Немецкий , кто сдал B1?

Та В1 это фигня, любой, кто хоть чуть-чуть приложит усилий сможет.))

Согласна, интеграционные курсы В1 и экзамен в Гёте это две большие разницы. Нашим ставят абы джоб с сертификатом быстрее на работу погнал)))

Согласна, интеграционные курсы В1 и экзамен в Гёте это две большие разницы. Нашим ставят абы джоб с сертификатом быстрее на работу погнал)))

Джоб уже и без сертификата гонит, лафа закончилась.

Не скажите, у нас народ в моем городе уже два года под прикрытием курсов сидит вы наверное из Украины про лафу пишите)))

Недавно с моей бывшей группы В1 повтор закончили, сдали экзамен, кто успешно, кто нет, всех работать посылают.

Недавно с моей бывшей группы В1 повтор закончили, сдали экзамен, кто успешно, кто нет, всех работать посылают.

А що пропонують?

Пока описать повторно Lebenslauf и принести подтверждающие документы.

Не дуже зрозуміла)) запитувала які позиції проронують?

могу рассказать как легко сдать письмо и говорение) нужно около 2-х недель на подготовку. Письма там всего на 5 тем, насколько я помню (5 или 6 вроде). Школа, жалоба, организация совместного мероприятия, обращение в какую-то инстанцию (могу уже путать, сдавала давно, рассказываю сам принцип). В общем, для каждой темы нужно придумать 2-3 предложения, сложных - и выучить их идеально. Прям взять и написать каждое 10-15 раз. И еще есть общие предложения. Типа: добрый день, у меня возникла проблем/идея, буду очень благодарна за ваш быстрый ответ, это очень важно для меня потому что и т.д - предложения-связки, которая подходят для любой темы - их нужно штук 10. Всё. Неделя - и Вы можете написать стандартное письмо на любую тему. У меня письмо - самый высокий бал в итоге.
А с говорением - та же схема. Вам нужно будет описать картинку, пишите себе шаблон:
я вижу на картинке - мужчину/женщину/ребенка/детей.
слева - дерево/пруд/стена
справа- забор/сугроб/детская площадка
у мужчины/женщины/ребенка на картинке: карие/синие/зеленые глаза, темные/светлые волосы
ну в общем, принцип такой, чтоб перечислить стандартные слова для описания внешности, одежды. Обязательно сказать:
возраст примерно ** лет;
я думаю, что на картинке такое то время года, потому что - листья зеленые, желтые, снег, мрачно/светло.

В целом, пока Вы будете описывать цвета, возраст, внешность, особенно если не спешить, очень много времени займет. А это 90% картинок. На всякий случай еще базовые слова, стена, забор, дом ну и прочее.
Я так долго расписываю конечно, но на самом деле - это 1 тетрадный лист исписанный, полный шаблон для описания картинки, с которым по такому конструктору можно описать любую.
Для диалога - тот же принцип, просто с каждым вопросительным словом вопрос-ответ.
У меня это заняло около 10-15 листов тетрадки, две недели подготовки - диалог, описание, письмо - все хорошо сдала, прошла на В1, при том что я не знаю немецкий, а знаю шаблоны.
На доп вопросы отвечать тоже легко, там вообще пара шаблонов: у меня/в моей стране и т.д
Надеюсь пригодится эти много текста)

А поділіться,будь ласка, своїм конспектом.
Мені не на екзамен, я для себе вчу

А поділіться,будь ласка, своїм конспектом.
Мені не на екзамен, я для себе вчу

Но главное в изучении языка научиться составлять вот такие ’конструкторы’ я их называю - наборы базовых фраз и оборотов. Это очень упрощает, когда уже основа заучена, к ним легко добавлять новые. А если просто учить разрозненные слова, оно не ’ложится’ и их сложно применять потом.

Не скажите, у нас народ в моем городе уже два года под прикрытием курсов сидит вы наверное из Украины про лафу пишите)))

Учить слова (єто сложнее всего , т.к. времени вечно нет)
Слушать hören на ютубе, там куча тестов
Приготовить рассказ о себе (не упоминать о том, о чем не можете говорить дополнительно)
Определить основньіе темьі писем (жалобьі, приглашения, запрос информации и т.п.) и иметь какие-то заготовки в голове, о чем писать. Может, какие-то ключевьіе предложения, которьіе везде подойдут.
Вьіучить основньіе фразьі для описания картинок, типа ’на картинке я вижу’, ’ на переднем плане’, ’на заднем плане’, ’одето то-то’, ’вьіглядит так-то’, ’тема такая-то’.
Вьіучить основньіе фразьі для диалогов: предложение, отказ или согласие, чтоб на любую тему что-то мочь сказать. Ну и проработать основньіе темьі: что-то организовать, куда-то поехать и т.д.
Мне бьіло не особо сложно. Мои бальі: 44 из 45 - hören/lesen, 20 из 20 - schreiben, 97 из 100 - sprechen

Писала как-то свои лайфхаки, мне все наставили ржущих смайликов. А у меня шпрехен 100 из 100, при этом меня прервали на всех трёх частях шпрехена, потому что дюже вумно говорила)))
Херен и лезен мы очень много раз в классе делали, раз 20, наверное, поэтому тут тоже всё хорошо 43 из 45. К письму было лень готовиться, заучила несколько сложных оборотов и потом просто подставила в них нужные по смыслу слова. Вышло 15 из 20 баллов.

Слушали и тренировались, это понятно, а как наговорить на 100?)

При форштеллунге и описании картинки я использовала не стандартные клише, а более сложные, богатые речевые обороты, где то импровизации и небольшие отступления от темы (заранее подготовленные), вводные слова по типу ’честно говоря’ и т д, описание картинки у меня началось с Präteritum, форштеллунг с Futur, в начале диалога тоже были импровизации с вводными словами не уровня В1, а выше. И на третьей фразе нас остановили)) Кроме того, важно говорить непринуждённо, я дома многократно отрепетировала звучание своих фраз , чтобы они не звучали вынужденно, через силу.
Дома продумала ответы на возможные вопросы экзаменатора, составила эти ответы с использованием всех сложных времён, которые мы учили. В итоге, мои ответы на дополнительные вопросы звучали уверенно и красиво.
Готовила свои тексты с помощью канала Язык Гёте и Ницше на ютуб. Мне очень подошла манера изложения автора канала, к тому же, она даёт информацию очень углубляясь в детали. У нее же училась описывать картинки и одна из них мне и попалась на экзамене)))