Ну ниче се• 15 ноября 2023
Який смисл в школі завалювати дітей поганими оцінками?
Для чого давати такі кр які діти не напишуть вище ніж на 4-5 балів
Виставили оцінки по історії
Весь клас за тест отримав 1,3,4,5 бали
Для чого вчителька дає такі складні завдання які всі провалять? Чи вона думає що дитина вчитиме ту історію а математику закине?
Виставили оцінки по історії
Весь клас за тест отримав 1,3,4,5 бали
Для чого вчителька дає такі складні завдання які всі провалять? Чи вона думає що дитина вчитиме ту історію а математику закине?
показать весь текст
2
1
43
1
А з чого ви взяли, що оцінки занижені? Скоріш за все вони обʼєктивні, винен не вчитель, а ліниві діти
1
Можно даже не сдавать зно. С этого года есть перечень специальностей поддержки государства. Оплачивай контракт и поступай только по мотивационному листу.
я вчилася за системю АВС цілий рік - мені довелося вчитися закордоном у дитинстві.
Нікої різниці, чи ’привабливості’, яка б відрізняла АВС від тогочасної 5-4-3 системи оціннювання я не відчула.
Це лише у вашій уяві буковкі більш ’дружні’ аніж циферки
Нікої різниці, чи ’привабливості’, яка б відрізняла АВС від тогочасної 5-4-3 системи оціннювання я не відчула.
Це лише у вашій уяві буковкі більш ’дружні’ аніж циферки
2
У племянника нет буквенной системы в американской школе. Цифровая. Отлично - 100. Какие то ошибки - 95/90/87 и ты.ды.
На сколько я помню - а/б/с все это то же разделение от 100 и до скольких то там баллов.
На сколько я помню - а/б/с все это то же разделение от 100 и до скольких то там баллов.
1
Якщо це не корекційний клас, то має бути розбіг оцінок за нормальним розподілом. Якщо весь клас отримав бали в діапазоні 1-5, то це з боку вчительки якась хрень - не донесла, не роз´яснила, тести намалювала зі стелі та інше
Как минимум это говорит о том, что учитель уже давно перестал быть «учителем», они теперь «надавачі послуг»
Учителю просто плевать на детей, на их понимание, на формирование желания учить предмет. И тесты такие же - не продуманные. Кто ее знает, что там в голове: может самоутверждается за счёт детей.
И не надо писать, что дети ленивые. Это бред. Если ребёнку нравится предмет, если ему интересно, то как минимум на уроке будет слушать учителя. А значит что-то отложиться в голове. И даже не открывая дома учебник, чтобы перечитать параграф , напишет проверочную работу на средний уровень . Да, для хорошего и высокого уровня надо дома ещё раз перечитать, повторить, но если на уроке давали материал, то это точно будет не начальный уровень .
Можно сделать вывод: учитель отбывает уроки/часы , но ничему не учит детей.
Учителю просто плевать на детей, на их понимание, на формирование желания учить предмет. И тесты такие же - не продуманные. Кто ее знает, что там в голове: может самоутверждается за счёт детей.
И не надо писать, что дети ленивые. Это бред. Если ребёнку нравится предмет, если ему интересно, то как минимум на уроке будет слушать учителя. А значит что-то отложиться в голове. И даже не открывая дома учебник, чтобы перечитать параграф , напишет проверочную работу на средний уровень . Да, для хорошего и высокого уровня надо дома ещё раз перечитать, повторить, но если на уроке давали материал, то это точно будет не начальный уровень .
Можно сделать вывод: учитель отбывает уроки/часы , но ничему не учит детей.
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу