Развивающие центры

Чему, простите, учатся в 2,5-3 года? Читать и писать? 😁 На английском я надеюсь? Я бы, если такое прочитала, бежала бы оттуда. Педагоги не имеют малейшего представления об особенностях каждого возраста.

Ну что вы! Надо с пелёнок учить ребёнка читать, писать и таблицу умножения с 6 месяцев.
Я вот всё никак не могу понять, куда спешат мамы, зачем их детям ранее развитие? Куда они боятся опоздать? То читать с 4 лет учат, то в школу боятся в 6 лет отдать

Читать и писать точно нет, а вот сенсорное развитие и развитие мелкой и крупной моторики будет как раз по возрасту плюс изучение английского нужно начинать либо с 1 года (разговаривать с ребенком дома) либо начинать изучать уже аж в 5 лет, когда освоен родной язык. Ищите другой центр)

Логическое мышление, усидчивость и памят

Ну значит мой вопрос не к вам , а тем кто водит и понимает зачем,
Вам объяснит не когда !

Честно говоря, объявление написано так, что я бы подумала, стоит ли вести туда ребенка.

Согласна с Вами на 100%, я в первом классе палочки рисовала, немного читала и ничего, выросла. Может сейчас такой ажиотаж, что детям в первый класс экзамены устраивают?

Да , сейчас учителям лень учит детей , приходится их всему научит и потом отдать в школу ,
И я жалею что старшего раньше не отдала на развивашки , сейчас он во 2 классе и трудно очень , учительница всё от меня требует

Вы правы абсолютно. Я ребенка тоже готовила к школеи ему в первлм классе очень легко и все равно интересно. И очень сложно тем, у кого не поставлена рукаи т.д.

Вопрос просто в адекватности развивающих занятий, а не читать, писать и английский в три года

Развивать надо. Но развитие - это не обучение чтению и письму. В таком возрасте это не просто лишнее - это ещё и чревато. Может негативно повлиять на будущие способности - например, на способность воспринимать текст, понимать прочитанное.

И ещё один нюанс: то, на что в более раннем возрасте тратится тонна времени, в подходящем возрасте усваивается моментально. То есть это ещё и нерационально зачастую - учить с малышом буквы, слоги. Это время уходит впустую, а можно было его потратить на развитие действительно необходимых способностей. А вот если в 5-6 лет начать учить буквы - ребенок может усвоить их моментально.

С такими малышами надо в первую очередь развивать умение работать руками (мелкая моторика, соотнесение, сила рук, координация и т.д.), речь, фантазию, внимание, мыслительные навыки (сравнение, исключение, обобщение, анализ, синтез и т.д.).

Буквы - с 4-5 лет. А для некоторых детей - с 6-7. Можно и раньше, если ребенок САМ интересуется. Например, показывает букву и спрашивает: ’Это какая буква?’. Тогда, конечно, отвечаем. Можно эту букву вместе нарисовать, слепить и т.д. Ещё один важный навык - умение определять первый звук в слове и подбирать слова на заданный звук. Это намного важнее, нужнее и полезнее, чем изучение букв. Это дети тоже способны в 3 года освоить. Вот если этому будут учить в игровой форме - то хорошо. А если будут учить алфавит (запоминание внешнего вида букв), упуская всё остальное - это сомнительно.