Лиса Патрикевна• 21 ноября 2021
Задача 4 Кл !! Я не могу решить ))) помогите
Девочки помогите решить головоломку ))) как не подставляю не могу прийти к ответу )
показать весь текст
64
0
Прошу прощения а как тогда в 4 примере буряк *морковь + морковь. ???)))
24 не выйдет (((( если у вас 6
24 не выйдет (((( если у вас 6
Тупая задача, мы тоже сидели над ней недавно, тут не видела ответов. Так и не придумали. А теперь вижу что и морковку и буряк одним числом, я думала там должны были быть разные числа. А учительница даже не проверяла эту задачу.
Ответ дляФруктЕщеТот
6 умножить на 6 = 36
36+ 6 равно 42
36+ 6 равно 42
Молодцы я понимаю ))) а ответ должен быть 24 !!!
А с чего вы взяли, что в 4 примере должно быть 24? . Сначала идет умножение. Потом сложение
6*6 +6
Ответ 42
6*6 +6
Ответ 42
Ответ дляДушка-свекровь)))
Потому так хочу 
.
Вы хамите, вот и получаете то, что выпрашиваете
. Вы хамите, вот и получаете то, что выпрашиваете
лучше автору помогите, может с четырьмя помощниками она посчитает все-таки))
Логику включите если 2 примера первых = друг другу то по идеи и 2 остальных. Это равенство в примерах . И значения должны быть равны в каждом примере.
Нет, не всегда!
В первом вам дали одинаковый ответ, чтобы вы поняли, что свекла и морковь имеют равное значение
В первом вам дали одинаковый ответ, чтобы вы поняли, что свекла и морковь имеют равное значение
Спасибо но помощники считают не верно )) и мыслят плоско.
Вот только в оскорблениях прям преуспели.
Я подожду действительно знающих ))
Вот только в оскорблениях прям преуспели.
Я подожду действительно знающих ))
Вам правильно написали - 42.
мм+р+г=18
м+рр+г=18
ммм+р+гг=24
Из этой системы можно вычислить:
ммм+р+гг-мм-р-г=24-18
м+г=6
Подставляем во второе:
м+рр+г-м-г=18-6
рр=12
р=6
Ну и далее...
Но да, сложно для 4 кл
мм+р+г=18
м+рр+г=18
ммм+р+гг=24
Из этой системы можно вычислить:
ммм+р+гг-мм-р-г=24-18
м+г=6
Подставляем во второе:
м+рр+г-м-г=18-6
рр=12
р=6
Ну и далее...
Но да, сложно для 4 кл
я наверное ошиблась, и вы не мама четвероклассника, а сам школьник. тогда советую прислушаться к комментам выше, тети в интернете плохого не посоветуют)
Под чем это сочиняли? Это что надо принимать, чтоб в 3 задаче написать, что дети спорили ’чи любить печінка фізкультуру’? Жесть, бредятина.
Девочки, зачем вы ребенку решили за него задачу? Так он никогда не научится думать сам! Это медвежья услуга!
Хорошо что в моем детстве не было советчицы, приходилось самой шевелить мозгами)))
Хорошо что в моем детстве не было советчицы, приходилось самой шевелить мозгами)))
Я мама ребенка с высшим экономическим образованием.
И опять настаиваю или плоская задача и я шире мыслю , ну или решение всеже не верно !!))
И опять настаиваю или плоская задача и я шире мыслю , ну или решение всеже не верно !!))
Первый пример: сумма овощей =18,
Справа видим, сто тоже самое, но с тремя морковками =24, получается, что одна морковка =6,
Затем, третий пример - 2 морковка (6)+ 2 редиски (6+6) + горошек( мы не знаем)равно 18,, получается, что горошек ноль - 0.
Последний пример :
1 морковка 6*1 редиску 6+ морковка = 42.
Справа видим, сто тоже самое, но с тремя морковками =24, получается, что одна морковка =6,
Затем, третий пример - 2 морковка (6)+ 2 редиски (6+6) + горошек( мы не знаем)равно 18,, получается, что горошек ноль - 0.
Последний пример :
1 морковка 6*1 редиску 6+ морковка = 42.
Читая Ваши умозаключения, понимаю, что называют женской логикой. Вы, кстати, так и не написали свое решение, если ’мыслю шире’ говорит о том, что и правда мыслите.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу