Школи за кордоном відверто слабкі?

Жодного разу мазок з горла тут не брали.

Я вам бвльше скажу. Мені гінеколог скащала, щоб я пішла і сама собі взяла мазок в туалеті і віднесла на ресепшн, бо у неї закінчився робочий день, хоча я прийшла ввчасно на свй час, а вона затрималась із іншим пацієнтом. Як вам, вас би це влаштувало? Класна медицина??

та ні, не так)))) бо за польську зарплату українські лікарі дешевші за польські, от і весь секрет

ще раз питаю: а в Україні інакші будуть вимоги до іноземця?

в тому дисонанс, що ви намагаєтесь натягти сову на глобус. Спочатку закинули, що не візьмуть. а коли Вас ткнули носом і показали, що ВЖЕ беруть, почали співать про ’дефіцит’. А в Україні інакше? Ой, перепрошую, дійсно інакше: бездар, чийсь синочок/донечка, буде всіх решту за собою в черзі тримати, причому місцевих в першу чергу, будь вони хоч геніями)) отакий собі соціальний захист по-українськи

Там страхування на 90% покриває, скільки разів пояснювати? Не в грошах, взагалі, справа.

да-да..и со своими слабыми школами уже 22ой век приближают. А я с двумя высшими ищу работу посудомойки!

У нас інощемці не зацікавлені працювати ))
Утнас стільки ж мігрантів?
І це ж ви доводите, що кругом наших лікарів беруть, яка добра Європа ))

Ну может быть не было необходимости. Ребенок болел простудными с красным горлом три раза. Мазок взяли единожды. Когда увидели что необходимо уточнить. У нас антибиотик мне выписывали каждый раз при красном горле. К нему пробиотик, анаферон и кучу всякой хрени ненужной

Так у нас немає соціального захисту. І тема про те, що наші не дурніші, навіть часто розумніші і кваліфікованіші. В основному через те, що така обхаяна всіма тут програма примушує хоч трохи мізками рухати, привчає до того з дитинства.

ну кому Ви спагетті на вуха вішаєте? Я живу тут. Якраз таки те, за чим приїздять в Україну з польськими зарплатами, ніяка страхівка не покриває. Хіба преміум-сегмент. Але на преміум треба і мати топову зарплату

У мене тут у дитини вже кілька разів була ангіна. Жодного разу мазок не брали. Акліматизація важкувато проходила. І тут прописували постійно антибіотик, бо в школу гонять, коли дитина ще не одужала, і вперше отит був, також бо прописують антибіотик на 7 днів, а на другий - шуруй в школу, і вчителька має давати антибіотик в школі. Класні умови? Бережуть здоров´я?

А чого ви гінеколога не прокоментували? Нема що сказати про таку ’передову’ медицину?

ще раз питаю: а в Україні інакші будуть вимоги до іноземця?

Я також живу в ЄС. Не знаю яке у вас страхування, але вам вже вище писали скільки за що платять. У нас є навіть безкоштовне страхування, по ньому треба 10 євро за пломбу платити.

Та в нас ціла клініка ’ізраїльської’ онкології з ’ізраїльскими’ лікарями працює вже скільки років... Дуже сумніваюся, що вони підтверджували тут свої дипломи. Але пацієнти біжать туди все одно натовпом, хоч і ціни там захмарні, бо це ж з самого Ізраїлю спеціалісти, куди там нашим.....

Та в нас ціла клініка ’ізраїльської’ онкології з ’ізраїльскими’ лікарями працює вже скільки років... Дуже сумніваюся, що вони підтверджували тут свої дипломи. Але пацієнти біжать туди все одно натовпом, хоч і ціни там захмарні, бо це ж з самого Ізраїлю спеціалісти, куди там нашим.....

А ви майстер перекручування. Я що, пишу, що діти тупі? Я пишу, що програма слабка. Чи ви читаєте так, як вам треба?

Ну, во-первых, не кАтируется, а кОтируется. Первый раз думала опечатка, а во второй вы также написали, т.е. не опечатка. Во-вторых, банановой республикой нас почему считают ? Может на это есть причины ? И попробуйте в Европе отучится в ВУЗе - это не наши ВУЗы, далеко не наши

от і не сумнівайтесь, перевірте. Тобто, довіра все одно більша, як не крути? дивина, однако:) зовсім посипалась картинка ’зі всього світу їдуть в Україну, бо тут спеціалісти найкращі’

У цій клініці переважна більшість лікарів -українські.

Я в Фінляндії і просто в захваті від школ.
На фото школа мого сина - сама звичайна фінська школа. Вони тут дуже сучасні.
Розумію чому Україна переймає їх систему
В класі є вчитель, помічник вчителя ще і психолог куратор. Безкоштовні обіди шведський стіл.
Дуже цікаві уроки, багато практики. Просто супер

та ні, не так)))) бо за польську зарплату українські лікарі дешевші за польські, от і весь секрет

Ні, в Польщі ще цілком норм. І потрапити до лікаря, і отримати призначення, і приватні є не дуже дорогі, і навіть Сінево є:) А от західніше - от там все складніше.

Вспомнила, что зацепило об американских школах. У друзей дочка еще до войны один учебный год провела в школе США. Ребенок плакал, когда пришлось уезжать. А это от Лили Ким: Мне кажеться они формируют довольно важный жизненный навык. Закрывая школьную тему - что в американской школе ребёнка мне запомнилось и было целительно. Бесконечно на разные лады повторяемый нарратив: «проблемы неизбежны, жизнь непредсказуема, ничто и никогда не идёт как ты ожидал – но ты всему сможешь научиться, найдёшь свой путь и будешь счастлив, если так решишь». Нарратив, что человек сам выбирает быть ему счастливым или страдать – мне несколько лет был глубоко непонятен. А потом каааак дошло!
С первого дня и до выпускного в школе и вся среда вокруг транслирует «не бойся делать ошибки, без них не бывает опыта, не верь никому, кто тебе говорит, что ты неспособен, не позволяй никому тянуть себя вниз, упал – не значит надо оставаться внизу, таланливых людей много – но без упорной работы они ничего не достигают, но ты можешь упорно работать...» - это один бесконечный вдохновляющий pep talk, который никогда не смолкает.
На graduation церемонии конечно же была вдохновляющая речь от почётного гостя. Женщина, полжизни боровшая с мировым голодом в ООН, рассказала как родители привезли её из Индии в Канаду. Как она адаптировалась. Как ей было трудно поступать. Как не было денег. Как у ее был культурный конфликт с собственной семьей из-за отношения к замужеству. Как после университета год ждала возможность начать работать в ООН. Работала по 12 часов официанткой в НЙ, ожидая эту возможность, жила у друзей в кладовке. Потом получила стартовую должность. Работала в 26 странах на пяти контитентах. В Боливии заразилась лихорадкой, чуть не ослепла. Но не бросила обожаемую работу. Брак не сложился – она усыновила сирот в Индии и Африке. У нее обнаружилось генетическое заболевание, неизлечимое даже сейсас – постепенная атрофия мышц. Вместе с врачами и китайскими мастерами она создала для себя систему из плавания, упражнений и массажа, что замедляют процесс. Ей давали два года – она ходит уже десять. Она нашла вдохновение в индийских танцах. И вот появилась надежда, что скоро будет лекарство. Знала ли она, что у нее будет такая жизнь? Нет. Знают ли выпускники обо всех испытаниях, что их ждут? Нет. Но что они точно знают – что они храбрые, умеют учиться и обязательно найдут важное для них дело, что их будет двигать по жизни.
И это не какая-то особенная речь. Подобие этой речи – попроще и поменьше пафоса – но мне сказали в миддл скул еще, когда мы только прибыли в Америку, в самый первый год.
У детей в школе была зверская училка физкультуры – мисс Шелтон. Я про нее писала. Сейчас я понимаю, что она демонстрировала все признаки тяжелого военного PTSD, после службы в Афганистане. Послушав про ее скачки настроения и дикий ор на стадионе – я решила поговорить о ее замене. На что мне другие родители ответили, что из жизни всех мисс Шелтон не уберёшь – и надо детей учить to cope – иметь дело со стрессом и такого рода.
Но сигнал мой был услышан – и с детьми села в кружок детский психолог в библиотеке. И стала говорить с ними – как они могут донести до мисс Шелтон может ли она не орать как майор Пейн. В процессе разговора они выяснили, что могут поблагодарить сначала мисс Шелтон за службу. Показать понимание, что это ее язык заботы – она хочет быть самым лучшим учителем физры для них. Пошутить крича ей в ответ так же как она «йес, мэм!» - и в атмофере принятия понять друг друга.
Дети поздравили мисс Шелтон, поблагодарили, пошутили, сообщили, что если надо они конечно будут носить с собой запасные трусы, потому что от ее крика иногда и такое бывает... Все посмеялись, прослезились, обнялись и решили устроить день майора Пейна, когда все будут орать. Мисс Шелтон рассказала им как служила в армии, и как проходит программу реабилитации для ветеранов. Все опять обнялись – и стали и сильнее, и мудрее, и счастливее. Это был пятый класс.
После - каждый сложный момент сопровождался таким же обучением иметь с ним дело. Не избегать, не делать катастрофических обобщений - иметь дело с реальностью и собой. Видеть проблемы как развивающие испытания.
Что такое американская антикризисная поддержка ребёнка в школе, когда произошло тяжелое событие этой зимой - я увидела и все равно офигела.
Как мгновенно организовалась команда и моментально донесла, что когда кто-то причиняет тебе боль, когда кто-то хочет украсть твое будущее, кто-то хочет сломать тебя - это его проблема, что он хочет всего этого.
Ты можешь за себя постоять. Ты можешь выстоять. Ты можешь не позволить никому отнять твои мечты. Мы все можем тебе помочь и поддержать - но решить быть счастливой можешь только ты сама. И бороться за это.

саме так. моя донька потрапивши у 8 класі в британську школу стала там вундеркіндом. її рівень математики( 2 роки репетитор був кандидат фіз-мать наук) вищий на 2 роки ніж у всіх. вчителі математики у шоці були. англ.вільний. і ми вчимося в звич.школі. просто репетитор по матем і англ.дає своє. ну і бажання дочки вчитися

Вспомнила, что зацепило об американских школах. У друзей дочка еще до войны один учебный год провела в школе США. Ребенок плакал, когда пришлось уезжать. А это от Лили Ким: Мне кажеться они формируют довольно важный жизненный навык. Закрывая школьную тему - что в американской школе ребёнка мне запомнилось и было целительно. Бесконечно на разные лады повторяемый нарратив: «проблемы неизбежны, жизнь непредсказуема, ничто и никогда не идёт как ты ожидал – но ты всему сможешь научиться, найдёшь свой путь и будешь счастлив, если так решишь». Нарратив, что человек сам выбирает быть ему счастливым или страдать – мне несколько лет был глубоко непонятен. А потом каааак дошло!
С первого дня и до выпускного в школе и вся среда вокруг транслирует «не бойся делать ошибки, без них не бывает опыта, не верь никому, кто тебе говорит, что ты неспособен, не позволяй никому тянуть себя вниз, упал – не значит надо оставаться внизу, таланливых людей много – но без упорной работы они ничего не достигают, но ты можешь упорно работать...» - это один бесконечный вдохновляющий pep talk, который никогда не смолкает.
На graduation церемонии конечно же была вдохновляющая речь от почётного гостя. Женщина, полжизни боровшая с мировым голодом в ООН, рассказала как родители привезли её из Индии в Канаду. Как она адаптировалась. Как ей было трудно поступать. Как не было денег. Как у ее был культурный конфликт с собственной семьей из-за отношения к замужеству. Как после университета год ждала возможность начать работать в ООН. Работала по 12 часов официанткой в НЙ, ожидая эту возможность, жила у друзей в кладовке. Потом получила стартовую должность. Работала в 26 странах на пяти контитентах. В Боливии заразилась лихорадкой, чуть не ослепла. Но не бросила обожаемую работу. Брак не сложился – она усыновила сирот в Индии и Африке. У нее обнаружилось генетическое заболевание, неизлечимое даже сейсас – постепенная атрофия мышц. Вместе с врачами и китайскими мастерами она создала для себя систему из плавания, упражнений и массажа, что замедляют процесс. Ей давали два года – она ходит уже десять. Она нашла вдохновение в индийских танцах. И вот появилась надежда, что скоро будет лекарство. Знала ли она, что у нее будет такая жизнь? Нет. Знают ли выпускники обо всех испытаниях, что их ждут? Нет. Но что они точно знают – что они храбрые, умеют учиться и обязательно найдут важное для них дело, что их будет двигать по жизни.
И это не какая-то особенная речь. Подобие этой речи – попроще и поменьше пафоса – но мне сказали в миддл скул еще, когда мы только прибыли в Америку, в самый первый год.
У детей в школе была зверская училка физкультуры – мисс Шелтон. Я про нее писала. Сейчас я понимаю, что она демонстрировала все признаки тяжелого военного PTSD, после службы в Афганистане. Послушав про ее скачки настроения и дикий ор на стадионе – я решила поговорить о ее замене. На что мне другие родители ответили, что из жизни всех мисс Шелтон не уберёшь – и надо детей учить to cope – иметь дело со стрессом и такого рода.
Но сигнал мой был услышан – и с детьми села в кружок детский психолог в библиотеке. И стала говорить с ними – как они могут донести до мисс Шелтон может ли она не орать как майор Пейн. В процессе разговора они выяснили, что могут поблагодарить сначала мисс Шелтон за службу. Показать понимание, что это ее язык заботы – она хочет быть самым лучшим учителем физры для них. Пошутить крича ей в ответ так же как она «йес, мэм!» - и в атмофере принятия понять друг друга.
Дети поздравили мисс Шелтон, поблагодарили, пошутили, сообщили, что если надо они конечно будут носить с собой запасные трусы, потому что от ее крика иногда и такое бывает... Все посмеялись, прослезились, обнялись и решили устроить день майора Пейна, когда все будут орать. Мисс Шелтон рассказала им как служила в армии, и как проходит программу реабилитации для ветеранов. Все опять обнялись – и стали и сильнее, и мудрее, и счастливее. Это был пятый класс.
После - каждый сложный момент сопровождался таким же обучением иметь с ним дело. Не избегать, не делать катастрофических обобщений - иметь дело с реальностью и собой. Видеть проблемы как развивающие испытания.
Что такое американская антикризисная поддержка ребёнка в школе, когда произошло тяжелое событие этой зимой - я увидела и все равно офигела.
Как мгновенно организовалась команда и моментально донесла, что когда кто-то причиняет тебе боль, когда кто-то хочет украсть твое будущее, кто-то хочет сломать тебя - это его проблема, что он хочет всего этого.
Ты можешь за себя постоять. Ты можешь выстоять. Ты можешь не позволить никому отнять твои мечты. Мы все можем тебе помочь и поддержать - но решить быть счастливой можешь только ты сама. И бороться за это.

Я знаю. Але ж декілька ізраїльських спеціалістів - то їх ’візитівка’. Якраз на поціновувачів закордонної освіти розрахована.

Я в Фінляндії і просто в захваті від школ.
На фото школа мого сина - сама звичайна фінська школа. Вони тут дуже сучасні.
Розумію чому Україна переймає їх систему
В класі є вчитель, помічник вчителя ще і психолог куратор. Безкоштовні обіди шведський стіл.
Дуже цікаві уроки, багато практики. Просто супер

Ну вам видніше її мотивація, звичайно ж 🤣