графиняВишенка• 18 ноября 2018
Очередная «головоломка». Девочки, решим пример?
Увидела только что в инсте. Давайте порешаем ;)
показать весь текст
1731
0
Второе мое открытие за последнее время. О том, что есть смысл в том, что знак умножения опущен.
Первое ) Девочки, знаете, сколько кг в центнере? Вот недавно наткнулась: ’Хотя слово «центнер» немецкого происхождения, в Германии под центнером понимают 100 метрических фунтов, то есть 45,359 кг. ’
Первое ) Девочки, знаете, сколько кг в центнере? Вот недавно наткнулась: ’Хотя слово «центнер» немецкого происхождения, в Германии под центнером понимают 100 метрических фунтов, то есть 45,359 кг. ’
А, предлог... поняла.
Обосную сразу после того, как Вы обоснуете - почему, обращаясь ко мне, написали ’Вы’ с маленькой буквы.
Обосную сразу после того, как Вы обоснуете - почему, обращаясь ко мне, написали ’Вы’ с маленькой буквы.
Случаи возможного пропуска знака умножения:
1) между буквенными множителями;
2) между числовым и буквенным множителем;
3) между множителем и скобкой;
4) между выражениями в скобках.
Здесь третий вариант. Множитель и скобка.
1) между буквенными множителями;
2) между числовым и буквенным множителем;
3) между множителем и скобкой;
4) между выражениями в скобках.
Здесь третий вариант. Множитель и скобка.
спросите еще про случаи возможного пропуска знака умножения, плз )
можно ли разбивать в данном случае множитель от скобки (если пропущен знак умножения)
можно ли разбивать в данном случае множитель от скобки (если пропущен знак умножения)
Ответ дляБаба на горошине
дураки и неучи)
Ага, здесь такие аргументы привели, что я уж чуть не поверила, что калькулятор врет....
Пример с подвохом. Тут может быть два ответа, смотря по какой системе считать. Если не сильно умничать, то 9.
ну тут хоть какая-то логика просматривается. Во многих странах мира основной метрической единицей веса был фунт. Вот и пошло, что центнер - это 100 м.е. В СИ основная мера - килограмм. Поэтому 100 кг - центнер. А они по привычке еще так воспринимают. Укоренилось
Математика-точная наука, здесь не может быть 2 ответа:)))
Точнее-может, но один будет верный, а второй-нет:)))
Точнее-может, но один будет верный, а второй-нет:)))
вводите пример на калькуляторе, он пишет ответ 9. а вы ему шепотом - ’так это ж алгебра,тут умножение главное’ и смотрите, как магическим образом на дисплее ответ меняется на 1
Я задала вопрос, почему вы постите линк про алгебраические преференции умножению в контексте примера 6:2(1+2)? Множитель и скобка не делают пример алгебраическим.
Вы спрасили ’что делать с этим’? Прочитать в ссылке, что исключение относится к алгебраическим примерам. Доказать, что данный пример алгебраический. Иначе - работаем по правилам арифметики, где приоритета у умножения нет.
Вы спрасили ’что делать с этим’? Прочитать в ссылке, что исключение относится к алгебраическим примерам. Доказать, что данный пример алгебраический. Иначе - работаем по правилам арифметики, где приоритета у умножения нет.
Моя малая так рассуждает. Рассказывает, как ее похвалили на математике за логическую задачу. Спрашиваю - самая первая решила что ли? Нет, первыми решили тот-то и тот-то, просто они неправильно решили)
у вас калькулятор считает без введения знака умножения?
или вы дополняете условия задачи еще одним знаком?
или вы дополняете условия задачи еще одним знаком?
В общем, вопрос сводится к тому, можно ли разбивать множитель и скобку, если пропущен знак умножения
Т.е. в примере a:b(c+d) чем выступает b?
делителем для а или множителем для скобки?
Т.е. в примере a:b(c+d) чем выступает b?
делителем для а или множителем для скобки?
Вы ссылаетесь на исключение, и соответственно, этому должно быть обоснование. Естественно, доказывать не мне, а тому, кто на него ссылается, почему он это делает.
А Вы попробуйте;)
Я не вводила знак умножения, а сразу написала скобки, но калькулятор автоматом добавил знак умножения.
Я не вводила знак умножения, а сразу написала скобки, но калькулятор автоматом добавил знак умножения.
давайте к этому, а?
В примере a:b(c+d) чем выступает b?
делителем для а или множителем для скобки?
ну интересно же
В примере a:b(c+d) чем выступает b?
делителем для а или множителем для скобки?
ну интересно же
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу