Бронетапці• сегодня в 16:19
реабилитация ребенка 25-30 тысяч в месяц, блин(
и это еще экономно(. просто поныть о том, что в Украине это все ложится на плечи родителей...
показать весь текст
20
4
1
А_мій_самий_самий• сегодня в 17:11
Ответ дляБаба на горошині
😂😂😂😂😂
Смех без причины признак дурачины. Смейтесь, находясь в Украине, вместо того чтобы поинтересоваться у граждан как работает система.
НеВРотик• 2 часа назад
Ответ дляБронетапці
Зато в Швеции относятся к детям с ООП как к равноправным членам общества. И учителя обязаны искать к каждому подход, а для детей предусмотрены адаптации в классе за счет государства. А у нас это простая формальность.
Хто кому обязан?Ви переплутали відношення суспільства в нас до медиків і освітян,як до обслуговуючого переконалу.Там це робота,яку поважають,а не обязани вам.
1
автор
Бронетапці
• 2 часа назад
Ответ дляУгги_в_горошек
Висновок у ІРЦ зробили?
Щоб у дитини був інклюзивний клас, в класі - асистент вчителя?
Щоб у дитини був інклюзивний клас, в класі - асистент вчителя?
Так, звісно. Навіть асистента вже школа визначила.
2
Khmelnichanka• 2 часа назад
Ответ дляПаспортний стіл
Не правда. В ЕС детям все покрывается. Что значит не считают нужным? Если не в теме то и не лезте со своими комментариями. Родители в Украине последние рубашки снимают и платят огромные суммы. Папы на трёх работах работают (кому повезло конечно, и папа не испугался и не сбежал), потому что сумма очень большие. Это тяжкий крест все это тащить в нашей стране. Смотрю в ЕС, люди тут живут нормальную жизнь с ограничениями. Государство их очень социализирует. Нашей страны до этого как до луны. Только семья тянет все (
Ну, в Європі далеко не скрізь є така реабілітація, як в Україні.
Європа більше заточена на адаптацію, сприйняття в соціумі, , інтеграцію і створення умов, щоб люди з особливими потребами повноцінно жили, не відчуваючи особливих обмежень.
Держава робить все для того, щоб люди почувалися щасливими такими, як вони є, а не намагається прямо стопроцентно фізично вилікувати» чи «витягнути до норми»
Тому сама сама реабілітація там досить умовна ( суто моя думка).
А в Україні - фахівці намагаються по максиму «витягнути» дитину, тут в це акладають більше часу і , зусиль, використовують більше, методик, існують багаточисельні центри і т.п.
Але в Україні якісна реабілітація - майже вся на приватній основі і доступна далеко не всім, на жаль….
Європа більше заточена на адаптацію, сприйняття в соціумі, , інтеграцію і створення умов, щоб люди з особливими потребами повноцінно жили, не відчуваючи особливих обмежень.
Держава робить все для того, щоб люди почувалися щасливими такими, як вони є, а не намагається прямо стопроцентно фізично вилікувати» чи «витягнути до норми»
Тому сама сама реабілітація там досить умовна ( суто моя думка).
А в Україні - фахівці намагаються по максиму «витягнути» дитину, тут в це акладають більше часу і , зусиль, використовують більше, методик, існують багаточисельні центри і т.п.
Але в Україні якісна реабілітація - майже вся на приватній основі і доступна далеко не всім, на жаль….
3
2
автор
Бронетапці
• 2 часа назад
Ответ дляБаба на горошині
А что это даст?
У нас инклюзия на бумаге, с ребенком работают невротички, которые про инклюзия тоже только на бумаге видели
Учителя не проходят должного обучения из никто не учит работать с такими детьми
У нас инклюзия на бумаге, с ребенком работают невротички, которые про инклюзия тоже только на бумаге видели
Учителя не проходят должного обучения из никто не учит работать с такими детьми
С этим я согласна. Когда я задаю простые вопросы, слышу в ответ одни ярлыки, прям как на советчице)). Но пару изменений пока удалось добиться, и то хлеб.
автор
Бронетапці
• 2 часа назад
Ответ дляНеВРотик
Хто кому обязан?Ви переплутали відношення суспільства в нас до медиків і освітян,як до обслуговуючого переконалу.Там це робота,яку поважають,а не обязани вам.
Знаєте, це взаємний процес. Батьки приходять в заклад освіти і ставлять прості запитання, а їм пояснюють, що вони ніхто і звати їх ніяк. Але при цьому педагоги ображаються, коли таку їхню поведінку не приймають.
Зоряний Шлях• 2 часа назад
Ответ дляБронетапці
Есть тяжелое нарушение речи, есть признаки нарушения развития учебных навыков, есть психиатрический диагноз, который не позволяет ему говорить с другими людьми. А так, в целом приятный и милый ребенок, идет в первый класс, есть хорошие шансы на корекцию, но при условии хорошей суммы денег ежемесячно. Обычный логопед и школьный психолог тут не справятся
Ну не так все критично у вас! Сейчас есть и поддержка государства тоже. У меня ребёнок с похожим набором проблем. Попробуйте поискать больше информации о программах реабилитации. С речью хорошо работают в психо-неврологических диспансерах (есть центры речи).
В ирц тоже хорошие рекомендации и сопровождение детей есть.
Ну и конечно вам тоже стоит разобраться в особенностях своего ребёнка чтобы помогать.
Возможно вы попали на эти модные центры нейроразвития. Они хорошо наживаются на родителях. Особенно которые мечтают «вылечить аутизм» и всё в таком духе.
В ирц тоже хорошие рекомендации и сопровождение детей есть.
Ну и конечно вам тоже стоит разобраться в особенностях своего ребёнка чтобы помогать.
Возможно вы попали на эти модные центры нейроразвития. Они хорошо наживаются на родителях. Особенно которые мечтают «вылечить аутизм» и всё в таком духе.
Угги_в_горошек• 2 часа назад
Ответ дляБаба на горошині
А что это даст?
У нас инклюзия на бумаге, с ребенком работают невротички, которые про инклюзия тоже только на бумаге видели
Учителя не проходят должного обучения из никто не учит работать с такими детьми
У нас инклюзия на бумаге, с ребенком работают невротички, которые про инклюзия тоже только на бумаге видели
Учителя не проходят должного обучения из никто не учит работать с такими детьми
Дає чимало. Якщо нормальна школа.
Угги_в_горошек• 2 часа назад
Ответ дляБронетапці
Так, звісно. Навіть асистента вже школа визначила.
Це добре.
автор
Бронетапці
• 2 часа назад
Ответ дляЗоряний Шлях
Ну не так все критично у вас! Сейчас есть и поддержка государства тоже. У меня ребёнок с похожим набором проблем. Попробуйте поискать больше информации о программах реабилитации. С речью хорошо работают в психо-неврологических диспансерах (есть центры речи).
В ирц тоже хорошие рекомендации и сопровождение детей есть.
Ну и конечно вам тоже стоит разобраться в особенностях своего ребёнка чтобы помогать.
Возможно вы попали на эти модные центры нейроразвития. Они хорошо наживаются на родителях. Особенно которые мечтают «вылечить аутизм» и всё в таком духе.
В ирц тоже хорошие рекомендации и сопровождение детей есть.
Ну и конечно вам тоже стоит разобраться в особенностях своего ребёнка чтобы помогать.
Возможно вы попали на эти модные центры нейроразвития. Они хорошо наживаются на родителях. Особенно которые мечтают «вылечить аутизм» и всё в таком духе.
Я разобралась в особенностях своего ребенка) и построила корекционный маршрут. У него не все так плохо, несмотря на 4й уровень поддержки, но чтобы вытащить, нужны деньги. Обычные логопеды не знают и не умеют работать с диспраксией. То есть по факту заявляют, что умеют, но они не знают, что такое моторные подходы и ребенок может годами сидеть у них на уроках, с очень медленным прогрессом. А те, кто знают, берут 750 грн за 30 мин... КПТ-терапия - это тоже сложно и дорого и нужно ждать очереди... Ну и т.д.
1
Зоряний Шлях• 2 часа назад
Ответ дляБаба на горошині
А что это даст?
У нас инклюзия на бумаге, с ребенком работают невротички, которые про инклюзия тоже только на бумаге видели
Учителя не проходят должного обучения из никто не учит работать с такими детьми
У нас инклюзия на бумаге, с ребенком работают невротички, которые про инклюзия тоже только на бумаге видели
Учителя не проходят должного обучения из никто не учит работать с такими детьми
С чего вы взяли? У меня ребёнку очень помогают на инклюзии.
И даже я видела распечатали ему конспект по физике на цветном принтере и именно сделан под него. Там так всё устроено, как он реально способен воспринимать информацию. Меня это тогда кстати очень сильно удивило!
Очень даже они умеют работать с инклюзией.
И даже я видела распечатали ему конспект по физике на цветном принтере и именно сделан под него. Там так всё устроено, как он реально способен воспринимать информацию. Меня это тогда кстати очень сильно удивило!
Очень даже они умеют работать с инклюзией.
2
Зоряний Шлях• 2 часа назад
Ответ дляБронетапці
Я разобралась в особенностях своего ребенка) и построила корекционный маршрут. У него не все так плохо, несмотря на 4й уровень поддержки, но чтобы вытащить, нужны деньги. Обычные логопеды не знают и не умеют работать с диспраксией. То есть по факту заявляют, что умеют, но они не знают, что такое моторные подходы и ребенок может годами сидеть у них на уроках, с очень медленным прогрессом. А те, кто знают, берут 750 грн за 30 мин... КПТ-терапия - это тоже сложно и дорого и нужно ждать очереди... Ну и т.д.
Согласна, с логопедами толковыми у нас реально беда. Хорошо, что вы смогли найти специалиста.
А кпт-терапия зачем?
А кпт-терапия зачем?
Баба на горошині• 2 часа назад
Ответ дляЗоряний Шлях
С чего вы взяли? У меня ребёнку очень помогают на инклюзии.
И даже я видела распечатали ему конспект по физике на цветном принтере и именно сделан под него. Там так всё устроено, как он реально способен воспринимать информацию. Меня это тогда кстати очень сильно удивило!
Очень даже они умеют работать с инклюзией.
И даже я видела распечатали ему конспект по физике на цветном принтере и именно сделан под него. Там так всё устроено, как он реально способен воспринимать информацию. Меня это тогда кстати очень сильно удивило!
Очень даже они умеют работать с инклюзией.
Потому что у меня есть опыт, поэтому и пишу
Ааа конспект с физики, это конечно сильно
Ааа конспект с физики, это конечно сильно
Баба на горошині• 2 часа назад
Ответ дляУгги_в_горошек
Дає чимало. Якщо нормальна школа.
Нормальная это какая?
Учителя не проходят обучение
Как они будут работать с детьми с рас(пример) если они понятия не имеют как они функционируют
При этом двух одинаковых детей с рас нет!
Учителя не проходят обучение
Как они будут работать с детьми с рас(пример) если они понятия не имеют как они функционируют
При этом двух одинаковых детей с рас нет!
Баба на горошині• 2 часа назад
Ответ дляБронетапці
С этим я согласна. Когда я задаю простые вопросы, слышу в ответ одни ярлыки, прям как на советчице)). Но пару изменений пока удалось добиться, и то хлеб.
Ну при этом теряется время
А это самое важное
А это самое важное
Зоряний Шлях• 2 часа назад
Ответ дляБаба на горошині
Потому что у меня есть опыт, поэтому и пишу
Ааа конспект с физики, это конечно сильно
Ааа конспект с физики, это конечно сильно
Ну так и у меня опыт. И потребности моего ребёнка школа закрывает как может.
Баба на горошині• 2 часа назад
Ответ дляА_мій_самий_самий
Смех без причины признак дурачины. Смейтесь, находясь в Украине, вместо того чтобы поинтересоваться у граждан как работает система.
Не знать законов страны, где ты находишься, вводить в заблуждение других это признак чего?
Баба на горошині• 2 часа назад
Ответ дляЗоряний Шлях
Ну так и у меня опыт. И потребности моего ребёнка школа закрывает как может.
Примеры приведите?
Что еще кроме конспекта дали вашему ребёнку на инклюзии
Что еще кроме конспекта дали вашему ребёнку на инклюзии
Луковая• 2 часа назад
Ответ дляФрекенБок
А на кого оно должно ложится? Чьи дети, тех и проблемы.
На государство , как во всех цивилизованных странах
Луковая• 2 часа назад
Ответ дляБронетапці
Зато в Швеции относятся к детям с ООП как к равноправным членам общества. И учителя обязаны искать к каждому подход, а для детей предусмотрены адаптации в классе за счет государства. А у нас это простая формальность.
Во Франции к сожалению детей больных не хотят и в школу порой брать, хотя страна не Украина
Луковая• 2 часа назад
Ответ дляБронетапці
Есть тяжелое нарушение речи, есть признаки нарушения развития учебных навыков, есть психиатрический диагноз, который не позволяет ему говорить с другими людьми. А так, в целом приятный и милый ребенок, идет в первый класс, есть хорошие шансы на корекцию, но при условии хорошей суммы денег ежемесячно. Обычный логопед и школьный психолог тут не справятся
Автор нужно выезжать в Европу таким детям у нас утопия
Зоряний Шлях• 2 часа назад
Ответ дляБаба на горошині
Примеры приведите?
Что еще кроме конспекта дали вашему ребёнку на инклюзии
Что еще кроме конспекта дали вашему ребёнку на инклюзии
К ребёнку приходит ассистент учителя помогает на некоторых предметах. Потом ребёнок у ассистента в кабинете отдыхает и она помогает ему организоваться. Он очень рассеянный.
Плюс ещё классный руководитель помогает и завуч по инклюзии.
Плюс ещё классный руководитель помогает и завуч по инклюзии.
Водійка хімарса• 2 часа назад
Ответ дляБронетапці
Зато в Швеции относятся к детям с ООП как к равноправным членам общества. И учителя обязаны искать к каждому подход, а для детей предусмотрены адаптации в классе за счет государства. А у нас это простая формальность.
В каком вы городе? Сейчас есть много реабилитационных центров, в госс и в частных, которые по договору с НСЗУ проводят реабилитацию бесплатно. Детям до 4х циклов в год. Узнавайте
1
Лагшмивара• 2 часа назад
Ответ дляБаба на горошині
Это не правда
Вы не в теме
Вы не в теме
Та ладно, у меня друг сейчас в Испании с сд1 так большинство страховок ему инсулин не покрывают
2
ХвилювАллочка• 2 часа назад
Ответ дляБронетапці
а ваш что несет? вы сделали генетическое тестирование себя и партнера прежде, чем заниматься сексом? или, может, у вас было эко с генетическим скрингом эмбрионов? что дает вам право безапеляционно рассуждать на тему генетики?
А почему я не могу рассуждать в вашей теме?
Зоряний Шлях• 2 часа назад
Ответ дляВодійка хімарса
В каком вы городе? Сейчас есть много реабилитационных центров, в госс и в частных, которые по договору с НСЗУ проводят реабилитацию бесплатно. Детям до 4х циклов в год. Узнавайте
Уже 4?
Было 2 по 2 недели.
Было 2 по 2 недели.
Водійка хімарса• 2 часа назад
Ответ дляЗоряний Шлях
Уже 4?
Было 2 по 2 недели.
Было 2 по 2 недели.
Детям 4, там есть эта оговорка именно на детей
1
Баба на горошині• 2 часа назад
Ответ дляЛагшмивара
Та ладно, у меня друг сейчас в Испании с сд1 так большинство страховок ему инсулин не покрывают
Не правда
У меня сестра сводная по отцу живет с начала войны в Испании и у мамы ее диабет. Покрывают полностью, с первого дня как оформили статус там.
Они кстати именно поэтому и выбрали Испанию
У меня сестра сводная по отцу живет с начала войны в Испании и у мамы ее диабет. Покрывают полностью, с первого дня как оформили статус там.
Они кстати именно поэтому и выбрали Испанию
1
Баба на горошині• 2 часа назад
Ответ дляЗоряний Шлях
К ребёнку приходит ассистент учителя помогает на некоторых предметах. Потом ребёнок у ассистента в кабинете отдыхает и она помогает ему организоваться. Он очень рассеянный.
Плюс ещё классный руководитель помогает и завуч по инклюзии.
Плюс ещё классный руководитель помогает и завуч по инклюзии.
Так это не помощь
То, что сидят возле ребенка и делают за него, это не помощь
Где сенсорная интеграция, где занятия с психологом индивидуальные, групповые, где индивидуальный подход? :)) это минимум!!
То, что сидят возле ребенка и делают за него, это не помощь
Где сенсорная интеграция, где занятия с психологом индивидуальные, групповые, где индивидуальный подход? :)) это минимум!!
Угги_в_горошек• 2 часа назад
Ответ дляБаба на горошині
Нормальная это какая?
Учителя не проходят обучение
Как они будут работать с детьми с рас(пример) если они понятия не имеют как они функционируют
При этом двух одинаковых детей с рас нет!
Учителя не проходят обучение
Как они будут работать с детьми с рас(пример) если они понятия не имеют как они функционируют
При этом двух одинаковых детей с рас нет!
Якщо дитина потребує окремої програми, то разом з директором вчитель її розробляє.
Команда супроводу збирається декілька разів на рік і обговорюється по конкретній дитині, як їй допомогти.
Асистент під час уроку дивиться, якщо дитина вже втомилася, виводить з класу у коридор або у ресурсну кімнату.
Це суттєво краще, ніж нічого.
Ще окремо мама дитини з асистентом спілкується, якщо є потреба, то і щотижня.
Асистенти ходять на курси підвищення кваліфікації, це для асистента оплачує держава, курси є під час канікул.
Команда супроводу збирається декілька разів на рік і обговорюється по конкретній дитині, як їй допомогти.
Асистент під час уроку дивиться, якщо дитина вже втомилася, виводить з класу у коридор або у ресурсну кімнату.
Це суттєво краще, ніж нічого.
Ще окремо мама дитини з асистентом спілкується, якщо є потреба, то і щотижня.
Асистенти ходять на курси підвищення кваліфікації, це для асистента оплачує держава, курси є під час канікул.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу