Что должен уметь ребенок в 3 года?

ножницы берет,хочет маникюр себе делать(ей вечно заусеницы мешают),а вот резать не получается пока

это от ножниц зависит, а не от ребенка ))))
если купите хорошие ножницы - будет резать

а какие?

моя с 2,5 лет вырезала полосочки
я не хвастаюсь, просто купили оооочень удачные ножницы ))) причем, в мегамаркете за 6 грн )))

ой, уже написала ))
главное, чтобы они были небольшие и с удобными ручками
мы покупали в мегамаркете детские с голубыми кружочками за 6 грн )))

Мой дитенок на этой даше помешан

вчера в одной теме в 3 с чемто впервые на горшок сел

И что тут страшного?Мама знает что делает!:-)

Автор! не сравнивайте вашего ребенка ни с кем! действительно, каждый ребенок уникален и его скорость развития-тоже. Моему ровно два. И когда на площадке мамочки рассказывают, какие их дети гениальные...Мне тоже хочется сказать, что мой сын в год и 9 заинтересовался цветами и выучил их-называет не совсем понятно-но я различаю, в год и 10 заинтересовался буквами-и в два знает все-но и ему нравится с ними возиться, играть, загадывать... но! мне тут же припомнят и ткнут носом, что сам он у меня до сих пор не ест. Поэтому для себя сделала вывод-не сравнивать и не интересоваться чужими успехами! А просто помогать своему легко и уверенно развиваться с моей поддрежкой!

А по-моему, нужно, чтобы совпали оба фактора: и ножницы, и ребёнок. У моего с 2 лет разных ножниц был мульён, но он как не хотел тогда ими вырезать, так и сейчас (в 4-ом классе) коряво и неаккуратно вырезает. Лепит, клеит, рисует красиво и с удовольствием, а вот вырезать - ну не его это! Особенно ’мило’ получаются снежинки на окна!
А вообще, я поняла, что он будет делать только то, что захочет! Если не хочет - заставлять себе дороже будет. Нужно обработать так, чтобы именно захотел. Даже футболку себе на лето выбрал с надписью типа: ’I would only do if I want to’.
Кстати, я сама в 3 года (и я это помню!) начала терроризировать маму, чтобы она научила меня читать. И мама научила (по диафильмам) - в 4 я спокойно читала ’про себя’, в 5 по маминому недосмотру прочла статью на тему ’Откуда берутся дети’ в журнале ’Семья и школа’ (был такой при Союзе). Но вот как на мою судьбу повлияло умение читать в раннем возрасте - вопрос!

Я Вас прям зауважала! Поддерживаю!

Пишу європейські стандарти, так як проживаємо тут, для діток 3-4 років
кольорова група ( знайти подібне, показати, назвати):
червоний, синій, жовтий, зелений
група величин (знайти подібне, показати, назвати):
велике, маленьке, найбільше, найменше, однакове
прийменники: в, на, під, збоку... Тобто, потрібно казати поклади ... нв стіл, під стіл...
сортування: дай/покажи мені всі тварини; дай/покажи мені все, на чому людина може їхати; дай/покажи мені все, що людина може використовувать під час їжі
ще дитина повинна вміти малювати і вирізати коло; показувати частини тіла, наприклад: візьми ведмедика і показажи його очі; робити обмін, наприклад: дай мамі ляльку/машинку і забери мячик

ааа,ну это мы все умеем)))и даже больше,просто я начала переживать на счет чтения и знания букв и цифр

А эти дети должны чемто отличаться от других? Я так не думаю.

В 3 нужно знать(мое мнение):
Цвета
Формы
Животных
Части тела
Времена года
Живую природу
Объяснить нужность тех или иных предметов
Уметь считать
Знать буквы
Слушать сказки
Рисовать по пунктиру

Самостоятельно кушать
Раздеваться
Говорить понятно
Понимать речь
Отвечать на вопросы

хотя бы чувством такта

все это умеем,буквы правда не все знаем..и одеватся сама может,еще знает,что на красный светофор стоим,на зеленый едем,однажды,я задумалась за рулем и стою..а доця как закричит:’ мама,поехали нам зеленый!’

Все талантливые люди на своей волне находятся.

Да это наверное все дети так делают. Проходили!

меня эта талантливая девочка почему то своим быдлядским поведением раздражает..лично мое мнение,талантливый человек талантлив во всем!