Умный хвост• 21 мая 2019
Ребенку не дают наклейки в саду
Вчера вечером сын с грустью мне сказал, что ему совсем не дают наклейки в саду за работу. Другим дают (лучшим). Они делают поделки, работают с развивающими тетрадями и пр.
Творчество у моего ребенка не самая сильная сторона. Точнее, там больше так - "я художник, я так вижу".
А вот с логикой и заданиями на нее у него всегда было неплохо. Такие книжки я ему покупала лет с 2, мы постоянно что-то делали. Потом я стала работать (я сама учитель, репетитор по англ), он в саду весь день, и дома мы почти перестали заниматься. Ну сад, думала, компенсирует это.
Так вот, вопрос мой - как с этим быть? Усилить домашнюю активность, чтобы результат смог получать выше на занятиях в саду, или больше сделать акцент, что не в наклейках (оценках) счастье?
п.с. как педагог могу с уверенностью сказать, что наша воспитатель не права. и делать акцент на лучших (а значит, любимчиках - так себе идея).
Творчество у моего ребенка не самая сильная сторона. Точнее, там больше так - "я художник, я так вижу".
А вот с логикой и заданиями на нее у него всегда было неплохо. Такие книжки я ему покупала лет с 2, мы постоянно что-то делали. Потом я стала работать (я сама учитель, репетитор по англ), он в саду весь день, и дома мы почти перестали заниматься. Ну сад, думала, компенсирует это.
Так вот, вопрос мой - как с этим быть? Усилить домашнюю активность, чтобы результат смог получать выше на занятиях в саду, или больше сделать акцент, что не в наклейках (оценках) счастье?
п.с. как педагог могу с уверенностью сказать, что наша воспитатель не права. и делать акцент на лучших (а значит, любимчиках - так себе идея).
показать весь текст
57
0
мой ребенок с зпр, ходит на бассейн, так вот тренер всем детям после занятия клеит наклейку и дает конфетку, ребенок счастлив, даже спит с этой наклейкой
стресс он испытывает минут 20 в день, в остальное время стресс испытывает воспитатель от моего сына. дите у меня очень активное. и тут тоже надо разобраться через психолога, может это такое вольное или невольное отмщение
неет, вообще не переживаю. просто я хочу чтобы ситуация решилась не так, что я попросила моего слабенького неспособного. он очень умный парень. это факт
я хочу чтобы был изменен подход
я хочу чтобы был изменен подход
есть же очевидно и другие родители, которым это не нравится, погоровите с воспитателем, может там банально вопросы в метериальных ресурсах? если воспитатель наклейки покупает за свой деньги, тогда хоть как-то можно понять, почему не всем дают. Ну а если с фонда класса - тогда тем более какое она имеет право не давать всем?
Вообще конечно надо такие ’призы’ давать всем, есть же наклейки с ’добре’, ’чудово’ и т/д/
Вообще конечно надо такие ’призы’ давать всем, есть же наклейки с ’добре’, ’чудово’ и т/д/
Я, в вашей ситуации, наверно, купила бы наклейки сама, и настоятельно попросила воспитателя давать их моему ребёнку независимо от его успехов.
Мило улыбаться, но в голосе должен быть металл. Не в виде просьбы ’а, не могли бы вы’. Нет, именно поставить перед фактом.
Мило улыбаться, но в голосе должен быть металл. Не в виде просьбы ’а, не могли бы вы’. Нет, именно поставить перед фактом.
Сделать акцент на том. что не в наклейках счастье. О том. что вы любите его творчество не такое как у всех. Оценку можно поставить за стандартную работу, а креатив это уже выше оценки. Я своему объясняла как то так. В пример ставила высокохудожественную копию и детский нестандартный рисунок который использовали мультипликаторы. Винни пух, задний фон, свинка Пеппа.
Мы дома с ребенком занимаемся. За творчество всегда полагается наклейка - при условии, что задание выполнено в полном объеме. Пусть криво-косо, пусть как попало, но в полном объеме - получи наклейку. Приклеивает прямо на лист, где выполнял задание, или на свой столик. Иногда бывают такие дни, когда он без настроения, капризничает. Может не закончить работу - тогда наклейку не даю. Не ругаю, если не закончил. Говорю: ’Ну, если не хочешь доделывать - не надо. Можно в другой раз закончить. Когда закончишь - тогда и наклейку ’молодец’ получишь’.
Ваш доделывает работу?
Ваш доделывает работу?
так а смысл от наклеек? Можно же придумать и другие категории, не только для самых больших дарований. В школе бы уже крик подняли, БатькиСОСов натравили за такое.
Просто поговорите с ней, пусть ищет сильную сторону этих поделок у ребенка и именно их отмечает. Ничего страшного в этом нет. Креативность, нестандартный подход ’свое видение’, анреал, еще что
Просто поговорите с ней, пусть ищет сильную сторону этих поделок у ребенка и именно их отмечает. Ничего страшного в этом нет. Креативность, нестандартный подход ’свое видение’, анреал, еще что
Нет. Он был в группе почти самый младший. В старшей группе 2 года был. За старшими не успевал или не хотел успевать. На дошкольной подготовке у него был учитель с психологическим образованием. Вот она постоянно останавливала и контролировала мою требовательность, что бы я не подтягивала, не перегибала палку. До меня вовремя дошло, что сын с его креативом будет всегда неудобным учеником для учителей. С тех пор учу не зависеть от чужого мнения и отстаивать свою креативную точку зрения.
Ответ дляБлинчик Мой
так а смысл от наклеек? Можно же придумать и другие категории, не только для самых больших дарований. В школе бы уже крик подняли, БатькиСОСов натравили за такое.
Просто поговорите с ней, пусть ищет сильную сторону этих поделок у ребенка и именно их отмечает. Ничего страшного в этом нет. Креативность, нестандартный подход ’свое видение’, анреал, еще что
Просто поговорите с ней, пусть ищет сильную сторону этих поделок у ребенка и именно их отмечает. Ничего страшного в этом нет. Креативность, нестандартный подход ’свое видение’, анреал, еще что
Да можно что угодно придумать , было бы желание
Дада, это тоже наш случай , похоже . Всем же не расскажешь про наклейки
Мне кажется, нам, родителям, главное, это нужно научить ребенка выживать в этом несправедливом мире
Мне кажется, нам, родителям, главное, это нужно научить ребенка выживать в этом несправедливом мире
А дитё когда приходит с сада, вы давайте наклейки и говорите они намного важнее. Воспитатель не права, занижает с детства самооценку.
А вы купите какие-то смайлики наклеечки и пусть ребенок подойдёт к воспитателю и подарит ей ( мол вы мне не даёте наклеечки, а я вам хочу дать)
Всего не читала. Была подобная ситуация в 1 классе. Ребёнка увещевала не зависишь от похвалы людей. Но сама подошла к учительнице и попросила дать хоть за что то наклейку. Что увидит разницу. Она сразу приняла во внимание и за что то поощрила. Ребёнка сразу было не узнать. Одна наклейка вдохновила на массу ученических подвигов. Потом мне Учитель сказала спасибо за подсказку.
Поговорила с воспитателем. Она мне сказала, что на этой неделе вообще наклеек никому не давал а, может сын что-то старое вспомнил.
Подчеркнула, что он всегда отвечает активно и впереди всех.
Подчеркнула, что он всегда отвечает активно и впереди всех.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу