Директриссимо• 31 августа 2021
А вы чувствовали, как с возрастом мозги становятся другими
Не такими быстрыми, тяжелее осваивать новое.
О боги, какие мозги у меня были в юности. Училась легко, ничего не зубрила. Прочитала, прослушала, поняла, запомнила.
А где-то к 40 годам осознала, что новая информация уже не так заходит. Мне по работе постоянно нужно новое осваивать, а тяжко... Перечитываешь, разбираешься, копаешься, а запоминается с гулькин нос.
О боги, какие мозги у меня были в юности. Училась легко, ничего не зубрила. Прочитала, прослушала, поняла, запомнила.
А где-то к 40 годам осознала, что новая информация уже не так заходит. Мне по работе постоянно нужно новое осваивать, а тяжко... Перечитываешь, разбираешься, копаешься, а запоминается с гулькин нос.
показать весь текст
50
0
Физиологически это настолько малая тенденция, что о ней говорить не стоит. Разве что при органических нарушениях, серьезных заболеваниях.
Это психологическая тенденция - иногда косноть мышления, интгда мозг противится новой информации, т.к. знает, как лучше )
Или перегруженность информацией, отсутствие желания или необходимости. Много интересного на эту тему есть )
Это психологическая тенденция - иногда косноть мышления, интгда мозг противится новой информации, т.к. знает, как лучше )
Или перегруженность информацией, отсутствие желания или необходимости. Много интересного на эту тему есть )
У меня такое вообще лет в 25 началось, как только закончила университет. В университете приходилось много чего запоминать, постоянно что-то учила. А после универа мозги как будто стали не мои, приходиться документ по 3 раза минимум перечитывать чтобы хотя бы уловить суть. О изучении чего-то нового я даже и не заикаюсь, там вообще тяжко. А мне то всего 33(
Медленно и внимательно перечитайте вопрос в теме: автор как раз таки спросила о личном опыте 
Или Вы специально написали, чтобы правило подтвердить?)
Или Вы специально написали, чтобы правило подтвердить?)
Я в 30 пошла получать второе ВО, к ЗНО готовилась самостоятельно и сдала на 182 средний балл. Сразу после получения диплома пошла на курсы повышения квалификации. А теперь понимаю, что даже со школьной программой старших классов младшим деткам уже не помогу, реально не соображаю.
Ответ дляЛукава_Кiшка
Медленно и внимательно перечитайте вопрос в теме: автор как раз таки спросила о личном опыте Или Вы специально написали, чтобы правило подтвердить?)
Или Вы специально написали, чтобы правило подтвердить?)
Еще указания будут?)
Я в 32 года поступила на 2е В0, с 34 интенсивно работала по новой специальности, в 39 родила ребёнка.
Мне 41, жизнь кипит, мозг в форме.
Мне 41, жизнь кипит, мозг в форме.
Я как тупи́ла в юности, так и туплю.
Как требовал мозг карантина информации, так и требует перед запоминанием.
Как требовал мозг карантина информации, так и требует перед запоминанием.
После 40 очень прочувствовала. Прям ригидность мышления и все тут. Причем в освоении именно нового. Хочется катится по проторенной дорожке.
Тормозом я была всегда. А вот после 40 стала менее тормознутой.
Память чуть хуже. Но помогает её тренировать.
А вот сил стало меньше - это капец.
Память чуть хуже. Но помогает её тренировать.
А вот сил стало меньше - это капец.
Толочко при изучении языка это чувствую. В остальном опыт, сын ошибок труднвх, решает. Я уже умею учиться, знаю как осваивать, постепенно вводить выученные в е жедневную практику. По молодости память конечно была в разы лучше - в 18 лет я запоминала на 70 процентов страницу текста с четвертого прочтения. В остальном я бы сказала что мозги наоборот улучшились. Но в моей работо очень много значит эмоциональный интеллект, для которого главное опыт.
не відчуваю, тому що працюю з іноземними мовами. Але нема такої жаги, як в молодості, здобувати знання. Більше пасивна стала, чи що...
Это не лень, как раз раньше голова работала очень быстро и соображала, и остроумие. сейчас тяжело переключвться
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу