Царь-Матушка• 17 апреля 2018
Как объяснить ребенку как считать такие примеры
К примеру 38:2
до этого примеры были такого плана и считали мы их так
26:2= 20:2+6:2=10+3=13
А как правильно объяснить, такие
до этого примеры были такого плана и считали мы их так
26:2= 20:2+6:2=10+3=13
А как правильно объяснить, такие
показать весь текст
41
0
Ну так можно ещё сильнее запутать. Они учат 4:2=2, потом 40:2=10. то есть разделить 40:2 по идее должны понимать. Это тоже принцип из таблицы умножения
да они ее всю младшую школу мусолят эту таблицу. У меня двое детей: в 11 и 3 классах. Младшая в этом году как раз и решает примеры такого плана.
Они делят строго по таблице умножения. Ок. Как объяснить 75:3? 70:3+5:3 или почему здесь будет по другому чем на 2?
Ну не все дети и даже взрослые имеют математический склад ума. Поэтому некоторым нужно объяснить, что и как и почему. Так что б не запутать окончательно. У меня тоже в 3 классе и если с пытаюсь объяснить на так как на уроке он начинает ужасно путаться
суть одна
Сегодня домашняя работа была на страничку ранее вашей.Я посмотрела вперед и спросила такой пример.Просто сказала,что нужно разложить число так,чтоб смогло поделиться и норм.
Я вообще не в курсе как им объясняют. Но в конце 3 класса не поделить 30 на 2 - это за гранью моего понимания
90 прекрасно делится на 2.
Выше правильно написали: надо делать так, как удобнее конкретному человеку.
Выше правильно написали: надо делать так, как удобнее конкретному человеку.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу