Говорящая галограмма Чингисхана.• 28 августа 2019
НУШ чи Інтелект України?
Всім доброго дня! Мами, поділіться досвідом, будь ласка, які враження від цих програм? Записалися на підготовку до вчителя, що набиратиме інтелект. Відгуки навіть тут неоднозначні, хтось хвалить, хтось лає. Буду вдячна усім!
Ms. Скромность• 28 августа 2019
Подготовка это дело десятое. Какие достижения у ребенка сейчас?
Для ИУ нужно высокая скорость мышления, рука, готовая к письму в объемах, скорость чтения 50 + и т.п. Тогда ребенок потянет программу. Нет - будет кусками материал не понимать, много будете доделывать дома и тп.
Для ИУ нужно высокая скорость мышления, рука, готовая к письму в объемах, скорость чтения 50 + и т.п. Тогда ребенок потянет программу. Нет - будет кусками материал не понимать, много будете доделывать дома и тп.
автор
Говорящая галограмма Чингисхана.
• 28 августа 2019
Ответ дляMs. Скромность
Подготовка это дело десятое. Какие достижения у ребенка сейчас?
Для ИУ нужно высокая скорость мышления, рука, готовая к письму в объемах, скорость чтения 50 + и т.п. Тогда ребенок потянет программу. Нет - будет кусками материал не понимать, много будете доделывать дома и тп.
Для ИУ нужно высокая скорость мышления, рука, готовая к письму в объемах, скорость чтения 50 + и т.п. Тогда ребенок потянет программу. Нет - будет кусками материал не понимать, много будете доделывать дома и тп.
Записалися лише на курси підготовчі. До школи наступного року. Читати лише навчаємо, знає/пише лише друковані літери. Думаю за рік навчимо.
автор
Говорящая галограмма Чингисхана.
• 28 августа 2019
І читаю деінде, що група продовженого дня обов´язкова в інтелекті. Чи це дійсно так?
автор
Говорящая галограмма Чингисхана.
• 28 августа 2019
Ответ дляДинамоКит
Інтеллект - хлопчикам тільки з 7 річного віку.
В нас дівчинка, на 1 вересня наступного року буде 6.5 років.
автор
Говорящая галограмма Чингисхана.
• 28 августа 2019
Ответ дляWeero
Выбирайте учителя. Это важнее, чем программа.
Читаю цю пораду не вперше, але не знаю як реалізувати? Знайомих мам з цієї школи немає, та і з першого знайомства як скласти враження?
Отблеск мысли• 28 августа 2019
Ответ дляДинамоКит
Інтеллект - хлопчикам тільки з 7 річного віку.
вы с половым созреванием не путаете?
девочки не интеллектуальнее и не усидчивее мальчиков, это миф.
девочки не интеллектуальнее и не усидчивее мальчиков, это миф.
Отблеск мысли• 28 августа 2019
Ответ дляГоворящая галограмма Чингисхана.
Читаю цю пораду не вперше, але не знаю як реалізувати? Знайомих мам з цієї школи немає, та і з першого знайомства як скласти враження?
чего вы хотите от начальной школы?
автор
Говорящая галограмма Чингисхана.
• 28 августа 2019
Ответ дляОтблеск мысли
чего вы хотите от начальной школы?
Мені не треба зірок з неба, якщо не буде найшвидше вирішувати задачі чи читати 100 слів на хвилину не біда! Головне, щоб вміла знайти відповідь на будь-яке запитання в книжці/інтернеті/запитати. Щоб уміла формулювати думки. Але найголовніше, щоб отримувала задоволення і цікавилася, а не відбувала до дзвінка втомлена.
Однозначно• 28 августа 2019
Ответ дляГоворящая галограмма Чингисхана.
Мені не треба зірок з неба, якщо не буде найшвидше вирішувати задачі чи читати 100 слів на хвилину не біда! Головне, щоб вміла знайти відповідь на будь-яке запитання в книжці/інтернеті/запитати. Щоб уміла формулювати думки. Але найголовніше, щоб отримувала задоволення і цікавилася, а не відбувала до дзвінка втомлена.
Тогда вам в НУШ
Оцененная• 28 августа 2019
Ответ дляГоворящая галограмма Чингисхана.
І читаю деінде, що група продовженого дня обов´язкова в інтелекті. Чи це дійсно так?
ні не обовязкова
автор
Говорящая галограмма Чингисхана.
• 28 августа 2019
Ответ дляОцененная
ні не обовязкова
А кількість уроків на день і сам перелік предметів однаковий?
Отблеск мысли• 28 августа 2019
Ответ дляГоворящая галограмма Чингисхана.
Мені не треба зірок з неба, якщо не буде найшвидше вирішувати задачі чи читати 100 слів на хвилину не біда! Головне, щоб вміла знайти відповідь на будь-яке запитання в книжці/інтернеті/запитати. Щоб уміла формулювати думки. Але найголовніше, щоб отримувала задоволення і цікавилася, а не відбувала до дзвінка втомлена.
я для вас озвучу свою точку зрения: в начальной школе никому не нужен тот объем информации и та нагрузка, которую предполагает Интеллект или прочие Крыла. они как раз то, что можно назвать ’лишили ребенка детства’. начальная школа должна быть максимально необременительной, чтобы дети в принципе адаптировались к школьной атмосфере и приобрели необходимые навыки для обучения в средней.
поэтому мне лично очень импонирует концепция НУШ с ее постепенной интеграцией детей в процесс обучения, такой мягкий переход от детского сада. и утренние беседы, и укороченные уроки по 35 минут, и большие перемены, и отсутствие в 1 классе домашних заданий и оценок.
когда родители с 1 класса ’сидят с уроками’ - это никуда не годится.
мой опыт, как мамы уже второклассника - учебный год прошел отлично, ребенок не устал от школы, шел туда с удовольствием, учитель не перегружала, но писать и хорошо читать научила. причем на двух языках (у нас русская школа).ну а считать он и до этого умел хорошо, поэтому параллельно со школой - математический кружок. для развития по горизонтали, так сказать.
ребенок очень развитый, рассудительный, с логическим складом ума, любознательный. не ’середнячок’. тем не менее, я посчитала, что лишние нагрузки в виде Интеллектов абсолютно не нужны.
поэтому мне лично очень импонирует концепция НУШ с ее постепенной интеграцией детей в процесс обучения, такой мягкий переход от детского сада. и утренние беседы, и укороченные уроки по 35 минут, и большие перемены, и отсутствие в 1 классе домашних заданий и оценок.
когда родители с 1 класса ’сидят с уроками’ - это никуда не годится.
мой опыт, как мамы уже второклассника - учебный год прошел отлично, ребенок не устал от школы, шел туда с удовольствием, учитель не перегружала, но писать и хорошо читать научила. причем на двух языках (у нас русская школа).ну а считать он и до этого умел хорошо, поэтому параллельно со школой - математический кружок. для развития по горизонтали, так сказать.
ребенок очень развитый, рассудительный, с логическим складом ума, любознательный. не ’середнячок’. тем не менее, я посчитала, что лишние нагрузки в виде Интеллектов абсолютно не нужны.
Оцененная• 28 августа 2019
Інтелект України для дітей, батьки яких хочуть кращого майбутьнього. Врахуйте що вам потрібно буде щомісяця платити 250 грн за посібники (ціна на сьогодні)
ДолькиКабана• 28 августа 2019
Ответ дляMs. Скромность
Подготовка это дело десятое. Какие достижения у ребенка сейчас?
Для ИУ нужно высокая скорость мышления, рука, готовая к письму в объемах, скорость чтения 50 + и т.п. Тогда ребенок потянет программу. Нет - будет кусками материал не понимать, много будете доделывать дома и тп.
Для ИУ нужно высокая скорость мышления, рука, готовая к письму в объемах, скорость чтения 50 + и т.п. Тогда ребенок потянет программу. Нет - будет кусками материал не понимать, много будете доделывать дома и тп.
С группы сада многие пошли в Интеллект. Ой, не сказала бы, что они чем то из перечисленного отличались. Но 1 класс окончили, идут дальше. Я довго маялась, писала заявление на Интеллект. В итоге передумала, проучились в НУШ.
Оцененная• 28 августа 2019
Ответ дляГоворящая галограмма Чингисхана.
А кількість уроків на день і сам перелік предметів однаковий?
Сьгоднішній Інтелект підвязаний до НУШ. в другому класі є Еврика де розвязують винахідницькі задачі. зайдіть на сайт інтелекту там вас проконсультуютть.
уроків не може бути більше ніж це передбачено нормами
уроків не може бути більше ніж це передбачено нормами
БезВзяток• 28 августа 2019
Ответ дляMs. Скромность
Подготовка это дело десятое. Какие достижения у ребенка сейчас?
Для ИУ нужно высокая скорость мышления, рука, готовая к письму в объемах, скорость чтения 50 + и т.п. Тогда ребенок потянет программу. Нет - будет кусками материал не понимать, много будете доделывать дома и тп.
Для ИУ нужно высокая скорость мышления, рука, готовая к письму в объемах, скорость чтения 50 + и т.п. Тогда ребенок потянет программу. Нет - будет кусками материал не понимать, много будете доделывать дома и тп.
скорость чтения 50+ для 1-го класса? вы что-то путаете? вы каким боком ознакомлены с программой? а с учителем к какому они идут лично знакомы ? ну-ну)))
Оцененная• 28 августа 2019
Ответ дляWeero
Нет, в интеллекте больше уроков и больше объем информации
кількість уроків та сама а обсяг інформації більший і подача їїінша
Оцененная• 28 августа 2019
Ответ дляОтблеск мысли
я для вас озвучу свою точку зрения: в начальной школе никому не нужен тот объем информации и та нагрузка, которую предполагает Интеллект или прочие Крыла. они как раз то, что можно назвать ’лишили ребенка детства’. начальная школа должна быть максимально необременительной, чтобы дети в принципе адаптировались к школьной атмосфере и приобрели необходимые навыки для обучения в средней.
поэтому мне лично очень импонирует концепция НУШ с ее постепенной интеграцией детей в процесс обучения, такой мягкий переход от детского сада. и утренние беседы, и укороченные уроки по 35 минут, и большие перемены, и отсутствие в 1 классе домашних заданий и оценок.
когда родители с 1 класса ’сидят с уроками’ - это никуда не годится.
мой опыт, как мамы уже второклассника - учебный год прошел отлично, ребенок не устал от школы, шел туда с удовольствием, учитель не перегружала, но писать и хорошо читать научила. причем на двух языках (у нас русская школа).ну а считать он и до этого умел хорошо, поэтому параллельно со школой - математический кружок. для развития по горизонтали, так сказать.
ребенок очень развитый, рассудительный, с логическим складом ума, любознательный. не ’середнячок’. тем не менее, я посчитала, что лишние нагрузки в виде Интеллектов абсолютно не нужны.
поэтому мне лично очень импонирует концепция НУШ с ее постепенной интеграцией детей в процесс обучения, такой мягкий переход от детского сада. и утренние беседы, и укороченные уроки по 35 минут, и большие перемены, и отсутствие в 1 классе домашних заданий и оценок.
когда родители с 1 класса ’сидят с уроками’ - это никуда не годится.
мой опыт, как мамы уже второклассника - учебный год прошел отлично, ребенок не устал от школы, шел туда с удовольствием, учитель не перегружала, но писать и хорошо читать научила. причем на двух языках (у нас русская школа).ну а считать он и до этого умел хорошо, поэтому параллельно со школой - математический кружок. для развития по горизонтали, так сказать.
ребенок очень развитый, рассудительный, с логическим складом ума, любознательный. не ’середнячок’. тем не менее, я посчитала, что лишние нагрузки в виде Интеллектов абсолютно не нужны.
по інтелекту не задають дз в першому класі це неправда, а ранкові зустрічі там теж є
Отблеск мысли• 28 августа 2019
Ответ дляОцененная
по інтелекту не задають дз в першому класі це неправда, а ранкові зустрічі там теж є
это хорошо, что не задают.
раньше задавали.
раньше задавали.
Оцененная• 28 августа 2019
Ответ дляОтблеск мысли
я для вас озвучу свою точку зрения: в начальной школе никому не нужен тот объем информации и та нагрузка, которую предполагает Интеллект или прочие Крыла. они как раз то, что можно назвать ’лишили ребенка детства’. начальная школа должна быть максимально необременительной, чтобы дети в принципе адаптировались к школьной атмосфере и приобрели необходимые навыки для обучения в средней.
поэтому мне лично очень импонирует концепция НУШ с ее постепенной интеграцией детей в процесс обучения, такой мягкий переход от детского сада. и утренние беседы, и укороченные уроки по 35 минут, и большие перемены, и отсутствие в 1 классе домашних заданий и оценок.
когда родители с 1 класса ’сидят с уроками’ - это никуда не годится.
мой опыт, как мамы уже второклассника - учебный год прошел отлично, ребенок не устал от школы, шел туда с удовольствием, учитель не перегружала, но писать и хорошо читать научила. причем на двух языках (у нас русская школа).ну а считать он и до этого умел хорошо, поэтому параллельно со школой - математический кружок. для развития по горизонтали, так сказать.
ребенок очень развитый, рассудительный, с логическим складом ума, любознательный. не ’середнячок’. тем не менее, я посчитала, что лишние нагрузки в виде Интеллектов абсолютно не нужны.
поэтому мне лично очень импонирует концепция НУШ с ее постепенной интеграцией детей в процесс обучения, такой мягкий переход от детского сада. и утренние беседы, и укороченные уроки по 35 минут, и большие перемены, и отсутствие в 1 классе домашних заданий и оценок.
когда родители с 1 класса ’сидят с уроками’ - это никуда не годится.
мой опыт, как мамы уже второклассника - учебный год прошел отлично, ребенок не устал от школы, шел туда с удовольствием, учитель не перегружала, но писать и хорошо читать научила. причем на двух языках (у нас русская школа).ну а считать он и до этого умел хорошо, поэтому параллельно со школой - математический кружок. для развития по горизонтали, так сказать.
ребенок очень развитый, рассудительный, с логическим складом ума, любознательный. не ’середнячок’. тем не менее, я посчитала, что лишние нагрузки в виде Интеллектов абсолютно не нужны.
звідки ви взяли цю інфу? вона не конче достовірна, навіть про тривалість уроку
Оцененная• 28 августа 2019
Ответ дляОтблеск мысли
это хорошо, что не задают.
раньше задавали.
раньше задавали.
моя дочка вчиться. я знаю+ я була присутня на уроках як асистент вчителя тепер сама беру 1 клас за інтелектом
БезВзяток• 28 августа 2019
Ответ дляГоворящая галограмма Чингисхана.
І читаю деінде, що група продовженого дня обов´язкова в інтелекті. Чи це дійсно так?
НІ ! там є домашні завдання розраховані на індивідуальну роботу з дитиною (наприклад її батьків), у якій гпд це передбачено? менше тут слухайте, розпитайте краще свого вчителя - що роблять дітки в 1 класі, що проходять, і що очікувати. Крім того що у кожного вчителя свій підхід, то ще й свої місцеві порядки
по темі - в інтелекті дитина отримає більший (ширший) потік інформації ніж в нуш
по темі - в інтелекті дитина отримає більший (ширший) потік інформації ніж в нуш
Ms. Скромность• 28 августа 2019
Ответ дляДолькиКабана
С группы сада многие пошли в Интеллект. Ой, не сказала бы, что они чем то из перечисленного отличались. Но 1 класс окончили, идут дальше. Я довго маялась, писала заявление на Интеллект. В итоге передумала, проучились в НУШ.
В классический ИУ должен быть отбор, одного желания мамы и ее субъективного мнения что ее ребенок может, готов, умный и пр - мало. Программа напряженная, много информации не по возрасту, галопом все. Очень мало творчества, практически нет творческих уроков...
БезВзяток• 28 августа 2019
Ответ дляWeero
Нет, в интеллекте больше уроков и больше объем информации
на сколько больше - на 2 часа в неделю? не пугайте автора
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу