Туфли в чешуе• 14 февраля в 12:34
Шановнi експертки з правопису дуже потрібна ваша допомога!
Буду дуже вдячна, якщо підкажете двієчниці як правильно (і чому) писати НЕ з прикметниками окремо чи разом у таких випадках:
неготовий до іспиту
неготовий до вживання
неготовий до іспиту
неготовий до вживання
20
0
Купа інфи по українському правопису в інтернеті. Чи у вас і з користуванням інтернетом проблеми?
2
2
Нехороший теж можна вставити не дуже хороший, але це не означає, що слід завжди писати окремо.
1
3
Это же диеслово- пишется раздельно. «Что делает/сделал?». Вместе пишется только слова прикметники, отвечающие на вопрос «какой?»
3
капець, людина спитала, просить пояснити - йдіть у гугл, жпт, інтернет
грамарнаці, ви ж завжди з таким задоволенням носом тикаєте в помилки, то й несіть також просвітницьку місію
авторе, конкретно тут діє правило - якщо прикметник/дієприкметник виступає присудком, то не пишемо окремо
він не (є) готовий до іспиту
шашлик ще не (є) готовий до вживання
грамарнаці, ви ж завжди з таким задоволенням носом тикаєте в помилки, то й несіть також просвітницьку місію
авторе, конкретно тут діє правило - якщо прикметник/дієприкметник виступає присудком, то не пишемо окремо
він не (є) готовий до іспиту
шашлик ще не (є) готовий до вживання
2
1
неготовий до іспиту
Якщо б вживали порівняння: ’Не готовий, а наполовину готовий до іспиту’, писали б окремо.
неготовий до вживання
Така сама логіка, якби було: ’Не готовий, а застарілий для вживання’, то ’не’ вживали б окремо.
Якщо б вживали порівняння: ’Не готовий, а наполовину готовий до іспиту’, писали б окремо.
неготовий до вживання
Така сама логіка, якби було: ’Не готовий, а застарілий для вживання’, то ’не’ вживали б окремо.
Дякую, це якщо присудок
А якщо щось на кшталт ’в продаж надійшли продукти готові та не готові до вживання’
в класі були учні не готові до уроку
в цих випадках теж окремо?
А якщо щось на кшталт ’в продаж надійшли продукти готові та не готові до вживання’
в класі були учні не готові до уроку
в цих випадках теж окремо?
Я перечитала. Остаточний вирок: не готовий до іспиту окремо, це складний присудок. Неготовий до вживання не можемо замінити синонімом без ’не’ і немає порівняння пишемо разом
Не поняла, а где «не» в вашем примере?
Некрасивый - какой?
Не сделал домашнее задание- что делал?
Негарний - який?
Не зробив домашнє завдання- шо зробив?
Не підготувався до іспиту - шо зробив?
Неготовий до іспиту -який? А правильне будет звучать «непідготовлений до іспиту»
Некрасивый - какой?
Не сделал домашнее задание- что делал?
Негарний - який?
Не зробив домашнє завдання- шо зробив?
Не підготувався до іспиту - шо зробив?
Неготовий до іспиту -який? А правильне будет звучать «непідготовлений до іспиту»
Девушки, спросила у чата джипити, чего ржете с моего ответа? Я тут единственная верно все написала и объяснила
я не претендую на істину, бо я не педагог а просто пам´ятаю трохи шкільну програму))) Як визначаю правопис ’НЕ’ собі я: -не- завжди пишу окремо, крім випадків:
- коли слово взагалі не вживається без -не-
- коди це не частка -не-, а частка -недо-
- коли слово з -не- можна повноцінно замінити іншим словом-синонімом
На роздільний правопис я пам´ятаю не всі правила, точно знаю про присудок, про протиставлення, про дієслова і числівники. Тому обрала метод визначення ’від зворотнього’))
У вашому прикладі мій алгоритм: для означення ’не готові’ немає слова-синоніма без ’не’ тому пишу окремо. Якось так.
- коли слово взагалі не вживається без -не-
- коди це не частка -не-, а частка -недо-
- коли слово з -не- можна повноцінно замінити іншим словом-синонімом
На роздільний правопис я пам´ятаю не всі правила, точно знаю про присудок, про протиставлення, про дієслова і числівники. Тому обрала метод визначення ’від зворотнього’))
У вашому прикладі мій алгоритм: для означення ’не готові’ немає слова-синоніма без ’не’ тому пишу окремо. Якось так.
мой иначе ответил, но я с ним согласна, правило неоднозначное и во многом зависит от конструкции предложения. Из стартпоста сложно сделать вывод о том, как слово употребили, это просто словосочетание. Далее автор привела два примера - там уже пишется отдельно, жпт подтвердил) но тут всем сразу лишь бы поржать и в гугл отправить
Окремо, тому що стоїть у предикативній позиції присудка. Простіше кажучи, поводиться як дієслово, має залежне слово.
Так само, як з дієприкметником:
невивчена тема - не пишемо разом, а
не вивчена дітьми тема - окремо.
Так само, як з дієприкметником:
невивчена тема - не пишемо разом, а
не вивчена дітьми тема - окремо.
2
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу