Поросенка• 17 января 2020
Крик души за ребёнка. Стоит ли учителя просить помочь?
1-й клас. Ребёнок сын своеобразный, умный, но по поведению в общении на 5 лет. По урокам умница, а общаться с одноклассниками не может. Хотя он очень хочет друга. Но кто хоть раз с ним поговорит и поиграет, то больше не хочет так как дети более взрослые в развитии. Хочу попросить учителя сдружить с кем-то, стоит ли? Просто ребёнок очень одинок и скучает. На переменах просто сидит за партой, никто не хочет с ним общаться. Он не агрессивный, интересный, много чего знает, но по сравнению с другими выглядит маленьким, хотя ровесник. Посоветуйте пожалуйста
17
0
Так!
Поговоріть, автор, зі вчителем, можливо, вона посадить його з такою ж сором´язливою дитиною і вони подружаться.
Дитині важко, потрібно допомогти.
Поговоріть, автор, зі вчителем, можливо, вона посадить його з такою ж сором´язливою дитиною і вони подружаться.
Дитині важко, потрібно допомогти.
Вам нужно выбирать друзей из детей которые ’ попроще’ если так можно выразиться. Есть дети наглые, активные, я не говорю, что они плохие, ни в коем случае. А есть детки более душевные, с хорошей эмпатией, поговорите с учительницей пусть Вам посоветует на кого обратить внимание, и пусть поможет сдружиться, это в ее силах.
+
Автор, многие дети такие в 1 классе. Вы в учителя спросите как ребенок себя ведёт и как он общается с другими.
Детям ещё тяжело привыкнуть друг к дружке, они ещё толком не всех знают по имени, молчу уже о фамилии)))
Моя тоже была одиночка и я тоже переживала, а оказалось таким был почти весь класс. Они дружили по 5 мин.. а потом соррились. Все хотят быть авторитетами)))
Поэтому сильно не переживайте! Уверенна Ваш сын найдет себе друга)) если не в первом так во втором.
Пусть берет с собой игрушки и все сразу будут с ним дружить, а потом надоест и они не будут дружить)) завтра принесет другу игрушку, опять начнут дружить.
Не переживайте пока что. Главное что бы никто его не обижал и не бил! Что бы он не позволял с собой так поступать..иначе будут считать слабым звеном.
Автор, многие дети такие в 1 классе. Вы в учителя спросите как ребенок себя ведёт и как он общается с другими.
Детям ещё тяжело привыкнуть друг к дружке, они ещё толком не всех знают по имени, молчу уже о фамилии)))
Моя тоже была одиночка и я тоже переживала, а оказалось таким был почти весь класс. Они дружили по 5 мин.. а потом соррились. Все хотят быть авторитетами)))
Поэтому сильно не переживайте! Уверенна Ваш сын найдет себе друга)) если не в первом так во втором.
Пусть берет с собой игрушки и все сразу будут с ним дружить, а потом надоест и они не будут дружить)) завтра принесет другу игрушку, опять начнут дружить.
Не переживайте пока что. Главное что бы никто его не обижал и не бил! Что бы он не позволял с собой так поступать..иначе будут считать слабым звеном.
Однозначно поговорить. Возможно сын себя не так ведёт как Вы себе представляете, либо преувеличивает своё одиночество. Но и даже, если ситуация соответствует Вашему рассказу, может учительница уделит этому внимание, заинтересует деток совместной игре, помощи и т.д. Хотя учителю сейчас не позавидуешь, детки маленькие, классы большие, бывает что при всем своём желании у учителя нет возможности уделить много времени конкретно Вашему случаю. А тут конечно нужен систематический подход. За один раз проблема не уйдёт. Может просрочить учителя чтоб психолог провёл разговор с детками о дружбе, об их взаимоотношениях.
Поговорите, от учителя очень многое зависит. Сплотить коллектив это очень в ее силах. Нашей вроде получилось. Но в садике, в некоторых группах у сына тоже были проблемы с общением, это шло от воспитателя и общей атмосферы в группе.
Кстати хороший совет про игрушки. Можно сыну дать с собой интересные игры, типа джанго или бродилки с кубиками, посмотрите что есть у Вас дома.
Поговорить с учителем не помешает.
Ещё хорошо сдруживают детей всякие внешкольные мероприятия, тогда все происходит более естественно.
Ещё хорошо сдруживают детей всякие внешкольные мероприятия, тогда все происходит более естественно.
Автор, по описанию ребенок с особенностями развития, я бы ушла на индивидуальное обучение с эпизодическим посещением школы. Пока что.
В мене син був в такій ситуації, так вчитель посадила його з дівчинкою - повною противоположністю. Наче шоб вони доповнювали один одного. Але він рік мучився з тою дівчинкою, з часом знайшов своїх друзів у класі.
Автор, а сын наверное в садике не с будущими одноклассниками был? У моего в классе наверное 80% бывших садиковский одногруппников, ну и живём всему одном районе, дети знают друг друга давно, потому дружат. А тем детям которые не знают никого надо время освоиться в компании
дочка была не садиковская, я в 1 классе сама ее познакомила с 2 девочками, т.к. у нее проблема самой знакомиться, подойти не может. зато потом общается нормально. Она мне сказала,кто ей нравится, с кем хочет дружить, я познакомилась с их мамами, в гости пригласила этих девочек ну и пошло поехало. это правда было сразу с начала 1 класса..Учительница я видела не будет знакомить..
Моя також була дуже сором´язливою, ще й на першому дзвонику загубилася і отримала такий переляк, що її два тижні доводилося буквально на волочити до школи, по дорозі ревіла і впиралася, потім звикла. )) Недавно згадувала, що перший клас був для неї дуже сумним, але до другого вже обзавелася двома непоганими подружками, а десь з 8 класу її стала знати мало не вся школа (непогано малює і танцює, тому нею затикають всі діри у шкільних заходах, пізніше тато віддав свою фотокамеру, взагалі стала нарозхват).
Я також свого часу дуже переживала, то їй якусь іграшку давала з собою, то книжку, то на день народження цукерки пакувала в якусь цікаву упаковку, і всі ці способи були у тій чи іншій мірі хорошими.
Я також свого часу дуже переживала, то їй якусь іграшку давала з собою, то книжку, то на день народження цукерки пакувала в якусь цікаву упаковку, і всі ці способи були у тій чи іншій мірі хорошими.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу