были маленькие группы, хорошие воспитатели, нормальная еда, чтобы родителям мозг не выносили за каждую скрепку, на которую надо сначала собрать деньги общим голосованием через вайбер, потом назначить ответственного, который найдет, где эта скрепка продается дешевле, купит и доставит в сад:)
И, да, я не видела, чтобы дети з гос.садов были умнее или глупее тех, кто был в частном. Это вообще не связанные между собой вещи.
Вот с папиным и маминым IQ - да, связь прямая, с садом - нет.
В частные сады отдают не ради того, чтобы росли гении, а чтобы были маленькие группы, хорошие воспитатели, нормальная еда, чтобы родителям мозг не выносили за каждую скрепку, на которую надо сначала собрать деньги общим голосованием через вайбер, потом назначить ответственного, который найдет, где эта скрепка продается дешевле, купит и доставит в сад:)
Волшебная палочка• 06 ноября 2017
Ответ дляkolara
Вы так написали пост, как будто детки из гос садика - это отброс общества и посещают их те, кто умом не вышел.
Почему? Посыл совсем противоположный.
ШапкаУшанка• 06 ноября 2017
у меня две дочки 2000 и 2009 г. Старшая ходила в частный сад, читать учили с трех лет, английский ранний. Пошла в школу - отличница. Читает много с 8 лет. В этом году выпускаемся.
когда младшая шла в сад наше финансовое положение ухудшилось. Отдали в государственный возле дома. Заниматься некогда было, но в госсаду посоветовали рисовать, есть способности. Вот собственно мы рисовали, читали сказки, гуляли. Английский не учили, Читать научила за год до школы. Пошли в первый класс. Первый семестр как-то с организацией были проблемы небольшие, со второго семестра втянулись. В 7 начали заниматься английским. С 7 лет оочень много читает. Старшая столько не читала. Второй класс закончила на отлично. Сейчас мы в третьем классе. Все ок, хвалят. Учительница в начальной та же что и у старшей, говорит что умненькая девочка, но немного рассеянная, но то такое..
Так что не знаю.. в моем случае разницы я большой не заметила
когда младшая шла в сад наше финансовое положение ухудшилось. Отдали в государственный возле дома. Заниматься некогда было, но в госсаду посоветовали рисовать, есть способности. Вот собственно мы рисовали, читали сказки, гуляли. Английский не учили, Читать научила за год до школы. Пошли в первый класс. Первый семестр как-то с организацией были проблемы небольшие, со второго семестра втянулись. В 7 начали заниматься английским. С 7 лет оочень много читает. Старшая столько не читала. Второй класс закончила на отлично. Сейчас мы в третьем классе. Все ок, хвалят. Учительница в начальной та же что и у старшей, говорит что умненькая девочка, но немного рассеянная, но то такое..
Так что не знаю.. в моем случае разницы я большой не заметила
Бабайко• 06 ноября 2017
Ответ дляс_переулочка
Потому что каждый ребенок индивидуален,у кого позже,у кого раньше это приходит,главное что бы ребенок понимал что такое хорошо,и что такое плохо....
++++++++++++++
Бабайко• 06 ноября 2017
Ответ дляРассказница
Кто -то активнее , кто- то пассивнее, да пофиг! Главное ,как говорит моя мама, это -ЗДОРОВЬЕ!)
Умная у Вас мама!
Бабайко• 06 ноября 2017
Ответ дляИруся-пуся
некоторые родители считают, что если ребенок ходит на кружок, то он автоматически всему там научился, но часто это не так. Надо реально смотреть на ребенка, на его таланты и склонности. Перегружать, конечно, тоже не стоит.
ага! И логика и мышление и пр процессы вот так сразу от одного кружка сами появятся!
Не буду• 06 ноября 2017
як на мене, якщо вже за садочки мова, то плюси приватних в малій кількості дітей в групі, і тим , що часто гуляють на свіжому повітрі!!!!
нажаль в нас звичайний, дітей по списку 26 , а так 20 ходить
нажаль в нас звичайний, дітей по списку 26 , а так 20 ходить
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу