Поддержите петицию про отмену оценок по труду, физре и рисованию в средней школе

Это не успехи и неудачи, т.к. от старания тут мало что зависит на самом деле.
И к среднему образованию! это не имеет отношения.

Когда я читаю подобные темы,я начинаю даже радоваться,что эти петиции никто не читаетАвтор,ну что за бред?Вас послушать,так надо вообще отменить по всем предметам оценивание.Если не идет математика у ребенка,по-вашему,тоже нужно не ставить оценки?Я уже поняла,что есть определенный контингент населения,привнтствующие подобные реформы образования и медицины,которые направлены на уничтожение человека думающего.Но чтоб уже до такого бреда...

Уже тут обсуждали,что физика,химия,география не нужны.Давайте вообще уберем и изо,и физкультуру,и труды...А потом можно и все остальное.Зачем вообще школы тогда?
А по факту...Если ребенок старается,никто ему 2 или 3 за рисунок не поставит.

Тут вообще много обсуждают) Самое интересное, что такую же тему создала на форуме с другим интеллектуальным и культурным уровнем участников - совершенно другие ответы.
Таки регионы и любители самого лучшего в мире советского образования еще долго будут тянуть нас в прошлое. И отряхнуть их, путающихся под ногами, так сложно.

Да, мне нравятся реформы нашего образования.

Рисование это детали. Это кондитер,архитектор,маляр,художник,может ещё кто я просто не в курсе,но не всем же быть айтишниками)))

Автор я с вами согласна. Не нужны оценки по этим предметам. Ну не умеет у нас ни кто рисовать в семье. А учителя по этим предметам такие важные ходят, как будто это самое главное в жизни. Ни вышивать, ни шить не учат, а ты им принеси уже готовое изделие. Покупаешь приносишь, а она устраивает свою выставку. И дома не у всех есть швейные машинки и мастерские со всеми инструментами. Тем более в школах не всего оборудования. Приходишь спрашиваешь где взять, купить материал для трудов, а учитель отвечает, что это не его проблема.

А если ребенок учится на 10-11, а рисование ставят 6, что тогда? Или нет у него голоса, что бы петь.

Заметно Рассчитано ж оно на определенный контингент,я про это и пишу

А якщо в дитини всі 10-11, а по математиці 6, що тоді? Ну немає математичних здібностей?

Не знаю ни одного отличника,кто бы пел на отлично:))Никто не ставит детям,которые стараются ,низкие оценки.

Все ’путающиеся под ногами’ бегут из страны в Европу и Америку от таких реформ Не странно ли это?

А я знаю, в нас в школі є така супер дівчинка. А так в природі дуже мало справжніх відмінників - всім щось десь підтягують.

Математика нужна по жизни, а рисование как то не очень и не всем.

Якому відсотку населення потрібна в житті математика більше ніж в початковій школі?

Правильно просто натягивают эту оценку, чтобы не портить всю картину. И для этого надо ходить их и просить. Так лучше пусть будет этот предмет, но не оценивается.

Вы знаете мне когда то учительница химии сказала: ’ Как ты рожать собираешься если ты химии не знаешь?’ Да не вся математика нужна в жизни. Но труды, музыка и рисование может существовать и без оценок.

Можуть, можуть всі предмети існувати без оцінок. А можна просто мати оцінку своїх здібностей і не бачити в цьому проблеми. Краще б писали петиції проти багатьох нововведень в реформі, які більш важливі.

А для чого ходити і просити? Що Вам дає похвальний лист?

В моєї доньки в 5 класі не ладилось з математикою. Я їй чесно сказала, плюнь і розітри ту математику, в ліжку чоловіку не будеш розказувати матиматику. І о чудо - дитина розслабилась і матиматика пішла на відмінно.

у вас элита, у автора совок :))

рисовать можно научиться, даже если великим художником стать не светит, плюс полезно, развивает пространственное мышление.

не,не проголосую,пусть оценивают

Так не я лично прошу. Не мне нужен похвальный лист ребёнка, а самому ребёнку.

в гаджетах или в другом месте, это уже их дело. Дочь в 7 классе, 4 раза в неделю 7 уроков. Я не вижу вообще никакой пользы от физ-ры, рисования, музыки и труда, кроме отнятого времени в этом возрасте, кто хочет тот и спортом занимается, и музыкой, но не в рамках школьной программы.

Т.е. вы считаете, что для ребенка в 5-м классе - это достойный ответ про мужа и постель? Ну да, при таких жизненных ориентирах - труды - самое главное, это точно.

Ну практически всем, кто тут пишет, все не надо, вон пишут с грубейшими постыдными ошибками и не стесняются. Но при этом в их копеечных з/п виновата власть - вот ведь парадокс.

Як Ви можете щось стверджувати, не знаючи ні мене, ні дитини? Так в мене життєві орієнтири - дитина в любому віці розумна і я не усяюсь, а говорю як є. Моя донька, як і я взагалі не має талантів до малювання і праці, та мені по барабану оцінюють чи ні.

Да, ведь в постели с мужем вообще надо не то, чему в школе учат, конечно ’по барабану’.