С этими прививками такая путаница происходит.
показать весь текст
5083
0
не будем забывать и о том, что статистика искажена не только силами врачей
мамочки тоже во мнгом подсуетились, покупая справки о липовых прививках у медсестер в прививочных кабинетах
их дети считаются привитыми - никаких тебе осложнений после прививки или ухудшения здоровья в динамике - хотя если бы они реально были привиты, возможно, картина была бы не такой радужной
мамочки тоже во мнгом подсуетились, покупая справки о липовых прививках у медсестер в прививочных кабинетах
их дети считаются привитыми - никаких тебе осложнений после прививки или ухудшения здоровья в динамике - хотя если бы они реально были привиты, возможно, картина была бы не такой радужной
’проблем быть не должно’ - афигенная формулировка!!! это вам проблемы по секрету пообещали, что их не будет?
как ты ни делай анализы и не покупай дорогие вакцины, инд. реакции на компоненты никто не отменял
анафилактический шок никто не отменял
нарушения в транспортировке и хранении официальных вакцин, даже платных, тоже возможны - или есть доводы, позволяющие смело утверждать обратное?
и еще много чего никто не отменя л -ТАКОГО, чего ни один анализ не покажет, ни одна качественная вакцина не обеспечит и ни один самый талантливый врач не спрогнозирует
я не против прививок
но мне категорически не нравится такой подход - ничтожно малый процент, главное - делать все по правилам - розовые очки и ничего более!
как ты ни делай анализы и не покупай дорогие вакцины, инд. реакции на компоненты никто не отменял
анафилактический шок никто не отменял
нарушения в транспортировке и хранении официальных вакцин, даже платных, тоже возможны - или есть доводы, позволяющие смело утверждать обратное?
и еще много чего никто не отменя л -ТАКОГО, чего ни один анализ не покажет, ни одна качественная вакцина не обеспечит и ни один самый талантливый врач не спрогнозирует
я не против прививок
но мне категорически не нравится такой подход - ничтожно малый процент, главное - делать все по правилам - розовые очки и ничего более!
История вакцинации
Лекция началась с доклада об истории вакцинации. Впервые действенность вакцинации была обнаружена народной медициной в Индии и Китае, где практиковалась инокуляция - прививание жидкостью из пузырьков больных лёгкой формой оспы. В Европе же инокуляция появилась во времена крестовых походов. При применении инокуляции часто были летальные случаи, когда организм не справлялся с привитым вирусом, часто люди серьезно заболевали.
Впервые государственную аккредитацию на исследования вакцинации получил в Эдвард Дженнер, начавший в 1796 году прививать свиную и коровью оспу, и даже его собственный сын стал объектом эксперимента. Вакцинация принимает широкий размах, но при этом Дженнер скрывает результаты вакцинации, а его сын в двадцатилетнем возрасте умирает от туберкулеза.
В 1853 году возникает крупная эпидемия оспы в Англии, после чего принимается закон об обязательной иммунопрофилактике. Но за последующие два года количество умирающих резко возрастает, на что принимается закон, обязывающий прививать даже детей. В результате количество смертей возрастает еще стремительнее. Через некоторое время во всем мире возникает пандемия оспы, и практика показала, что сколько процентов людей от общей массы прививалось, такое же количество впоследствии и заболевало. Наконец, в Англии принимается закон о необязательной вакцинации, и к 1925 году смертность падает. Но еще в 1909 году доктор Кларк начинает наблюдать возникновения случаев раковых болезней у привитых людей.
В России обязательная вакцинация появляется с Ленинским декретом 1919 года, и Советский Союз начинает занимать ведущее место в мире по массовости планового использования вакцин. В СССР, по официальным сведениям, оспу ’победили’ к 1936 году, тем не менее, тотальная вакцинация не прекращалась ещё 45 лет, до победы над оспой в Африке. Вакцинация продолжалась, несмотря на многообразие поствакцинальных осложнений (например на центральную нервную систему) и на летальные исходы. Интересен факт, что через два поколения – примерно к 1960 году, у детей начинают появляются последствия от вакцинации их предков в виде снижения собственного иммунитета.
Статистические исследования показали, что введение вакцинации в Великобритании и США не оказало никакого положительного эффекта на снижение смертности людей от кори и коклюша – заболеваемость начала снижаться еще до массовой вакцинации, и это была связано с улучшением гигиены.
Лекция началась с доклада об истории вакцинации. Впервые действенность вакцинации была обнаружена народной медициной в Индии и Китае, где практиковалась инокуляция - прививание жидкостью из пузырьков больных лёгкой формой оспы. В Европе же инокуляция появилась во времена крестовых походов. При применении инокуляции часто были летальные случаи, когда организм не справлялся с привитым вирусом, часто люди серьезно заболевали.
Впервые государственную аккредитацию на исследования вакцинации получил в Эдвард Дженнер, начавший в 1796 году прививать свиную и коровью оспу, и даже его собственный сын стал объектом эксперимента. Вакцинация принимает широкий размах, но при этом Дженнер скрывает результаты вакцинации, а его сын в двадцатилетнем возрасте умирает от туберкулеза.
В 1853 году возникает крупная эпидемия оспы в Англии, после чего принимается закон об обязательной иммунопрофилактике. Но за последующие два года количество умирающих резко возрастает, на что принимается закон, обязывающий прививать даже детей. В результате количество смертей возрастает еще стремительнее. Через некоторое время во всем мире возникает пандемия оспы, и практика показала, что сколько процентов людей от общей массы прививалось, такое же количество впоследствии и заболевало. Наконец, в Англии принимается закон о необязательной вакцинации, и к 1925 году смертность падает. Но еще в 1909 году доктор Кларк начинает наблюдать возникновения случаев раковых болезней у привитых людей.
В России обязательная вакцинация появляется с Ленинским декретом 1919 года, и Советский Союз начинает занимать ведущее место в мире по массовости планового использования вакцин. В СССР, по официальным сведениям, оспу ’победили’ к 1936 году, тем не менее, тотальная вакцинация не прекращалась ещё 45 лет, до победы над оспой в Африке. Вакцинация продолжалась, несмотря на многообразие поствакцинальных осложнений (например на центральную нервную систему) и на летальные исходы. Интересен факт, что через два поколения – примерно к 1960 году, у детей начинают появляются последствия от вакцинации их предков в виде снижения собственного иммунитета.
Статистические исследования показали, что введение вакцинации в Великобритании и США не оказало никакого положительного эффекта на снижение смертности людей от кори и коклюша – заболеваемость начала снижаться еще до массовой вакцинации, и это была связано с улучшением гигиены.
Состав вакцин
Следующий доклад был посвящен составу распространенных в настоящий момент вакцин.
Была озвучена информация, что в настоящий момент не существует долгосрочных исследований последствий вакцинации, а сами доктора часто не знают состав вакцин.
Вообще вакцина представляет собой убитые либо ослабленные микроорганизмы (микробы, вирусы), либо продукты их жизнедеятельности, против которых организм человека должен выработать противодействие в виде антител. Помимо этих ингредиентов прививки содержат высокотоксичные вещества в виде солей ртути и алюминия. Эти соли используются как консерванты. Но при этом, они являются нейротоксичными – оказывают пагубное влияние на мозг человека. Вообще, ртуть является одним из самым токсичным веществом, и если вводится сразу в кровь, то организм человека не успевает выработать противодействие. Также токсический эффект может быть скрытым, когда последствия проявляются через несколько лет.
Врачам же преподаватели объясняют, что эти токсичные вещества содержатся в микродозах. Но при этом надо учитывать, что дети в 100 раз чувствительнее к вредным веществам, а также то, что ртуть и алюминий вместе оказывают более пагубное воздействие.
Мертиолят, содержащийся в вакцинах – это ртутьорганический пестицид, и это вещество, поступающее в нашу страну для производства вакцин, является техническим, и не рекомендуется для применения в медицине.
Если изучить календарь вакцинации детей и посчитать суммарное количество токсических веществ, попадающих в детский организм, то получаются очень немалые дозы, при этом надо учитывать, что ртуть проникает в липиды мозга и накапливается там, в результате чего период выведения ртути из мозга в два раза длиннее, чем из крови.
Когда в Японии, после многочисленных детских смертей, отказались, а затем перенесли на более поздний срок прививку АКДС, содержащей помимо мертиолята также формальдегид, Япония с 17-го места по детской смертности мгновенно стала страной с САМОЙ НИЗКОЙ В МИРЕ детской смертностью вплоть до 1980 года, когда начались прививки новой безклеточной коклюшной вакциной в раннем возрасте.
Последствия вакцинирования
Следующий доклад был посвящен поствакцинальным осложнениям. В нем говорилось, что несмотря на многочисленные зарегистрированные осложнения от прививок вплоть до летальных исходов, долгосрочных исследований последствий прививок не проводится, и более того - в нашей стране просто не признается возможность наличия негативного эффекта от применения вакцин, хотя во всем мире данный факт уже не отрицается.
Академик Студеникин М. Я. утверждает, что вакцина АКДС дает наибольшее количество тяжелых осложнений, а также провоцирует различные хронические заболевания.
В настоящий момент во всем мире именно с прививками связывают т. н. синдром внезапной детской смерти, а артрит является официально признанным осложнением после приема прививок.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) признает негативные последствия противотуберкулезной прививки БЦЖ. Более того, за доказательства связи детского церебрального паралича (ДЦП) и вакцины БЦЖ автор исследования получила международную премию. Интересным также является тот факт, что самые низкие показатели заболевания туберкулезом наблюдаются в тех регионах, где люди не прививаются вакциной БЦЖ – то есть мы видим прямую зависимость роста заболеваний от вакцинирования людей.
Прививочный иммунитет, в отличие от естественного, является недолговечным. При этом иммунитет, возникший естественным путем после перенесённого заболевания держится всю жизнь, и более того, возникшие антитела могут спасти от многих других болезней, например, если человек болел ветряной оспой, у него резко снижается вероятность возникновения опухолей мозга.
Для многих известен факт, что во взрослом состоянии некоторые болезни переносятся хуже, чем в детстве (могут возникать различные осложнения), и если ребенок вместо болезни и последующего получения естественного иммунитета получит прививочный иммунитет, который является недолговечным, во взрослом состоянии он может заболеть болезнью, от которой прививался в детстве, и получить серьезные осложнения (например безплодие), которых он мог бы избежать, если бы переболел в детстве.
В Финляндии с 1982 года медицинские власти и Национальный институт здоровья (KTL) ввели в национальном масштабе новую программу, основанную на вакцине MMR (комбинированная живая вакцина против кори, краснухи и эпидемического паротита), в результате чего с 1996 года в Финляндии не регистрируется собственных случаев кори, а в 1997 году Финляндия стала первой официальной признанной страной, свободной от свинки и краснухи. При этом был зафиксирован рост хронических болезней типа аутизма и воспалительных заболеваний кишечника, в частности, количество детей с аутизмом возросло с 4,75 на 10 000 до 20,7 на 10 000.
Причем негативное влияние вакцин на нервную систему наблюдается не только в Финляндии, но и во всем мире. Аутизм, болезнь Аутсгеймера, синдромом Аспергера появляются у детей вследствие приема прививок. И в США наблюдается интересная закономерность, когда дети сектантов, в сектах которых вообще запрещено прививаться, не заболевают аутизмом.
Появление дефектов речи у привитых детей
Следующей докладчицей была практикующий логопед-дефектолог Наталья Алёшина. Наталья рассказала, что раньше нарушения речи у детей в основном связывали с механическими и функциональными повреждениями, связанные с возрастными особенностями детской речи при ее становлении, но теперь же дефекты речи связываются с органическими поражениями центрального отдела речедвигательного анализатора (дизартрия). Причем статистика показывает, что в последние годы количество детей с нарушениями речи стабильно увеличивается. Многие врачи замечают прямую зависимость между увеличением количества прививок и увеличением количества возникновения случаев дефектов речи у детей.
Часто ситуация выглядит следующим образом: ребенок нормально развивается, подвижный, пытается говорить, и вдруг в один «прекрасный» момент резко замыкается в себе, теряет активность и совсем перестает говорить. Но при этом часто, странным образом, доктора, ничем не мотивируя, отказываются ставить диагнозы алалии и дизартрии, видимо вследствие того, что придется выяснять причины возникновения данных заболеваний.
Следующий доклад был посвящен составу распространенных в настоящий момент вакцин.
Была озвучена информация, что в настоящий момент не существует долгосрочных исследований последствий вакцинации, а сами доктора часто не знают состав вакцин.
Вообще вакцина представляет собой убитые либо ослабленные микроорганизмы (микробы, вирусы), либо продукты их жизнедеятельности, против которых организм человека должен выработать противодействие в виде антител. Помимо этих ингредиентов прививки содержат высокотоксичные вещества в виде солей ртути и алюминия. Эти соли используются как консерванты. Но при этом, они являются нейротоксичными – оказывают пагубное влияние на мозг человека. Вообще, ртуть является одним из самым токсичным веществом, и если вводится сразу в кровь, то организм человека не успевает выработать противодействие. Также токсический эффект может быть скрытым, когда последствия проявляются через несколько лет.
Врачам же преподаватели объясняют, что эти токсичные вещества содержатся в микродозах. Но при этом надо учитывать, что дети в 100 раз чувствительнее к вредным веществам, а также то, что ртуть и алюминий вместе оказывают более пагубное воздействие.
Мертиолят, содержащийся в вакцинах – это ртутьорганический пестицид, и это вещество, поступающее в нашу страну для производства вакцин, является техническим, и не рекомендуется для применения в медицине.
Если изучить календарь вакцинации детей и посчитать суммарное количество токсических веществ, попадающих в детский организм, то получаются очень немалые дозы, при этом надо учитывать, что ртуть проникает в липиды мозга и накапливается там, в результате чего период выведения ртути из мозга в два раза длиннее, чем из крови.
Когда в Японии, после многочисленных детских смертей, отказались, а затем перенесли на более поздний срок прививку АКДС, содержащей помимо мертиолята также формальдегид, Япония с 17-го места по детской смертности мгновенно стала страной с САМОЙ НИЗКОЙ В МИРЕ детской смертностью вплоть до 1980 года, когда начались прививки новой безклеточной коклюшной вакциной в раннем возрасте.
Последствия вакцинирования
Следующий доклад был посвящен поствакцинальным осложнениям. В нем говорилось, что несмотря на многочисленные зарегистрированные осложнения от прививок вплоть до летальных исходов, долгосрочных исследований последствий прививок не проводится, и более того - в нашей стране просто не признается возможность наличия негативного эффекта от применения вакцин, хотя во всем мире данный факт уже не отрицается.
Академик Студеникин М. Я. утверждает, что вакцина АКДС дает наибольшее количество тяжелых осложнений, а также провоцирует различные хронические заболевания.
В настоящий момент во всем мире именно с прививками связывают т. н. синдром внезапной детской смерти, а артрит является официально признанным осложнением после приема прививок.
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) признает негативные последствия противотуберкулезной прививки БЦЖ. Более того, за доказательства связи детского церебрального паралича (ДЦП) и вакцины БЦЖ автор исследования получила международную премию. Интересным также является тот факт, что самые низкие показатели заболевания туберкулезом наблюдаются в тех регионах, где люди не прививаются вакциной БЦЖ – то есть мы видим прямую зависимость роста заболеваний от вакцинирования людей.
Прививочный иммунитет, в отличие от естественного, является недолговечным. При этом иммунитет, возникший естественным путем после перенесённого заболевания держится всю жизнь, и более того, возникшие антитела могут спасти от многих других болезней, например, если человек болел ветряной оспой, у него резко снижается вероятность возникновения опухолей мозга.
Для многих известен факт, что во взрослом состоянии некоторые болезни переносятся хуже, чем в детстве (могут возникать различные осложнения), и если ребенок вместо болезни и последующего получения естественного иммунитета получит прививочный иммунитет, который является недолговечным, во взрослом состоянии он может заболеть болезнью, от которой прививался в детстве, и получить серьезные осложнения (например безплодие), которых он мог бы избежать, если бы переболел в детстве.
В Финляндии с 1982 года медицинские власти и Национальный институт здоровья (KTL) ввели в национальном масштабе новую программу, основанную на вакцине MMR (комбинированная живая вакцина против кори, краснухи и эпидемического паротита), в результате чего с 1996 года в Финляндии не регистрируется собственных случаев кори, а в 1997 году Финляндия стала первой официальной признанной страной, свободной от свинки и краснухи. При этом был зафиксирован рост хронических болезней типа аутизма и воспалительных заболеваний кишечника, в частности, количество детей с аутизмом возросло с 4,75 на 10 000 до 20,7 на 10 000.
Причем негативное влияние вакцин на нервную систему наблюдается не только в Финляндии, но и во всем мире. Аутизм, болезнь Аутсгеймера, синдромом Аспергера появляются у детей вследствие приема прививок. И в США наблюдается интересная закономерность, когда дети сектантов, в сектах которых вообще запрещено прививаться, не заболевают аутизмом.
Появление дефектов речи у привитых детей
Следующей докладчицей была практикующий логопед-дефектолог Наталья Алёшина. Наталья рассказала, что раньше нарушения речи у детей в основном связывали с механическими и функциональными повреждениями, связанные с возрастными особенностями детской речи при ее становлении, но теперь же дефекты речи связываются с органическими поражениями центрального отдела речедвигательного анализатора (дизартрия). Причем статистика показывает, что в последние годы количество детей с нарушениями речи стабильно увеличивается. Многие врачи замечают прямую зависимость между увеличением количества прививок и увеличением количества возникновения случаев дефектов речи у детей.
Часто ситуация выглядит следующим образом: ребенок нормально развивается, подвижный, пытается говорить, и вдруг в один «прекрасный» момент резко замыкается в себе, теряет активность и совсем перестает говорить. Но при этом часто, странным образом, доктора, ничем не мотивируя, отказываются ставить диагнозы алалии и дизартрии, видимо вследствие того, что придется выяснять причины возникновения данных заболеваний.
Впервые действенность вакцинации была обнаружена народной медициной в Индии и Китае, где практиковалась инокуляция - прививание жидкостью из пузырьков больных лёгкой формой оспы. В Европе же инокуляция появилась во времена крестовых походов. При применении инокуляции часто были летальные случаи, когда организм не справлялся с привитым вирусом, часто люди серьезно заболевали.
Впервые государственную аккредитацию на исследования вакцинации получил в Эдвард Дженнер, начавший в 1796 году прививать свиную и коровью оспу, и даже его собственный сын стал объектом эксперимента. Вакцинация принимает широкий размах, но при этом Дженнер скрывает результаты вакцинации, а его сын в двадцатилетнем возрасте умирает от туберкулеза.
В 1853 году возникает крупная эпидемия оспы в Англии, после чего принимается закон об обязательной иммунопрофилактике. Но за последующие два года количество умирающих резко возрастает, на что принимается закон, обязывающий прививать даже детей. В результате количество смертей возрастает еще стремительнее. Через некоторое время во всем мире возникает пандемия оспы, и практика показала, что сколько процентов людей от общей массы прививалось, такое же количество впоследствии и заболевало. Наконец, в Англии принимается закон о необязательной вакцинации, и к 1925 году смертность падает. Но еще в 1909 году доктор Кларк начинает наблюдать возникновения случаев раковых болезней у привитых людей.
В России обязательная вакцинация появляется с Ленинским декретом 1919 года, и Советский Союз начинает занимать ведущее место в мире по массовости планового использования вакцин. В СССР, по официальным сведениям, оспу ’победили’ к 1936 году, тем не менее, тотальная вакцинация не прекращалась ещё 45 лет, до победы над оспой в Африке. Вакцинация продолжалась, несмотря на многообразие поствакцинальных осложнений (например на центральную нервную систему) и на летальные исходы. Интересен факт, что через два поколения – примерно к 1960 году, у детей начинают появляются последствия от вакцинации их предков в виде снижения собственного иммунитета.
Статистические исследования показали, что введение вакцинации в Великобритании и США не оказало никакого положительного эффекта на снижение смертности людей от кори и коклюша – заболеваемость начала снижаться еще до массовой вакцинации, и это была связано с улучшением гигиены.
Впервые государственную аккредитацию на исследования вакцинации получил в Эдвард Дженнер, начавший в 1796 году прививать свиную и коровью оспу, и даже его собственный сын стал объектом эксперимента. Вакцинация принимает широкий размах, но при этом Дженнер скрывает результаты вакцинации, а его сын в двадцатилетнем возрасте умирает от туберкулеза.
В 1853 году возникает крупная эпидемия оспы в Англии, после чего принимается закон об обязательной иммунопрофилактике. Но за последующие два года количество умирающих резко возрастает, на что принимается закон, обязывающий прививать даже детей. В результате количество смертей возрастает еще стремительнее. Через некоторое время во всем мире возникает пандемия оспы, и практика показала, что сколько процентов людей от общей массы прививалось, такое же количество впоследствии и заболевало. Наконец, в Англии принимается закон о необязательной вакцинации, и к 1925 году смертность падает. Но еще в 1909 году доктор Кларк начинает наблюдать возникновения случаев раковых болезней у привитых людей.
В России обязательная вакцинация появляется с Ленинским декретом 1919 года, и Советский Союз начинает занимать ведущее место в мире по массовости планового использования вакцин. В СССР, по официальным сведениям, оспу ’победили’ к 1936 году, тем не менее, тотальная вакцинация не прекращалась ещё 45 лет, до победы над оспой в Африке. Вакцинация продолжалась, несмотря на многообразие поствакцинальных осложнений (например на центральную нервную систему) и на летальные исходы. Интересен факт, что через два поколения – примерно к 1960 году, у детей начинают появляются последствия от вакцинации их предков в виде снижения собственного иммунитета.
Статистические исследования показали, что введение вакцинации в Великобритании и США не оказало никакого положительного эффекта на снижение смертности людей от кори и коклюша – заболеваемость начала снижаться еще до массовой вакцинации, и это была связано с улучшением гигиены.
Я все так же считаю, что прививки нужны. Есть болезни, к которым иммунитет просто не вырабатывается. Начитавший в инете нельзя обьективно судить об этом. Для того ,чтобы понимать все до конца нужно быть квалифицированным специалистом и иметь отношение к медицине. Не вижу смысла спорить с агресивно настроенными людьми, которые просто перекручивают слова или отвечают вообще не сути сказанного. Я ’розовые’ очки не ношу, но даже если бы и носила, это было бы куда лучше, чем ’черные’) Всех с наступающим и пусть хранит Бог всех деток на земле!
Я этого не говорила, не то имела ввиду - выражайтесь яснее, если у вас другое на уме, чем написали.
Ответ дляjyliya81
Я все так же считаю, что прививки нужны. Есть болезни, к которым иммунитет просто не вырабатывается. Начитавший в инете нельзя обьективно судить об этом. Для того ,чтобы понимать все до конца нужно быть квалифицированным специалистом и иметь отношение к медицине. Не вижу смысла спорить с агресивно настроенными людьми, которые просто перекручивают слова или отвечают вообще не сути сказанного. Я ’розовые’ очки не ношу, но даже если бы и носила, это было бы куда лучше, чем ’черные’) Всех с наступающим и пусть хранит Бог всех деток на земле!
иммунитет не вырабатывается? а прививка защитит? смешно!!! мудрее природы нет ничего. знаете как медики учат тему прививок в мединститутах?
Ответ дляjyliya81
Я все так же считаю, что прививки нужны. Есть болезни, к которым иммунитет просто не вырабатывается. Начитавший в инете нельзя обьективно судить об этом. Для того ,чтобы понимать все до конца нужно быть квалифицированным специалистом и иметь отношение к медицине. Не вижу смысла спорить с агресивно настроенными людьми, которые просто перекручивают слова или отвечают вообще не сути сказанного. Я ’розовые’ очки не ношу, но даже если бы и носила, это было бы куда лучше, чем ’черные’) Всех с наступающим и пусть хранит Бог всех деток на земле!
Суть прививки в том, чтобы выработать иммунитет к болезни до заболевания. Если, как вы пишите, есть болезнь, к которым иммунитет не вырабатывается, то как поможет вакцина?
что же эта природа не защищает от рака например? если бы придумали прививку от рака вы бы тоже сказали что это ерунда? И от полиомиелита природа тоже не защитит. Вы учились в мединституте? А то судя по обсуждениям тот кто не учился больше знает тех, кто учился. Причем не только про прививки. Такое впечатление что студенты медики спали на лекциях, а все остальные получили достоверную информацию свыше.
Ага, сразу после родов, кесаревого ’бегут’ стадом и покупают((( Особенно в первые 7 суток после родов 
Природа , изувеченная человеком, уже не в состоянии защищать его, - самой бы как то защититься ...от того же человека...
природа защищает от рака. Но она безсильна, если взять и пичкать ее химией.
У меня муж в меде учился, он врач и не только из его слов я слышала, как учат они о прививках, их зомбируют как и сейчас всех нас. Тема о прививках очень поверхностна.
Одно дело теория, а другое практика. Так вот практика как-то не очень хорошо говорит о прививках. А еще третье дело - иммунитет, о котором известно не так уж и много.
У меня муж в меде учился, он врач и не только из его слов я слышала, как учат они о прививках, их зомбируют как и сейчас всех нас. Тема о прививках очень поверхностна.
Одно дело теория, а другое практика. Так вот практика как-то не очень хорошо говорит о прививках. А еще третье дело - иммунитет, о котором известно не так уж и много.
Ответ дляАноним
Ага, сразу после родов, кесаревого ’бегут’ стадом и покупают((( Особенно в первые 7 суток после родов
а вся статистика только на первых 7 сутках строится?
речь непосредственно в том в посте, на который я ответила, а также в постах jyliya81, которая предлагала всем мамам познакомиться со статистикой и ничтожно малым процентм, шла не только о первых 7 сутках, а как минимум о первом годе жизни - или диагноз грипп и ОРВИ тоже прям в проддоме всем ставят?
речь непосредственно в том в посте, на который я ответила, а также в постах jyliya81, которая предлагала всем мамам познакомиться со статистикой и ничтожно малым процентм, шла не только о первых 7 сутках, а как минимум о первом годе жизни - или диагноз грипп и ОРВИ тоже прям в проддоме всем ставят?
Вот вы себя слышите? Человек учится в меде, готовится стать врачом, а его там зомбируют? Не и где же клятва гипократа? Почему медики (будущие медики) не пресекают это зомбирование в самом начале?
Вопрос прививок в Украине носит специфический характер. По всем признакам у нас просто прогоняют партии прививок и исследуют на побочные эффекты. Все прививки, просто в силу своей природы и технологии изготовления, имеют побочные эффекты (впрочем, как и любое лекарство). Для того, чтобы получить допуск на применение, надо получить сертификат на количество этих самых побочных эффектов. В советское время для АКДС допуск был один летальный исход на 100000 прививок. Думаю, что в Европе и Америке примерно такие же требования. Но как получить сертификат? Для этого есть такая страна Украина с вопиющей коррупцией, где можно за сравнительно небольшие деньги купить любого чиновника и испытать вакцину. Если вакцина соответствует нормам, то украинские дети прекрасно переносят прививки и все довольны, а эта партия вакцины уходит к европейским и американским детям. Если же вакцина оказывается опасной, то украинские дети умирают, совсем немножко, а вакцина бракуется и уничтожается. И особенность этого прцесса заключается ещё в том, что украинцы относятся к белой расе, а между расами есть довольно существенные отличия. И эти отличия приводят к тому, что достоверность испытаний можно получить только у белых людей для белых. На неграх или азиатах результаты будут другие. Так что мы как бы ’белые негры’ для европейцев и нужны Европе именно в таком качестве. Поэтому нам и показали немку, которая двумя руками за прививки. Они там действительно могут уже не бояться этого, в отличие от нас. И, упаси бог, умрёт ребёнок от прививки в Германии, трудно даже представить какой это будет иметь общественный резонанс, и сколько денег заплатит государсво в качестве компенсации пострадавшим родителям! И где будет тот врач, по вине которого произошло несчастье! И как вы думаете, подтвердит ли экспертиза на самом деле связь прививки и её последствий? Скорее всего стоимость взятки нашим чиновникам из Минздрава, не идёт ни в какое сравнение, со стоимостью компенсаций за ошибку в прививке в Германии или любой другой нормальной стране. Вопрос о прививках в нашей стране правильнее было бы рассматривать именно в плоскости КАЧЕСТВА И БЕЗОПАСНОСТИ самой вакцины, а не необходимости прививки как таковой. И я более склоняюсь к тому, что риск навредить ребёнку прививкой, гораздо выше риска пострадать от самого заболевания. Не говоря уже о доходах и расходах чиновников МОЗ и прочих иммунологов.
Поляченко розпинається перед батьком загиблої дитини про те, що, бачите, у студії всі медики є великими фахівцями, і кожен має займатися своєю справою. Але ж дитину відверто вакциною вбили. Чому ще жоден лікар не відповів за це? Шукають, на яку б його хворобу списати смерть. Я теж не вакциную дитину, бо довіряю досвіду академіка Галини Червонської, яка каже, що поголівна вакцинвція - це геноцид нашого суспільства. Скільки дітей стають аутичними, паралітиками після вакцини! Шановні лікарі, поки ви не навчитеся цінувати життя КОЖНОЇ дитини, доти до вас не буде довіри. Бо для вас смерть дитини - це статистика, а для батьків - горе невимовне.
Прививки вредны - однозначно,они подрывают иммунитет - в лучшем случае, в худшем - инвалидность или смерть.не имеет значения ,какая это вакцина- французская или индийская - это коктейль токсических соединений и чужеродных белков, который попадает прямо в кровь! Подумайте об этом!Это вопрос громадных денег,которые зарабатываются на здоровье наших детей! Спрашивать об этом у врачей глупо и бесполезно, просто давайте не делать из детей подопытных кроликов!
Та жа Червонская говорит что если есть угроза эпидемиии-тогда логичней прививать. Вы представляете себе такую ситуацию в Украине? Чтобы нам, заблаговременно сказали что есть угроза, и всех не спеша привили качественно вакциной. Да у нас во время паники лимоны и повязки исчезли и стоили в 10 раз дороже, а что будет с вакциной? Карантин объявляют когда уже некому ходить в школу, а она говорит об угрозе эпидемии. А привить то нужно как раз до, а не во время. У нас это не реально.
это одна из лазеек ’’коррекции’’ статистики.
И я думаю, что если бы детей действительно обследовали, то этот ничтожно малый процент исчислялся единицами, а причин для медотодов становилось бы больше, а не меньше.
И я думаю, что если бы детей действительно обследовали, то этот ничтожно малый процент исчислялся единицами, а причин для медотодов становилось бы больше, а не меньше.
Да по моему сейчас диагноз здоров никому не ставят. Только и находят болячки. Наоборот, врача который скажет что ребенок здоров-поискать надо. Одни ревматологи с неврологами чего стоят.
А что меня слышать? По вашим словам не одно поколение медиков выходит из мединститута зомбированными. Может их не только про прививки зомбируют? Это уже не один десяток лет партии зомбированных медиков, аж страшно.
Решая делать или не делать прививки своему ребенку, почитайте, в том числе, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ МЗУ ДОНЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.ГОРЬКОГО
Клиническая диагностика противопоказаний к иммунизации и назначение индивидуальных схем реабилитационных мероприятий у детей групп риска
Составители: Слюсарь Л.И., Беседина Е.И., Мельник ВА.
Донецк - 1998
... и сделайте для себя выводы.
Клиническая диагностика противопоказаний к иммунизации и назначение индивидуальных схем реабилитационных мероприятий у детей групп риска
Составители: Слюсарь Л.И., Беседина Е.И., Мельник ВА.
Донецк - 1998
... и сделайте для себя выводы.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу