Школы раннего развития. Стоит ли водить ребенка 1. 10?

смотря куда и к кому и какая группа.
Старший у меня занимался с 2,5 на дому год, девочка педагог приходила, индивидуально.
А со второй с 2 лет ходим в группе из 4 человек, очень довольна.

Да вот мучаюсь, центр этот рядом с домом, ходит туда моя соседка с малой 1,5, тааак хвалит, послушала я ее, и поняла, что мы уже давно умеем все то, что они там учат, в группе их 4 человека, по 2 годика и по 1,5. В старшую группу нас тоже не возьмут Короче, запуталась. Может конечно сводить раз, а за раз я ничего не увижу толком, и потом нельзя больше разово ходить, либо покупаешь абонемент на месяц, либо досвиданья. Не хочеться ж его обделить чем-то.

а дорого, автор, если не секрет? я вожу ребенка уже три месяца, ну что Вам сказать, я там больше для себя узнаю как можно заниматься с ребенком, сказать что у меня ребенок вундер стал - абсолютно нет, мое мнение такое, что если деньги вам не жмут карман - тогда лучше не ходить, а если есть деньги, время и надоело сидеть дома - тогда это место для Вас

За 1 раз вы все поймете, смысл не просто уметь то же самое, а кое-какая дисциплина, коллектив итд, сами должны понимать
нам 2,5 мы ходим с 2-х лет, я очень довольна, знаю многих которые шли в развивайки с 11-12мес и после года занятий они в свои 1,11 и 2 года намного больше понимают чем мой ребенок, и лучше говорят

я пробовала с 1,5.Мое мнение - до 3 лет лучше дома,мои оба пошли с трех на английский,рисование,логика,айкидо,с четырех + китайский,с пяти фортепиано.Все успевают)а до трех я сама с ними дома всем по чуть-чуть

круто, а китайский зачем, и что, они теперь разговаривают на китайском?

100%. Правда за 1 раз не всегда поймешь. Моей малой многое до 3 раза не нравилось, потом втянулась)). Развивалки очень нужны. Это супер. Наши ровесники в 1,4 и на английский ходили в Хелен Дорон. Девочка очень развитая для своих 2,2, когда в последний раз видели их. Главное, чтобы при этом ребенок и погулять успел хорошо. Одни развивалки тоже не нужны, все должно быть в удовольствие. Смотрите по ребенку)

Дело даже не в том ,что они изучают какой-то язык. Дело в том, что языки облегчают потом изучение любых предметов. Мы с 4 месяцев слушали мульты развивающие на английском. Потомя как-то забыла об этом, но у нас был доступ к английскому - то столик, то мульты какие-то обычные. В итоге ребенок в 2,3 уже знает уже несколько слов: итс э дог, летс гоу и еще какие-то.

Почитайте книгу после трех уже поздно и поймете, что чем раньше ваш ребенок познакомится с другими языками, тем лучше. Можно даже 4 сразу учить. У ребенка мозг - чистый лист, путаницы не будет, если выработать правильную систему, зато потом он будет языки и пр предметы щелкать как семечки, а не потеть над домашкой, как ровестники. А вот во втором классе будет, когда сразу будет учить русский, английский и украинский без предварительной подготовки (в моей бывшей школе все 3 языка, я не придумываю и каша у детей в голове).

а дорого, автор, если не секрет?
Да знаете, оно то не особо и дорого-280 грн, есть и намного дороже, но это все таки деньги, и выкинуть их на ветер не хочеться

Да знаете, мы хорошо очень говорим, такой старичек, все знает, умеет, намного лучше и больше ровестников. Думаете, за 1раз понятно будет? всегда все разное делают А вот конечно насчет коллектива, нам не помешало бы. Любит гуляться со старшеньми, с ровестниками не хочет

да, обязательно!

Попросите протестировать и определить ребенка в группу по развитию, а не по возрасту...

Мы пошли в 1,6 до 3х лет занятия с родителями.

мы пошли в 2.5 сейчас нам 5лет ходим-очень нрав.

а я считаю что это совершенно не нужно - всем чем там занимаються - может заняться и сама мама (коль уж сидит в декрете) а потом все дает обычный садик!!!! Там дают одно и то же!!! Только групки конечьно маленькие - это плюс!! Я демаю если денег действительно некуда девать - тогда конечно и китайским можно заняться (я никого не хочу обидеть) но подумайте а как же детство? как же игрушки и т.д. ведь у деток нет даже времени поиграться за всякими занятиями....а вундеркиндером не так и легко быть. но это мое мнение, извините кому не понравилось:)

поддерживаю на 100%

Не соглашусь,у нас в центре все время что-то новое. Моя доця не особо хочет со мной дома подобным заниматься, да и я не спец в этом. Была я в четырех центрах, переждем чем определиться.
Автор, мое мнение, что однозначно надо идти, особенно если ваш мальчик развитый, ему будет интересно и полезно. Но обучать и родителям однозначно надо своих крошек.
Для меня заблуждение, что в садике всему научат,в гос садике не хотят ничего делать воспитатели.
Мы ходим в центр с 1.2, сейчас нам 2.6года.

И я ЗА развивалки!!!Особенно в осенне-зимний период. Весной-летом прогулки на свежем воздухе все-таки интереснее и полезнее)
Со старшим ходила и младшую вожу с годика.
И дело, даже не умственном развитии, сейчас все мамы пытаются развивать своих малышей сами. Большое значение имеет совместная работа в коллективе, общение и понимание, кто такой воспитатель. А сколько нового - и рисование по песку и всякие рамки-вкладыши, карточки-картинки - всего родители не купят, да и хранить потом надо где-то.
Но, больше всего нам нравятся песенки, хороводы, совместные танцы, которые дома уж никак не проведеш (если, конечно, Вы не счастливая многодетная мама).
Короче, вопрос только в цене, а так - СУПЕР!

Спасибо девочки всем большое за советы Наверное правда пока холодно попробую поводить

Знаете, мы гуляем в теплое время суток по 3 часа утром и столько же вечером, поэтому можем пожертвовать по часу два раза в неделю провести в помещении))))
И еще было у моей мамы на эту тему хохма с подругой: разговор был такого же плана... скажу сразу, что внучата почти одинаковые у них.....
Так вот, ее подруга говорит, мол лучше погулять на улице летом, чем в помещении, а моя мама спрашивает, где ж твои что не видно.... а было уже около полудня... а подруга отвечает, так не так давно встали и щя выйдут.... а моя мама отвечает, что мои уже после занятий час гуляют и до занятий прогулялись

У нас в свое время не получилось. Малая была довольно таки развита и ей на занятиях в центре в 2,5 года было очень скучно. При этом довольно усидчивая была всегда.
В этом году мы и 3-е наших друзей поступали в гимназию. Никто из 4-х с 1.5 лет на развивающие занятия не ходил - все занимались дома самостоятельно. За 3 года до школы наши друзья начали заниматься с учительницей на дому, а за год до школы - на курсах по подготовке к школе. Мы начали заниматься лишь за год до школы с учительницей на дому лишь отшлифовывая имеющиеся знания. Результат - все поступили в гимназию с очень высоким результатом, мы - с наивысшим баллом.