Идти в колледж после 9 класса?

Я вам как преподаватель колледжа и одновременно учитель в школе (по совместительству) говорю. В школе 10-11 класс - это в 90% протирание штанов. Если сравнить степень подготовленности к жизни вообще, к жизни профессиональной в частности и дальнейшей учебе в универе - то из колледжа выходят реально взрослые самостоятельные люди.
Очень часто после колледжа поступают на 2 или даже 3 курс универа (если по профильной специальности). И в таком случае даже потери 1 года нет. И с другой стороны - ну вот Вы говорите ’ребенок уже ТОЧНО определился кем будет’. Опять же по опыту в колледже таких определившихся - много, но некоторые после 2 курса (т.е. момент, когда совпадает с окончанием 11кл) пробуют себя в выбранной специализации и понимают - неееее ну совсем не мое. И тогда есть возможность без ущерба для времени поменять специальность и поступить в универ на что-то другое или перевестись на др. специализацию.

Ну и вообще - в колледже никто попу на поворотах не заносит, с первых моментов - сам за себя, это ОЧЕНЬ быстро приучает подростков к взрослому отношению к жизни - завалил сессию? ’вылетел’! В школе тянут за уши всех до упора, и потому можно вообще ну нифига не делать.

По поводу ЗНО. Сейчас обязательно ЗНО только укр. мова - т.е. всего лишь часть вопросов, без литературы. Завалить такое ЗНО это надо совсем не при уме быть. А если на протяжении 2 курса ребенок поймет, что будет менять специализацию и не хочет заканчивать колледж, тогда есть время нанять репетитора по нужному ЗНО и не заморачиваться на остальные предметы (т.к. школьную программу на аттестат в колледже обычно сдать на высокий бал легче, чем в школе).

Т.е.в гимназии до 7 кл проходили Олимпиады и Вас зачислили по ее результатам в НЗ?

Он может поступить на заочный и работать, параллельно учиться.
Пока. Мои одноклассники заканчивали ВУЗ, я уже имела специальность, работу и закончила институт на год позде, чем они. Но у меня уже был опыт и знания.
Я за колледж

Нет,в гимназии был акцент на англ.язык.И,когда был отбор в ЛНЗ(на весенних каникулах),перед этим ( в ЛНЗ) все желающие писали Олимпиаду по англ.языку.Она прошла.А остальные,кто не прошел,доздавали экзамены по укр.мове и математике.

Понятно. Спасибо за ответы

Я вам как преподаватель колледжа и одновременно учитель в школе (по совместительству) говорю. В школе 10-11 класс - это в 90% протирание штанов. Если сравнить степень подготовленности к жизни вообще, к жизни профессиональной в частности и дальнейшей учебе в универе - то из колледжа выходят реально взрослые самостоятельные люди.
Очень часто после колледжа поступают на 2 или даже 3 курс универа (если по профильной специальности). И в таком случае даже потери 1 года нет. И с другой стороны - ну вот Вы говорите ’ребенок уже ТОЧНО определился кем будет’. Опять же по опыту в колледже таких определившихся - много, но некоторые после 2 курса (т.е. момент, когда совпадает с окончанием 11кл) пробуют себя в выбранной специализации и понимают - неееее ну совсем не мое. И тогда есть возможность без ущерба для времени поменять специальность и поступить в универ на что-то другое или перевестись на др. специализацию.

Ну и вообще - в колледже никто попу на поворотах не заносит, с первых моментов - сам за себя, это ОЧЕНЬ быстро приучает подростков к взрослому отношению к жизни - завалил сессию? ’вылетел’! В школе тянут за уши всех до упора, и потому можно вообще ну нифига не делать.

По поводу ЗНО. Сейчас обязательно ЗНО только укр. мова - т.е. всего лишь часть вопросов, без литературы. Завалить такое ЗНО это надо совсем не при уме быть. А если на протяжении 2 курса ребенок поймет, что будет менять специализацию и не хочет заканчивать колледж, тогда есть время нанять репетитора по нужному ЗНО и не заморачиваться на остальные предметы (т.к. школьную программу на аттестат в колледже обычно сдать на высокий бал легче, чем в школе).

В колледже можно на минимум сдать и учиться дальше, а если при поступлении в ВУЗ у абитуриента мало баллов , то не факт, что куда-то поступит

у нас вотодин студент перешел на 4 курс. Он так себе запланировал: поступить на ОЧЕНЬ престижный факультет на бюджет (контктракт ему не светил, а родители денег на репетиторов не имели). И вот он учась в колледже готовился сам к ЗНО, два года подряд сдавал его, выиграл всеукраинскую олимпиаду по математике и в итоге в этом году поступил именно туда куда хотел. При этом если бы у него это не получилось, то он бы спокойно еще б год отучился, получил диплом и далее имел бы выбор: заочка + работа или работа + дальнейшая подготовка. В любом случае без бесполезной потери времени + попробовать себя в опред специальности. Ну короче одни плюсы.

Единсвенное в чем особенность колледжа- отношение как ко взрослым, сам накосячил - твои проблемы. Поэтому если ребенок ОЧЕНЬ социально не стабилен и очень легко ’срывается’ с катушек, то родителям нужно крайне внимательно следить за ребеноком первые 2-2,5 курса (на 3-4 курсе мозги как-то сами собой приходят в норму, происходит резкое взросление и вероятность ’подвигов’ резко стремиться к нулю). Ну и все толковые в середине 3-го курса начинают активно работать по специальности (причем многих даже уговаривают остаться на постоянной работе). Для сравнения - по возрасту это всего лишь 1-2 курс универа для тех кто после школы - и те студенты дети-детьми еще... Так коледжные уже работают по специальности, а школьные только-только начинают ’цвет клювика с желтого менять’...

а есть такие отдельно для колледжей? или школьную? или ля студентов?

есть и такие и такие