Эти уроки не дают ни жить,не работать,а как у Вас с этим обстоят дела?

Ну от, нпариклад - третя дитина в першому класі, і третій раз саме наша дитина по читанню - найкраща. Техніка щось біля 80, розуміє все, читає програму на третій клас.
Це, звичайно, просто везіння - але, сорян, чому везе так однаково і вже втретє? може, все ж таки батьки щось робили??...
Та ні, не може бути. То просто везіння.
А ще є таке бабське - скільки-скільки років ви разом?? оце то так... Та він просто святий!... Я, при сьому, автоматично рахуюся стервою, я так розумію, яка ні разу не достойна ніякої мужської уваги)) А те, що на мене і її муж задивляється, сього женщіна не бачить, упритул)

Ну от, нпариклад - третя дитина в першому класі, і третій раз саме наша дитина по читанню - найкраща. Техніка щось біля 80, розуміє все, читає програму на третій клас.
Це, звичайно, просто везіння - але, сорян, чому везе так однаково і вже втретє? може, все ж таки батьки щось робили??...
Та ні, не може бути. То просто везіння.
А ще є таке бабське - скільки-скільки років ви разом?? оце то так... Та він просто святий!... Я, при сьому, автоматично рахуюся стервою, я так розумію, яка ні разу не достойна ніякої мужської уваги)) А те, що на мене і її муж задивляється, сього женщіна не бачить, упритул)

О не увидела про 1 кл у вашей доци. Моя во 2 кл читает Полианну 5 кл. Это ни о чем не свидетельствует. Ни о каких суперданных. Я читала при поступлении в 1 кл. 120+ слов, научилась до 4 лет, в 5 лет газеты и сборники Б.Гримм и пр. В 7 кл мальчики меня обогнали и в математике и в физике.

называется - природа решила отдохнуть.

Вы гуглом пользоваться не умеете?
http://doshkolenok.kiev.ua/srednie-shkoly-rus.html

У меня у подружки 4-й класс ужин не хитрый готовит, уроки делает те которые может, остальные подружка обьясняет и опять же сама! Но она ее мотивирует походами в Тц, поездками и т.д

Ніяких суперданих, я на них, власне, і не претендую)) Мені все одно, мій поінт був в іншому - це третя дитина, яка так читає в першому класі. Старші дві читали так само ( у найстаршої було 100 сл у першому класі, до слова, але то вже не так важливо, як на мене, при нормі в 40), мені йшлося про те, що, мабуть,в се ж таки є певні закономірності у вихованні, і справа не тільки і не стільки у везінні.
І так, для молодших класів це вміння є ключовим - коли дитина добре читає, вона добре розуміє завдання, швидко вирішує їх, в неї закріплюються позитивні емоції від оцінок і реакції вчителя, і далі немає такого ставлення, як у більшості тут - школа це ад.
Далі вже рулить, в старших класах, не вміння читати, в основному вже всі вміють), а саме основне - ставлення до процесу навчання. Бо були позитивні фіксації змалечку. А там вже трошки все одно, які в кого здібності - бо терпіння і труд варті здібностей, повірте мені як багатодітній матері) Та старша, яка мала сто швидкість читання, тупа була як пробка в математиці в старших класах, але достойно написала зно і вступила в технічний виш, бо хотілося. Тренування і труд, і все буде - але при тому дитина має нормально ставитися до процесу навчання, а не мати логіку наших співітчизників - сьодні ми оберемо президента з серіалу, а завтра у нас таке саме буде прекрасне життя, як в телевізорі. Має зрозуміти, що треба працювати, і що навчання це теж праця

Наверно, так и есть. У меня надежда только на то, что дочка очень творческая, из нее прёт творчество. Ну и на то, что она симпатичная, притягивает взгляды. Учебу конечно не бросаем, но знаю, что к концу ее 11 класса у меня есть все шансы превратится в нервную старуху-истеричку

Не путайте ’углубленное обучение русского языка’ и обучение на русском языке.