Садоводница• 16 января 2024
Учителя-как справляетесь с тяжелыми непослушными детьми на уроках?
Которые постоянно разговаривают, комментируют, вас передразнивают, разбрызгивают дезодорант на уроке под столом, смеются громко…
Кричите?
Как наказываете?
Что сделать, чтобы они тихо вели себя?
Кричите?
Как наказываете?
Что сделать, чтобы они тихо вели себя?
показать весь текст
36
1
Вы сравнили 90-е и сейчас. Может дети тогда были и оторванные, но родители еще при памяти. Наследие советской системы, как ни как, предполагало минимальный авторитет учителя, директора и школы. И деточка хоть и бунтовала, но не ощущала всеобщей поддержки.
А теперь что? Учитель пустое место и для ребенка и для родителей. Они первые побегут в школу и начнут качать права, рассказывая, что и как обязан делать и какой подход искать к ребенку. Кто сейчас боится похода к директору? Смешно.
Так и останется учитель сам на сам с неадекватами
А теперь что? Учитель пустое место и для ребенка и для родителей. Они первые побегут в школу и начнут качать права, рассказывая, что и как обязан делать и какой подход искать к ребенку. Кто сейчас боится похода к директору? Смешно.
Так и останется учитель сам на сам с неадекватами
1
Не всегда. У дочки в классе есть девочка с проблемным поведением. Она привыкла получать всё что хочет по первому требованию. Мама даже не работает, чтобы заботиться о дитятке, которому уже 11 лет. То как ведёт себя эта девочка по отношению к детям говорить не буду, так как тема о другом. Проблема в том, что она на уроке делает что хочет и других подбивает срывать уроки. Наша классная руководитель периодически вызывает маму в школу. После этого ребёнок вроде ведёт себя получше, но потом снова всё повторяется. Но эти беседы таки дают результат. В первом классе ребенок вообще вёл себя так, что одна мама грозилась сообщить в полицию.
Я с 8 классами практиковала така: в первом и втором ряду сидят те, кто хочет учиться. В третьем, кому достаточно 4 баллов и они сидят молча весь урок, в телефонах, рисуют, спят, не мешают. И на уроке 35 мы очень плодотворно занимаемся и еще 10 минут отдаем на беседы о жизни. Беседы они очень любили и готовы были отпахать 35, чтобы потом поболтать. Товарищей с 3 ряда в беседу мы не принимали, а они очень хотели)). Плюс Уроки были всегда у меня интересными, я горела своим делом, и обычно через пару месяцев товарищи с третьего ряда пересаживались в 1 и 2.
3
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу