Бойцовская• 07 января 2025
Может ли мама не замечать аутизм до 7 лет?
Для мамы ребенок нормальный.
Учительница подозревает аутизм. Это школа за границей. Ребенок языка не знает. Но учительница подозревает аутизм по невербальным признакам, дала подписать бумаги на обследование ребенка специалистом. Сказала, что мама может не знать, для каждой мамы её ребенок нормальный.
Спрашиваю всех друзей, родственников, все говорят, что нормальный, обычный ребенок.
Учительница подозревает аутизм. Это школа за границей. Ребенок языка не знает. Но учительница подозревает аутизм по невербальным признакам, дала подписать бумаги на обследование ребенка специалистом. Сказала, что мама может не знать, для каждой мамы её ребенок нормальный.
Спрашиваю всех друзей, родственников, все говорят, что нормальный, обычный ребенок.
показать весь текст
5
44
0
Автор, що за країна? Як довго дитина в цій школі? Це важливо, адже може бути такий момент, що вони діють за протоколом (за певними правилами, без наміру образити; наприклад, обстежать, зроблять висновки та призначать на базі школи додаткові уроки чи педагога, щоб дитині було легше). Що говорить сама дитина? Ви хто в цій ситуації - мама чи родич? Важливо розпитати дитину: Адже якщо дитина новенька та соромʼязлива, це одне. Якщо ж дитину будять та ображають, це інше. Дитина в стресі в будь/якій ситуації, адже мови не знає. Але ситуація трохи легше, якщо не ображають однокласники. Якщо ж є і булінг, то це погано. Які зауваження вчителя, чому вона робить такі припущення? Вчитель це пояснила?
Може, але якщо це високофункціональний аутизм і в дитини тільки деякі аутичні риси.
1) В дорослому віці я зрозуміла, що в мене є аутичні риси і вони все життя мені впринципі заважали, я біла ворона в будь якому колективі. І з розповідей мами розумію, що і в дитинстві були тривожні дзвіночки, але інтелект був високим і на дзвіночки ніхто не зважав. А от деякі друзі відмічали, що я для них дивна. Для мами досі все ок.
2) одна волонтерка, яка зараз в Україні 2гу вищу здобуває і давно живе за кордоном в фб написала свій досвід - в 90их навчалася 2 роки в школі в Польщі і там їй поставили синдром Аспгергера і сдуг. До цього вона в Україні навчалася і зрозуміло, що у нас ще тоді цього не діагностували і жодного індивідуального підходу не було.
1) В дорослому віці я зрозуміла, що в мене є аутичні риси і вони все життя мені впринципі заважали, я біла ворона в будь якому колективі. І з розповідей мами розумію, що і в дитинстві були тривожні дзвіночки, але інтелект був високим і на дзвіночки ніхто не зважав. А от деякі друзі відмічали, що я для них дивна. Для мами досі все ок.
2) одна волонтерка, яка зараз в Україні 2гу вищу здобуває і давно живе за кордоном в фб написала свій досвід - в 90их навчалася 2 роки в школі в Польщі і там їй поставили синдром Аспгергера і сдуг. До цього вона в Україні навчалася і зрозуміло, що у нас ще тоді цього не діагностували і жодного індивідуального підходу не було.
4
+1
Скільки дітей ходить з дистальним прикусом, наприклад. Люди не бачать, не знають, що цьому потрібна увага.
Скільки дітей ходить з дистальним прикусом, наприклад. Люди не бачать, не знають, що цьому потрібна увага.
3
Не хоче чути чи наче ’зависає’?
Бо ’зависання’ іноді (не завжди) теж може бути тривожним симптомом.
Особисто я краще б дала згоду на тестування/обстеження, а потім при потребі ще б в інших фахівців проконсультувалася.
Бо ’зависання’ іноді (не завжди) теж може бути тривожним симптомом.
Особисто я краще б дала згоду на тестування/обстеження, а потім при потребі ще б в інших фахівців проконсультувалася.
2
Так, і в себе таке помітила вже після 30.
І відразу все в моїй голові стало на місце з дитинства до сьогодні.
І відразу все в моїй голові стало на місце з дитинства до сьогодні.
3
РАС (аутизм) не дорівнює інвалідність. З F84.0 (аутизм) і F84.1 (атиповий аутизм) інвалідність має бути але часом за неї ще поборотись треба. З F84.5 (синдром Аспергера) інвалідність не передбачена взагалі.
1
Не факт. Читала у відомого сучасного психіатра, спеціаліста саме з РАС, що аутичні риси можуть бути замасковані, поки дитина (людина) має сили/можливості пристосовуватись до вимог суспільства. Якщо вимоги стають непосильними для людини, вона вже не може маскуватись і пристосовуватись і виходять назовні аутичні риси. Я таку історію зараз своїми очима спостерігаю, причому дитина ще старше авторової. Хоча у автора можуть бути і проблеми через мовний бар´єр. Але я б перевірила.
Факт, что у каждого индивидуума свой запас прочности. И ’сломаться’ может абсолютно каждый человек. Соответственно каждому можно поставить такой диагноз
1
может. моему сводному брату 18 в этом году, родители до сих пор считают, что никаких признаков аутизма нет.
у меня был ученик на подготовке к школе, которого я настойчиво отправляла к психиатру, предполагая у него аутизм. мама, кажется, так и не дошла. нет, что вы, с ребенком все в порядке, а то что он сменил семь садиков, это еще ни о чем не говорит.
у меня был ученик на подготовке к школе, которого я настойчиво отправляла к психиатру, предполагая у него аутизм. мама, кажется, так и не дошла. нет, что вы, с ребенком все в порядке, а то что он сменил семь садиков, это еще ни о чем не говорит.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу