БоХатая• Изменено 10 ноября 2023
А ваши дети тянут НУШ начиная с 5 кл и старше?
Не кажется ли вам что программа тяжеловата для детей? И для взрослого не всегда понятна.
показать весь текст
1
4
72
1
Так тут важно откуда Вы... дистанционка в Киеве или другом большом городе просто небо и земля по сравнению с маленьким городом. У меня малая в шоке была, когда училась в школе на ЗУ в маленьком городе пол года.
Я маю надію, що дитина не буде все своє життя на дистанційному навчанні. У нас дуже вимоглива вчителька - це раз. А по-друге, всі ці нюанси, які нікому не потрібні, але їх вимагають від дітей. І якщо дитина буде навчатися, наприклад, в Оптіма (у другому класі ми спробували там навчатися), то у майбутньої дитині буде дуже тяжко повернутися до навчання в реальній школі. Навіть елементарне - відступи 10 клітинок на 11 напиши, відступи 4 клітинки на 5 напиши, відступи 2 клітинки, це пишеться зліва, це пишеться над, а це - під (і таких дурниць дуже багато), а не напишеш - оцінку знижують...
Смешно конечно звучит.
По письму написал страницу, которую они пишут всегда на уроке, но в 2 раза быстрее. Там всех заставляют ждать, пока не разрешат писать следующую строчку. А если все напишешь раньше, наругают, и все равно оставшееся время надо пялиться в монитор.
По математике прочитал задание и решил страницу с примерами. Что тут такого невообразимо сложного, что он не мог сделать, а вы не можете в это поверить?
По письму написал страницу, которую они пишут всегда на уроке, но в 2 раза быстрее. Там всех заставляют ждать, пока не разрешат писать следующую строчку. А если все напишешь раньше, наругают, и все равно оставшееся время надо пялиться в монитор.
По математике прочитал задание и решил страницу с примерами. Что тут такого невообразимо сложного, что он не мог сделать, а вы не можете в это поверить?
Как послушаю мамочек, особенно которые не вникают ни во что, так всё легко и просто. У нас папа такой. Сам дуб-дерево, а считает что в школе делать нечего.
Сын в 6 классе нуш. Все предметы очень тяжёлые. Учебников много, но толковых нет. Нет ни одного такого, чтобы там всё было. По крупицам выбираем информацию.
Много ненужного. Мистецтво и технология. Офигеваю от заданий. Это что? И для кого? Для профессоров?
Сын в 6 классе нуш. Все предметы очень тяжёлые. Учебников много, но толковых нет. Нет ни одного такого, чтобы там всё было. По крупицам выбираем информацию.
Много ненужного. Мистецтво и технология. Офигеваю от заданий. Это что? И для кого? Для профессоров?
3
Мій син тільки в 3 класі, тобто далі чекає ще ’цікавіше’... Він встиг у школу походити 2 чверті в 1 класі, далі поняття ’школа’ в нього асоціюється з ноутбуком і ’як це нудно’...
Так і є. Хвбп можна порівняти.
Шо там такого важкого в нуші?
Я он в шоці з ростка, буду в 5 клас сина переводить в нуш. Наче і росток тягне, а рівень складності вражає. Хай собі кайфує дитина в 5 класі по нушу. Да йому там нне буде чого робити після ростка, я впевнена.
Ось сьогоднішні самостійні з математики. Це початок 4 класу
Шо там такого важкого в нуші?
Я он в шоці з ростка, буду в 5 клас сина переводить в нуш. Наче і росток тягне, а рівень складності вражає. Хай собі кайфує дитина в 5 класі по нушу. Да йому там нне буде чого робити після ростка, я впевнена.
Ось сьогоднішні самостійні з математики. Це початок 4 класу
1
Вот. Меня тошнит от этого ненужного бреда.
У подруги вон в 11 кл оценки по праву вообще ставят за количество страниц конспекта. Чтоб 10-11 получить, надо исписать 5 страниц. Читать их естественно никто не будет. Я уже молчу, что на уроках информатики (2 урока подряд) не разрешали включать компьютеры
У подруги вон в 11 кл оценки по праву вообще ставят за количество страниц конспекта. Чтоб 10-11 получить, надо исписать 5 страниц. Читать их естественно никто не будет. Я уже молчу, что на уроках информатики (2 урока подряд) не разрешали включать компьютеры
Сверхсложного нет, но такой дебелизм, много воды, текст не интересный. Мое мнение - приложено максимум усилий, чтобы отбить желание учиться и познавать.
4
Природа у 5 класі треш. Все треба додатково шукати за 7 клас з фізики, хімії і географії. Технології - теж як на 7 клас
3
да,до 7 класса,норм,сложного ничего не было.
я 1982 г.р.,это Не моя школа
сейчас оставила только английскую школу.
я 1982 г.р.,это Не моя школа
сейчас оставила только английскую школу.
А зо там на технологіях у 5 класі? Я у 2 класі офігєвша сиділа, коли сама не могла зробити те, що вимагають від 8-річних дітей. В цьому році вчителька так і пише - батьки, підготуйте дітям заготовки, бо вони не зможуть самі.... йпрст, накуя питається тоді таку програму писати?
1
Я сейчас учусь весь день, с 9:30 до 16:00. При этом три перерыва - 2 по 20 мин и час. Учу я всего один предмет - язык. Мне не 10 лет, конечно, но я понимаю зачем мне это, у меня есть цель. И домашка вечером.
И я задолбалась. Я измотана. Дети в наших школах вот также загружены с самого детства, они устают, но не имеют права отказаться, и не понимаю для чего они это делают, просто нужно. Честно, я бы не хотела для своих детей того, что сейчас чувствую.
И я задолбалась. Я измотана. Дети в наших школах вот также загружены с самого детства, они устают, но не имеют права отказаться, и не понимаю для чего они это делают, просто нужно. Честно, я бы не хотела для своих детей того, что сейчас чувствую.
8
Це програма НУШ 4 класу, тема дроби і проценти. У вас там всі завдання одноманітні і нічого надскладного немає. Саме в тому, що ви виклали.
Ну як не має? Периметр діти не знаходять? Звісно, фігури легші, але ж воно і не дивно, що з кожною чвертю все ускладнюють. Чи рівняння діти у 3 класі не вирішують? А може частину числа не знаходять? У 1 чверті 3 класу це було 1/2 до 1/9, зрозуміло що до нового року вони підуть вчити 2/3..( пішла навіть у підручнику глянула:). Тобто я не бачу нічого такого караул у тому Росток. Зараз піду зошит знайду дитини. Він у 3 класі НУШ.
1
Мені здається +/- однаково в програмах.
Донька в 4 класі Крила. Подружка в 4 класі НУШ. Порівнюємо періодично.
Дріб від числа і навпаки вчили в 3 класі, в 4 продовжують.
% не вчили, але вчитель пояснював що 40% це те саме, що 40/100 від числа
Площу теж в 3 вчили, продовжують в 4.
Площу складеної фігури теж. В НУШ вчать приблизно те саме, але в різний час.
Хоча згодна в програмі багато зайвого. І раніше було і тепер
Донька в 4 класі Крила. Подружка в 4 класі НУШ. Порівнюємо періодично.
Дріб від числа і навпаки вчили в 3 класі, в 4 продовжують.
% не вчили, але вчитель пояснював що 40% це те саме, що 40/100 від числа
Площу теж в 3 вчили, продовжують в 4.
Площу складеної фігури теж. В НУШ вчать приблизно те саме, але в різний час.
Хоча згодна в програмі багато зайвого. І раніше було і тепер
1
У 5 класі все залежить від вчителів-предметників. Як читають свій предмет добре, то все ок. Як ні, то батьки сидять над уроками, або репетитори, або забивають на предмет. Щодо «Ростка», то математика складніша, інші базові предмети, як в НУШ; щодо «Інтелекта» купа інформаційного нагромадження, хто любить читати, то ще ок, хто не посидючий та не любить об‘єми, не ок. Але все залежить від учителів. Хтось може сильно викладати, а хтось і математичну програму угробити слабким викладанням.
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу