Баба_Воля• 31 января 2021
Как уже достала учительница с этим почерком
Девочки, сын совершенно не умеет писать прописными буквами. 2 класс, 8 лет , учитель этим уже достала. Этой ерундой заниматься некогда, после школы языки и тренировки. Вот как объяснить ей, что мне это письмо фиолетово
показать весь текст
186
0
Ну, ему же ЗНО сдавать, как минимум... Творчу частину... А там мало ли, какой путь ребенок выберет в жизни.
Если вы считаете,что с ребенком все ок, есть куча методик по исправлению почерка. Почему учителя должны тратить свое зрение и время чтобы прочитать нечитабельное???
Эхо и невролог это полностью обследован? Не смешите.
Ваш ребенок, сейчас вы несёте ответственность за его будущее. Хотите - закрывайте глаза на проблему, только не думайте, что это всего лишь почерк....
Ваш ребенок, сейчас вы несёте ответственность за его будущее. Хотите - закрывайте глаза на проблему, только не думайте, что это всего лишь почерк....
Просто начиная с 5 класса ему оценки минимальные будут ставить за нечитабельное письмо, и это подпортит средний балл...
Девочки, ещё раз . Я полностью обследовала ребёнка, прошли всех специалистов, которых можно и нельзя у нас, если что Днепр Игрень, все в один голос говорят, нормальный ребёнок
тут не в почерке дело, а в том что разобрать невозможно. И если сейчас один учитель, то в 5 классе их будет несколько и скажут в один голос, что шифровать работу вашего сына не будут, а просто будут ставить неудовлетворительные оценки. А это может дать и по его самооценке уже психологической
Я думаю, если купить прописи любые, которые попадутся вам в руки и ежедневно минут 10-15 писать, в выходные чуть больше, то ничего с ребенком не случится
а также это развитие мелкой моторики, что благотворно сказывается на работе мозга, также в прописях тренируется внимательность и усидчивость. Знаниями развитие ребенка не заканчивается, если обратите внимание, то первые два класса направлены не на знания., а на развитие произвольных познавательных функций: памяти, внимания и тд, которые только в старшем дошкольном возрасте стали такими и очень важно детям младшей школы развивать эти навыки
Я думаю, если купить прописи любые, которые попадутся вам в руки и ежедневно минут 10-15 писать, в выходные чуть больше, то ничего с ребенком не случится
а также это развитие мелкой моторики, что благотворно сказывается на работе мозга, также в прописях тренируется внимательность и усидчивость. Знаниями развитие ребенка не заканчивается, если обратите внимание, то первые два класса направлены не на знания., а на развитие произвольных познавательных функций: памяти, внимания и тд, которые только в старшем дошкольном возрасте стали такими и очень важно детям младшей школы развивать эти навыки
Тут дело не только в почерке. Ошибки («упражне», «дорошка» и т.д.), слова с маленькой буквы там, где должна быть большая. У ребёнка проблемы не только с каллиграфией, но и со знаниями, с грамотностью
не во всех школах достаточно пишут, сама с этим столкнулась и поняла, что мой ребенок не умеет хорошо писать, в середине первого класса купили прописи и к началу второго дочь отлично стала справляться. Некоторым детям надо просто больше тренировок.
В школе учат не только математике и иностранным языкам. Родной язык ваш ребёнок не знает даже в рамках школьной программы
Ответ дляКопирайторша
Врач
Ага, Вы бы видели мой почерк, как говорит муж врачи нервно курят в сторонке
у меня дочь в НУШ, класс с русским языком обучения во Львове.
в этом году из русского остались только 3 урока рус.языка в неделю, и ЯДС учебники на русском. В прошлом русского языка было больше.
в этом году из русского остались только 3 урока рус.языка в неделю, и ЯДС учебники на русском. В прошлом русского языка было больше.
у нас все учебники на укр.мове. Рус.яз факультативно 1 раз в неделю. По желанию (не весь класс посещает), учебников нет. 3 класс уже. Харьков
Это прекрасно, что нормальный, но дело не в почерке, почерка как такового вообще нет, есть просто каракули. Купите прописи, выделите каждый день хоть 20 минут для написания закорючек в прописях и самих букв. Это нечитабельно абсолютно, чисто интуитивно первые 3 строчки можно прочитать и всё. Учителя же не будут вместе с вашим ребенком проверять написанное. А вам всё фиолетово. Задумайтесь. И произношение слов тренируйте. Он не дописывает слова, в середину слов тоже вставляет лишние буквы.
А не допоможуть прописи. Дефектолог вам потрібен, коли дисграфія, порада ’більше писати’ не працює.
Дитина здорова, але проблеми є. Ви самотужки їх виправити не зможете, бо не знаєте, які саме.
Дитина здорова, але проблеми є. Ви самотужки їх виправити не зможете, бо не знаєте, які саме.
Середина первого класса и середина второго- это небо и земля. Во втором классе в первом полугодии пишут тексты даже не из 2ух предложений. И это не по разу в неделю. Я не права? Тут дело не в том, что мало тренировки, это же очевидно.
Да, он сам говорит, что грамматику плохо знает, с проверочными словами сегодня около часа сидел. Ему намного легчедается английский и и испанский, чем русский и украинский
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу