НуКаНаКа• 14 ноября 2020
Сколько будет?)
показать весь текст
1050
0
Ответ дляочки_ннадо
Зачем вы так с нами 
Предлагаю 7)😊 как вы считаете? В голосовании его нет, значит выберем его и можно считать спор оконченым?)
Не, 7 точно не хочу, оно противоречит моим внутренним убеждениям )
Потому как сначала скобка, потом приоритетное умножение, потом деление.
А если 7 - то это прямо в приоритет скобки плюнуть, я так не могу, скобки - святое ))))
Потому как сначала скобка, потом приоритетное умножение, потом деление.
А если 7 - то это прямо в приоритет скобки плюнуть, я так не могу, скобки - святое ))))
Открою Вам тайну. Знак умножения перед скобками в арифметике ВСЕГДА ПИШЕТСЯ! Да, я ору. А вот в алгебре его можно опустить.
да, 9, результат . 9! вы просто попутали правила. но если вам хочется, можете сколько угодно нарисовать, никто возражать не будет.
Ответ дляТигрЛьвович
да, 9, результат . 9! вы просто попутали правила. но если вам хочется, можете сколько угодно нарисовать, никто возражать не будет.
У Вас текст без доказательств. А я свои привела. Ржущие смайлы и неоднократное всовывание девятки ни как не доказывает правильность ответа 9. Тем более у Вас в одних случаях приоритет опущенного знака умножения перед делением работает, в других не работает. Из серии Я художник я так вижу.
А ведь действие дроби, чтобы её показать в линейной записи, использует дополнительное введение скобок, иначе дробь не обозначить, я выше писала вид дроби со скобками и тогда будет 1
А если линейное обычное действие, это 9
Ну и схема с опусканием скобок на свое усмотрение, это уже 7
Мне понравился ваш вариант решения и считаю что для форума на кидстаф это лучшая версия) а то тема превзайдкт темы о стельке 😊
А если линейное обычное действие, это 9
Ну и схема с опусканием скобок на свое усмотрение, это уже 7
Мне понравился ваш вариант решения и считаю что для форума на кидстаф это лучшая версия) а то тема превзайдкт темы о стельке 😊
у вас доказательства притянуты за уши!) там больше вашей фантазии, чем алгебраических правил. по-моему я четко написала. 6 : 2(1 + 2)= 6 : 2 х 3 = 3 х 3 = 9. потому что операции ’поделить’ и ’умножить’ одного уровня, при этом считаем слева направо. а если считать 6 : 2 х 3 = 6 : 6 = 1. то это неправильная последовательность подсчета, такая последовательность была бы правомерна , если бы после 6 стоял знак + или - . а так - все-таки 9. и алгебру вы сюда просто притянули за уши.
Я алгебру не притянула, она здесь явно указана. В арифметике НЕ МОЖЕТ БЫТЬ пропущен знак умножения! В алгебре может.
Я читала )))
Просто мой мозг гуманитарный реально не понимает, зачем там доп. скобки, я серьезно )
Из серии, я человек простой: 6 - в числитель, 2(1+2) - в знаменатель. 2(1+2) у меня ж как священная корова, целое )))
Но я, наверное, не пойму, почему вы скобки раньше раскрыли там, честно. Ибо несколько раз перечитывала
Тигрльвович, вы когда-нибудь, в глубокой юности, учились по Сканави? Это такой чудный опыт, который никогда уже в жизни не пропьёшь и не потеряешь! Такие люди за уши не тягают, а работают исключительно на доказательной базе!
Ответ дляочки_ннадо
Я читала )))
Просто мой мозг гуманитарный реально не понимает, зачем там доп. скобки, я серьезно )
Из серии, я человек простой: 6 - в числитель, 2(1+2) - в знаменатель. 2(1+2) у меня ж как священная корова, целое )))
Но я, наверное, не пойму, почему вы скобки раньше раскрыли там, честно. Ибо несколько раз перечитывала
А если так?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу